【必備】未來三年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的未來三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來三年級作文 篇1
20xx年，人類的資源越來越稀少，雖然人們以悔過，并勤勞工作，才使糧食平衡，但是，那些糧食怎么過將近幾十億的人吃？于是，身為當(dāng)代最杰出的納米學(xué)家，我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法。
我的辦法是：造一座超小型城市，再用我杰出的納米技術(shù)，將人縮小，住進(jìn)超小型城市。人小，胃也小，這樣糧食問題不就解決了嗎？可新問題又來了：以現(xiàn)在的納米技術(shù)，還無法將人變小，這可怎么辦呢？我茶不思，飯不想，終于有一天，我再也忍不住了，長嘆一聲，道：“哎——，聽天由命吧！”說完，走進(jìn)了書房。我隨手拿起一本兒子吵著要買的歷史人體書，看了起來。看了一會(huì)感覺沒意思，又拿起一本早看了無數(shù)遍了的納米書，看了起來。期間，我機(jī)械般的說：“納米、人體、納米、人體、納米、人體……”我突發(fā)奇想：如果將細(xì)胞骨骼等用納米技術(shù)變小，再放進(jìn)一個(gè)可以任意活動(dòng)的小人里不就行了嗎？
后來，微型城實(shí)驗(yàn)成功，我得了大獎(jiǎng)。
未來三年級作文 篇2
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中的未來學(xué)校，是一個(gè)無憂無慮的學(xué)校。
我想象的未來學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)校可跟陸地上的學(xué)校不一樣，陸地學(xué)校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權(quán)利，海洋里的學(xué)校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！
未來學(xué)校的教室是個(gè)多功能教室，它能變身成很多課程的.教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂場、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現(xiàn)在的學(xué)校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時(shí)，還總是有忙不完的活。未來的學(xué)校，機(jī)器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來學(xué)校的機(jī)器人又派上用場了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀(jì)律，一下子解決了老師的難題。
現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書包，把肩膀都勒疼了，在未來學(xué)校，有了機(jī)器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機(jī)器人，每當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候，機(jī)器人總會(huì)看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫在作業(yè)本上，還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來學(xué)校就是這樣的。
未來三年級作文 篇3
我常常聽人說到，哎喲，鋼筆沒水了，鉛筆斷了的聲音。但是現(xiàn)在不用擔(dān)心了,我發(fā)明了一種筆，接下來聽我給你講解一下吧!
我先說說它的奇特功能，這種功能你怎么也想不到，那就是放映功能。下課時(shí)，只要你想看電視，把筆對著一個(gè)平滑的墻面，在筆上有一個(gè)藍(lán)色的小按扭，一按下去，電視節(jié)目就開始了。它還可以通話，如果有急事晚回家一會(huì)兒，就可以用它給家人通話。有人要問了：“這不是還需要充電嗎?怎么充電呢?”這個(gè)你可以放心，因?yàn)樗翘柲茏龅模裕灰刑枺蜁?huì)有充足的電，根本不有擔(dān)心缺少電的問題了，你完全可能放心使用。對了，還有一個(gè)功能沒介紹呢!那就是它的按摩功能。按摩時(shí)，看不到，摸不著，按摩時(shí)沒有聲音。假如在上課時(shí)，你感到?jīng)]精神或疲倦，按紅色或黃色按扭，它就會(huì)開始給你按摩，紅色按扭是力度一般，黃色按扭是力度較大，根據(jù)自己需要調(diào)節(jié)。
怎么樣，我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧。你們現(xiàn)在肯定很想要，放心，這種筆在不久的將來就有了。
【【必備】未來三年級作文3篇】相關(guān)文章：