四年級海邊作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級海邊作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級海邊作文 篇1
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去連云港旅游。我們來到了連云港。首先，導游帶我們來到了沙灘，從遠處看，沙灘就像一片“沙漠”。我看見了連忙對媽媽說：“我要去沙灘玩�！眿寢屨f：“好吧!可要當心哦!”我一邊點頭一邊向大海走去。 我剛踩著軟軟的細細的的沙子來到海邊，浪花就“呼”的一下沒(過了我的小腿，好像在向我問好。我捧一點水向同伴潑去，同伴也往我身上潑。玩了一會兒，我對同伴說：“喂!我們到沙灘上撿貝殼去吧!”我的話音剛落，同伴已經開始撿貝殼了，我也貪婪地撿了許多�；ɑňG綠、大大小小、各式各樣，有的像把扇子，有的像小魚，有黃的，有紅的……，看得我眼花繚亂。更妙的是爸爸幫我撿到了一個海星。海星有五個長長的觸手，樣子就像一個大五角星，并且在身上布滿了小豆豆，可愛極了!
時間過得真快!到了要離開的時候了，我戀戀不舍地登上了汽車，又回頭看了一下大海，覺得大海更美了!晚上雖睡在床上，可滿腦子還都是沙灘歡樂的景象……
四年級海邊作文 篇2
今天晚上，我在哥哥家吃飯。吃完飯，我對媽媽說我想去海邊玩。媽媽說：“去就去吧，今年暑假還沒有去過海邊呢，我們大家一起去好啦！”
于是，我、媽媽、哥哥、姐姐、二姨5個人一起逛著去了海邊。在路上我跟哥哥說：“等一下，我們到海邊捉螃蟹。”哥哥還從來沒有捉過螃蟹，高興地連聲說好。走到了海濱廣場，我們就向海邊的許多大石頭那里跑去，可就在那個路口，媽媽和我突然碰見了阿姨和姐姐（媽媽的同事和她的女兒），她們好久不見了，就在哪里聊起了天，我呢，就和姐姐玩起來了。我們先在石子路上跑來跑去，嘴里喊著：“按摩腳嘍！按摩腳嘍！”然后用石子造房子，還用石子把小草和樹葉砸爛，混在一起，做菜。后來我們又跑到那個有石頭的高坡上向下沖，還要阿姨和媽媽給我們“喀嚓、喀嚓”地照相。這個時候，我根本看不見哥哥的影子了，哥哥跟他們不認識，哥哥到哪里去了呢？我玩得開心，就沒有去想。
天漸漸地黑下來了，媽媽和阿姨說：“好了，我們要回去里啦！”玩得正開心的我和姐姐都不愿意，這時，我忽然聽見了哥哥叫我的聲音，我回頭一看，發現哥哥拿來了很多螃蟹，原來哥哥和大姐姐還是按原計劃去捉螃蟹了。于是我們7個人一起回去了，一邊走一邊說著哥哥捉螃蟹的事情，我和姐姐又開心起來了。
玩在海邊，今天我雖然沒有和哥哥去捉螃蟹，但我玩得依然開心；哥哥雖然沒有和我們一起玩石子，他也玩得很開心。
玩在海邊，就是快樂開心！
四年級海邊作文 篇3
每每個人都有一個美好的愿望，我的愿望就是能住在海邊。
如如果，我住在海邊。清晨，我可以飽覽海上日出的壯觀景象。“啊鷗啊鷗”，海鷗的清脆聲叫醒了我。我揉著惺忪的雙眼，想把眼睛里的睡意揉掉。我快步走出，跑向沙灘。啊！時間剛剛好，只見一個紅紅的臉龐從海平面上升起，伴隨著云朵一起慢慢地升向天空。云朵變成了“七彩祥云”，有紅的似火，有黃的發亮，還有粉的似桃……漸漸的，紅紅的臉龐越升越高，越升越高，已經全都露出來了，“七彩祥云”也漸漸散去，那紅紅的臉龐仿佛在對我微笑，我也用我的微笑回復它。
如如果，我住在海邊。上午，我拎著紅色的小提桶，在沙灘上尋寶。我的雙腳浸在冰涼的海水里，細細的沙子從我的腳趾縫間涌出，我享受這美妙的`時刻。這時，我踢到一塊硬硬的東西，我低頭一看，喔，原來是一塊貝殼，它被海水沖到了岸上。我俯下身撿起它，上面很好看，一塊黑一塊白，我立即把小貝殼放進小提桶。我又發現了各種形狀的貝殼，有的長得像一片楓葉，有的長得像一朵美麗的小花，還有的像一個小小漢堡……寶貝不斷地跑進我的小提桶。突然，我的腳好像踩到什么東西，我把腳拿開，“哇”！我情不自禁地大叫了一聲，因為，我看見了一個“七彩石”，上面有紅色、有黃色、有紫色、有綠色等等。最后，我吃力地把小提桶提回家，我可撿了滿滿一桶的“寶藏”呢！
如如果，我住在海邊。下午，我可要好好地玩一場。我穿著泳衣，來到海邊，一頭扎進海水，投入大海的懷抱。我開心地游著，先是蛙泳，像青蛙一樣游，又用了仰泳，人浮在海面上，頭朝天……更奇妙的是，我發現還有“小伙伴”陪我一起游，它們是小魚，我還和它們比賽呢！游累了，我就曬起了日光浴，媽媽把沙子都蓋在我身上，啊，真暖和��！
晚晚上，我躺在床上，柔和的月光照著我，我傾聽著來自大海的催眠曲，慢慢閉上了眼。
住在海邊的美好幻想，像吹泡泡一樣，一個個地吹出來，我真想住在海邊�。�
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