五年級(jí)游泳作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)游泳作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)游泳作文 篇1
本周除了繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練外，按照計(jì)劃，我還得參加游泳培訓(xùn)，對于游泳，我還是搟面杖吹火——一竅不通，要好好應(yīng)對。
星期一，天下著雨，人們一般都沒出門。雷也似乎發(fā)怒了似的，發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電也不閑著，也伴著雷聲拷打著大地。
雨就這么下著，直到下午還沒有停的意思。我望著窗外，心里直打鼓：“今天是計(jì)劃中游泳班報(bào)名的日子，難道就要泡湯了。”正在這時(shí)，一個(gè)朋友給我來電話了，叫我陪他去游泳，我當(dāng)然很高興。就這樣，我們倆打著傘，冒著風(fēng)雨雷聲向南河體育中心進(jìn)發(fā)了。
我們匆匆購了兩張票就進(jìn)入了場地。可是，去了我們才知道，這里根本沒有我們游泳的地方，全被教練“霸占”了。別人說我們買的不是培訓(xùn)票，沒有教練教。怎么辦？我們又不能退票了。情急之下，我們決定從教練“下手”。
我們選了一位看起來很溫和的教練，裝著對他很熟，請他帶我們，他有些猶豫，但并沒有馬上拒絕，只是不答理我們，我們覺得有“戲”。于是決定跟著他。在跟了兩圈以后，不知是出于老師愛護(hù)學(xué)生的本能，還是被我們的執(zhí)著感動(dòng)，他同意帶我們了。此時(shí)，我倆像打了勝仗一樣高興。
“教練”讓我們趴在池臺(tái)上，拉著我們的腳，比劃著教我們蹬水、換氣、劃水。大約十分鐘后，又為我倆系上他們訓(xùn)練用的背浮、手板，然后就讓我倆下水練習(xí)了。
在一個(gè)小時(shí)的練習(xí)中，教練不停地指點(diǎn)我們，鼓勵(lì)我們，好像他只有我們兩個(gè)學(xué)生。
一小時(shí)的訓(xùn)練結(jié)束了，雖然我們還沒學(xué)會(huì)游泳，卻有了足足的信心。我們決定：明天就來報(bào)這位教練帶的游泳培訓(xùn)班。
評語：文章寫得具體、生動(dòng)，特別是前兩段話的描述甚好！
五年級(jí)游泳作文 篇2
成長就像樹苗長大成大樹一樣，會(huì)有很多的磕磕碰碰，打開我的成長大門，拿一個(gè)最美麗的貝殼給你看看吧。
事情發(fā)生在今年的夏天，當(dāng)天太陽火辣辣的，爸爸帶我去游泳池去游泳，泳池里每個(gè)人都是身懷絕技，泳池真大啊！一片藍(lán)色的水，給我?guī)硪黄逅瑩Q好泳裝就下水了，啊，真涼爽。我直接一頭扎進(jìn)水里，所以水嗆進(jìn)鼻子里搞得我頭暈?zāi)X漲！爸爸等我清醒后，就說：“游泳是有步驟的，讓我來教你學(xué)蛙泳。”然后爸爸做了一次示范后就讓我來試試，這次我居然犯了可笑的錯(cuò)誤，我居然沒戴好泳鏡！爸爸在一邊說：“算了，我還是先教你換氣吧。”爸爸做了一次示范后輪到我了，我學(xué)著爸爸的樣子，先在水上吸口氣，然后閉著氣沉入水中，等到氣不多了再出水面吸一口。這平凡的動(dòng)作居然讓我做那么多遍。在練到第十次的時(shí)候，心里打起了退堂鼓。爸爸似乎看出我在想什么，說：“學(xué)一樣?xùn)|西不能輕易放棄，時(shí)刻要記著“世止無難事只要肯登攀”這句話！”我心想：對，不能輕易放棄。之后我干勁十足。一次又一次的換氣練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，游泳我也是這樣，逐泳了十米、二十米、三十米，慢慢的可以在深水區(qū)游了！
通過這次爸爸教我學(xué)游泳，讓我明白無論做什么事情，都要有耐心，失敗、重來，失敗、重來……一次次的堅(jiān)持，離成功的步伐就會(huì)越來越近。
五年級(jí)游泳作文 篇3
一天，媽媽打算讓我去學(xué)游泳，我搖搖頭，說：不，我不想去。媽媽說你不去學(xué)，那不行。，難道你不想自己像大人一樣游？我聽了，說：想，我還想像魚兒一樣的在水里游來游去呢。于是，在媽媽的.勸說下，我決定去學(xué)游泳了。出發(fā)的時(shí)候，媽媽又開始 嘮叨了，說：一定要注意安全，聽老師的話，有什么事要叫出來。我不挺耐煩里說：知道了。
到游泳池了，我看看人挺多的，學(xué)游泳的都是些小孩子。換好衣服，我套上游泳圈，老師開始教我們游泳了，我戴上游泳鏡，跳到水里。按照老師要求的去做，沒過幾分鐘，我把頭露出來，游泳池的水被我喝了一大口，鼻子好像進(jìn)水似的，酸溜溜的。我說：哇！好難受呀。老師繼續(xù)要我們按他的要求去做，這樣做了幾次，我感覺好多了，人能在水里浮起來，而且不難受了，心里有些漂漂然。我剛有點(diǎn)感覺，老師就說，這次練到這兒，明天繼續(xù)。
第二天，我戴著游泳鏡來游泳。因?yàn)橛辛松洗蔚木毩?xí)，我跳進(jìn)水里，很得意，但是，我卻像一個(gè)大西瓜一樣沉入水底，媽媽看見我這個(gè)樣子，哈哈大笑。旁邊的人看見了，大叫道：誰讓你長這么胖，看你這個(gè)樣子，長的像頭小豬了！教練也在旁邊樂哈哈地笑了，我有點(diǎn)小難過呀。
我滿臉通紅，心想：哼，既然你們這樣笑我，讓你們看看我的厲害吧！我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。
這一次，我戴著游泳鏡，按照教練的要求，使勁像前游，這會(huì)我沒沉入水底。我露出頭一看，我以經(jīng)離媽媽很遠(yuǎn)了。這樣來回幾次，我慢慢的進(jìn)入狀態(tài)了，太好了，我可以像其他人一樣，快快樂樂地在水里了！
通過這次的學(xué)習(xí)，讓我深刻地體會(huì)到，做什么事情都要用心去做，學(xué)什么事情都要學(xué)到最好，你才能做到最好。
五年級(jí)游泳作文 篇4
雖說是游泳，但是，這可是我第一次下水。本來我就不想做旱鴨子，又給了我這次機(jī)會(huì)，哈哈，正好。
吃完晚飯，我和鄰居、還有爸爸媽媽一起去體育館游泳。我們迅速地?fù)Q好泳裝。然后，走進(jìn)游泳池，只見里面已經(jīng)人山人海了。
我毫不猶豫地跳下水。隨即，爸爸也一個(gè)猛扎子跳入水中。我本來是想在淺水區(qū)里，轉(zhuǎn)悠一下，可是，爸爸偏要讓我去深水區(qū)，唉！不入虎穴，焉得虎子，好吧，去就去，誰怕誰。我在爸爸的帶領(lǐng)下，來到了深水區(qū)。哈哈，深水區(qū)人少，，正是學(xué)游泳的好地方。做事都要講過程，所以，我先去劃水，感覺一下。到底是第一次下水，我根本無法前進(jìn)，只能靠著游泳圈的浮力向前漂，不一會(huì)兒，就到了進(jìn)退兩難的地步。但是，我總不能呆在這兒不動(dòng)吧，所以，我決定，鋌而走險(xiǎn)，用我比較熟悉的方法：自由泳，用它來為我逃生，哈哈，果然不出我所料，靠著它，我返回了岸邊。休息了一會(huì)，我再次跳下水，準(zhǔn)備來一次往返游。說游就游，只聽“嘩啦”一聲，我已在水中開始游了。這回我有了經(jīng)驗(yàn)，游的很快，不一會(huì)兒，就完成了。
時(shí)間似飛箭，我們又要回家了，但是，我覺得，這次游泳，使我有了勇氣。
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