松五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的松五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
松五年級(jí)作文1
我游覽過紅葉似為的香山，領(lǐng)略過水平如鏡的西湖，但美麗的松山湖卻給我留下刻的印象。
這里真是花的海洋，花多得不可計(jì)數(shù)，顏色也很多，有紅的，黃的，紫的，綠的，藍(lán)的，深綠的，真是五彩繽紛啊！花朵在那明媚的陽關(guān)照耀下，顯得更加美麗，更加鮮嫩。松湖的花真美啊，美得讓你感到像是走進(jìn)了人間般的仙境；松湖的花真多啊，多的比沙漠里的沙子還要多；松湖的話真香啊，香得令人陶醉在花的世界，真是讓人流連忘返。小草探頭探腦的打量著這個(gè)美麗的世界，好像在說，春天啊，你不要走那么快，我要把你裝扮得更加美麗呢！
花海的旁邊，是連綿不斷的湖水，那湖水清澈明凈，非常可愛。松湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；松湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；松湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。
松山湖空氣清鮮，風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉！我相信不久的將來，松山湖必定成為一個(gè)更加亮麗的生態(tài)環(huán)保旅游區(qū)，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
松五年級(jí)作文2
5月6日清早5點(diǎn)半,爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒,今天,我們要參加鄭汴馬拉松比賽.坐上爸爸的汽車快速趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng),人可真多呀,有老有小,有男有女,人人臉上洋溢著歡快和興奮.在人群中我竟意外地發(fā)現(xiàn)了我們家多年的好朋友LEN老師,她金發(fā)碧眼,瘦高個(gè),在人群中很顯眼,她熱情地把我抱起來轉(zhuǎn)了一圈,鼓勵(lì)我一定要跑出好成績(jī),她周圍站了很多外國朋友,大家雖然語言不同,卻很喜歡在一起.沒等我和LEN老師說完話,前面的人就開始跑了起來,只見人群象潮水一樣向前奔涌,我奮力向前跑,超過一個(gè)又一個(gè)人,爸爸緊緊跟在后面,他為我擔(dān)心,不停地喊,孩子慢點(diǎn),別跑丟了,..........我發(fā)現(xiàn)我有長跑的'天賦,跑起來,有點(diǎn)累,越跑越舒服,不知過了多久,終于看到了終點(diǎn)歡呼的人群,有人拿著相機(jī)拍照,我累的胳膊和腿都不知道是誰的........
就是因?yàn)檫@次比賽,我熱愛上了跑步,我還要感謝為我拍照的人,在報(bào)紙上登出了我奔跑英姿,使我一下成了學(xué)校,小區(qū)的"名人".
松五年級(jí)作文3
今天，我、媽媽和弟弟一家去象山松蘭山沙灘游玩。
汽車行了3個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。在象山吃完午飯后，就來到了沙灘邊。沙灘上的人可真多呀，站在高處，往下看人群密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。我們脫了鞋拿了工具，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。我找了一塊地，開挖。我、弟弟和媽媽負(fù)責(zé)挖坑，阿姨和舅舅拿著灑水壺去打海水了。我手握鏟子，用力地插下去，再把沙子挖上來，堆在了媽媽的腳上。我一次又一次的挖。不一會(huì)兒，半米多深的坑挖成了，媽媽的腳被沙子埋葬起來，舅舅阿姨也回來了。只見弟弟把水倒在了媽媽腳上的那片沙子上，我們繼續(xù)挖，近一米深的坑挖成了，都可以容下3個(gè)小朋友，還綽綽有余。弟弟在坑里，完全看不見前方了！這時(shí)，我看見右邊有幾個(gè)人在活埋大活人，只露出雙臂和頭，動(dòng)彈不得。
我獨(dú)自一人來到海邊盡情享受著清風(fēng)的舒坦和海水帶給我的涼爽。
我在象山還買了一輛用五顏六色的鐵絲做成的小型自行車有黃色、紅色、藍(lán)色、綠色等，真是漂亮極了！
象山之旅結(jié)束了，我懷著激動(dòng)的心情回到了駱駝，希望有機(jī)會(huì)還能故地重游！
松五年級(jí)作文4
“蘿卜青菜，各有所愛。”各人有各自的喜好。有的喜愛玉葉（又名寶石花），有的愛慕君子蘭，又有的崇尚梅花。而我卻獨(dú)愛那在深山老林中隱居的松。
“松、竹、梅，歲寒三友。”讀者諸君定不知我為獨(dú)選松來當(dāng)主題。因?yàn)殡m“梅花香自苦寒來。”但也不能散發(fā)持久的清香；竹雖“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”可也不能清氣久留。松卻像一位百歲老人，在山風(fēng)中談笑風(fēng)生，戲說紅塵，好不快活，遠(yuǎn)比世人輕松愉悅！
松在自然界也擁有較高的地位。經(jīng)過松就有好幾個(gè)食物鏈，鳥吃蟲，蟲吃松針，松針又被當(dāng)作筑鳥巢的材料，鳥又養(yǎng)育后代。這是其中一環(huán)。陳毅寫得好：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”這首《青松》在我與其第一次見面時(shí)就已在我心中留下了難忘的印象。
青松是多么高潔，多么美麗。它雖不是優(yōu)雅的化身，也不是文明的替名詞，可它讓我們明白了在兇險(xiǎn)的社會(huì)中，并不是只有奸、賤二字才能稱霸！兩袖清風(fēng)照樣可在世界立足腳跟！
松五年級(jí)作文5
“大雪壓雪松，青松挺且拔。”當(dāng)秋菊枯萎時(shí)，松樹還是翠綠的，在我們?cè)鹤永锞陀泻芏嗤Π蔚那嗨伞?/p>
在鳥語花香的春天，美麗的迎春花怒放了，萬物都在柔和的春風(fēng)中復(fù)蘇了。松樹又長出嫩嫩的小松針，露珠在小松針上，小松針好似在對(duì)老天爺哭泣著說：“我們真可憐，都沒有人和我們玩。”突然春風(fēng)妹妹來了，小松針在小鳥的歌聲中歡快的跳起了舞，春姐姐帶著春風(fēng)妹妹離開了這里。
在炎熱的夏天，人們都被嗮的不敢出門了。高貴的百合也垂下了頭，只有松樹還是郁郁蔥蔥的，在路旁為行人擋住像火球一樣的太陽。
寒冷的冬天到了，外面吹起了呼呼的寒風(fēng)，飄起了鵝毛大雪。其他的樹葉都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，就像被脫*了衣服一樣。只有松樹的枝頭還是綠油油的，松樹依然枝繁葉茂。厚厚的大雪壓在它翠綠的樹枝上時(shí)，它依然挺拔，依然紋絲不動(dòng)。大雪一點(diǎn)也沒有給他增加負(fù)擔(dān)，反而就像給他穿上了一件雪白的棉衣。
我喜歡松樹，喜歡它在寒風(fēng)中不曾彎腰，大雪中依然挺拔。我更喜歡它的四季常青。
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