實用的一年級童話作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一年級童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級童話作文 篇1
從前，有個小人王國，那里住著威嚴的國王。
國王有一個既美麗又善良的公主叫一雅斯，那里環境很美，有烏鴉這個清道夫來幫助打掃，有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊。。可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的`駙馬，所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。
這個決定剛剛公布，就有很多的皇宮貴族前來求見公主，可都被國王一票否決了。
在這個小人國里，有一個錫兵，他很愛公主，所以他每天都默默守在公主身邊，不讓公主受一絲一毫的傷害，但是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的，因為他既沒有權又沒有勢，他只是一個士兵。
于是他去找聰明的朋友大拇指湯姆，并向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了后，二話沒說，跑到國王那里，問國王他選駙馬的標準是什么？國王說：“他必須要一生一世愛護我的女兒，不離不棄，不管在什么情況下，都要做她的守護神，讓她快樂，要她幸福。”湯姆說了錫兵的愿望，就是要保護雅斯，而且他永遠都不會放棄。
國王聽了，站起來說：“我要的不是一個貪財的人，而是一個能使雅斯永遠幸福快樂的人。”
過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮，過上了幸福美滿的生活！
一年級童話作文 篇2
一天，小白兔到森林里采蘑菇，它剛采到二十個蘑菇，突然，烏云密布，下起了大雨，小白兔沒帶傘，該怎么辦呢？
小兔采蘑菇這時，它看見大樹的旁邊有一大片荷葉，它想，荷葉可以做成傘吧，于是它找來一個樹枝，插在荷葉的.中間，做成了雨傘。然后它舉著雨傘高高興興的回家了。
一年級童話作文 篇3
有人說：“這個世界上能讓我們感動的東西已經越來越少了。”也許是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現代化工具代替了面對面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅硬的城市在堅硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時舊夢――讀童話。
童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長大越容易丟失的東西。回過頭再去品味，我們會發現那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。
童話的世界里，沒有西風肆虐的陰霾，有的是天空的`透藍明亮；沒有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實的感動。
小王子
從前，有個孤獨的小王子，他想找個朋友，于是拜訪了好幾個星球上稀奇古怪的人物――沒有臣民的國王，忙著計算星星的數目以據為己有的商人，不停地點燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學家，每個人都能讓你笑出聲來。可是讀著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來到胸中，讓人有點想哭。是因為一朵玫瑰花嗎？
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂又苦惱。玫瑰曾經告訴他，她是這種花兒唯一的一株。可是，小王子發現，在地球的一個花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時，狐貍象一位循循善誘的哲學家出現了。他說，小王子的那朵花的確是獨一無二的。因為只有真正魂魄所系的東西，才是有意義的，最美好的。
小王子給我們的感動和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時候，人長大了是很無趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標準，太多的絕對、功利、偏執，太少的創意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個平面的盒子，對我們來說，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛的綿羊。所以，我們讀他時，也會被他這種看待世界的態度感動。
小公主
“無論發生什么，有一件事是不會改變的。即使我衣衫襤褸，我的內在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實在是件簡單的事。可是，一個人一直有公主的情操卻沒有人知道，這才是件了不得的事。”
——《小公主》
很多女孩都曾經有這樣的夢想，就是做一位集萬千寵愛于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導著我，讓我學會幻想，學會表達，學會謙和，學會有原則、有信仰、有希望：
失望的時候，要象個公主一樣鎮定并且保持希望不滅；
生氣的時候，要象個公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；
快樂的時候，要象個公主一樣知道感恩，學會與人分享。
那時候我相信，現在也一樣堅持：公主的身份，是一種內在的氣質，誰也奪不走。容貌僅是其次，財富也未必重要。然而豐富的學識，感性的思維，堅定的信念和不甘墮落的態度逐漸將一個公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個用不磨滅的烙印。
一年級童話作文 篇4
一天，天氣晴朗，小豬背著魚竿，提著小桶去釣魚。小豬找了一塊綠油油的空地，小豬開始釣魚了，可半天也不見魚上鉤。小豬說：“我怎么總是釣不到。”不過，半個小時后小豬釣了很大的'一條魚。小豬非常開心!它想：我不吃魚，送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家，按了按門鈴，小豬說：“小兔，我給你帶好東西了。”小兔說：“我不吃魚，我吃胡蘿卜。”小兔指了指小貓的家對小豬說“你把魚送給小貓吧，小貓最愛吃魚。”小豬來到了小貓的家對小貓說：“小貓快吃魚吧!”小貓高興地說：“謝謝你小豬!”小豬說：“不用謝!”
我要向小豬學習。
一年級童話作文 篇5
這是一個寂靜的夜晚。在黑暗中，一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒有目標地亂闖。突然，它發現遠方有一點點火光。
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多么美喲！
不過，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優美地停在半空，準備落在火焰上。
多么可怕的教訓！它驚恐地一跳，逃開了。在光亮下，蝴蝶發現，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎么了？我遇到了什么事？”蝴蝶沒有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！
蝴蝶懷著這種疑慮，休息了一會兒，等恢復了氣力，又重新開始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著火焰，懷著占有它的決心，一頭投進了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆里。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我帶來幸福，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”
火焰聽見蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的.蝴蝶，我可不是你想象的太陽！我是火焰。不謹慎的人不但不會使用我，而且會自焚！”
崇拜帶光環的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
一年級童話作文 篇6
一天，森林動物學校正在開家長會，彩虹貓跑來了，說：“我想在這里當個老師。”黑貓校長說；“一年八班還有個位置”，彩虹貓說：“那我就在那兒當老師吧。”
第二天，彩虹貓來到一年八班的時候，看見小花狗和小黃貓在玩，彩虹貓說：“從今天起，我就是你們的'老師了，你們要聽我的話，現在去操場玩。”“好，老師。”小花狗和小黃貓一起說。
到了中午，彩虹貓說：“該回去吃午飯了。”又過了一會，彩虹貓說：“該去睡覺了。”結果，小花狗和小黃貓愛搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡著了。彩虹貓只好學黃狗副校長的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時，黑貓校長來了，說：“你在練習狗叫嗎？”彩虹貓沒有辦法，只好說：“是的。”黑貓校長說：“很好，但是叫得還不夠像，以后要多多練習喔。”彩虹貓一聽，“喵，”倒在地上暈倒了。
一年級童話作文 篇7
齊天大圣孫悟空先生，您好！您知道嗎？我是你的一個崇拜者。您是我心中的偶像。打小時候起，我就深深地喜歡上您，《西游記》的故事我更是百看不厭。您那掃妖除精的凜然正氣，那神通廣大的七十二般變化本領使我敬佩；那面對困難毫不懼怕，英勇斗爭的精神更使我的心靈受到震憾。
孫悟空先生，在您神通廣大的本領中，我最喜歡的便是七十二變。您能用七十二般變化，變成各種各樣的東西，多神奇呀！我羨慕極了。我常常想，如果我能擁有這七十二般變化，該多好呀！雖然我知道我們這個世界沒有所謂的妖怪，七十二般變化也是吳承恩老先生想象出來的。但是，我想，如果我擁有了這七十二變本領，我可以用它幫助人們做很多事。比如，在警察抓壞人的時候，壞人卻躲了起來。這時，七十二變便可以大發神威了，我會變成一條兇猛無比的狼犬，利用敏銳的嗅覺將壞人找出來，使壞人無處可逃
孫悟空先生，除了您那神奇的'七十二變使我羨慕之外，我更喜歡的是您那面對困難毫不懼怕的精神。您多次面對妖怪，卻能一一戰勝它們，靠的不僅僅是神通廣大的法力，還有那勇敢無畏的精神。這精神正是值得我學習的。這種精神幫助我解決了許多生活上和學習上的問題，使我受益匪淺。假如沒有您，我的這種精神將不存在，謝謝您給了我力量。
由于時間關系，我們先聊到這里，祝你快樂！
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