分數(shù)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的分數(shù)二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分數(shù)二年級作文1
緊張的期末考試結(jié)束了，我信心百倍地離開了考場。我本想我這次考試會特別好。
過了幾天，爸爸打電話給竺老師，問語文成績。當我從爸爸的口中得知成績是“96.5”分。我頓時傻眼了，像被冷水澆頭一樣。96.5分！96.5分啊！從上學(xué)以來每次大考我還沒有考過這么低的分數(shù)。想起我對爸爸媽媽的承諾——一定考好，心里好像有一只兔子跳來跳去，讓我心神不安。我心想怎么向爸爸媽媽交代，霎時像打了霜的茄子無精打采。
爸爸看到我難過的樣子，意味深長地說：“科科，別難過，做什么事情都會失敗，你長大還要經(jīng)歷無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，這次沒考好不等于以后永遠考不好，要面對現(xiàn)實，認真分析考差的原因。”聽了爸爸的話我覺得心情輕松許多。以后的幾天我一直思考這次考試失敗的原因——那就是太驕傲，太粗心了。今后，我一定克服這些不良的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取下次考出好的成績。
分數(shù)二年級作文2
一天，天氣睛朗，萬里無云。同學(xué)們正在教室里大吵大鬧，突然語文老師滿臉笑容地來到了教室里，說:“同學(xué)們，知道你們這次考試考得怎么樣嗎?”
教室里立刻安靜下來，老師把試卷交給了班長，然后就像風(fēng)一樣離開了教室。班長就把試卷發(fā)了下來，我迫不及待地一把抓起自己的試卷，定睛一看:90分！咦?我怎么考得這么差?我傷心極了。這時，只聽見我的同桌小紅驚喜的尖叫聲:“哇，我竟然考了100分！”
我心里很不服氣:平時考試她從來都考不過我，這次怎么會考100分呢？肯定是老師改錯了！我就偷偷地看了一下她的試卷，果真發(fā)現(xiàn)她有一道題跟我不一樣，我忍不住大聲喊起來。班長拿起小紅的試卷仔細地看了看，意味深長地說：“人家沒有錯的呀！你沒有考好，應(yīng)該從自己身上找原因。”我聽了班長的話臉“唰”地一下紅了。哎，都是嫉妒心害的呀！于是我不好意思地對愣在一邊的小紅說：“對不起，是我錯怪你了。以后我們還是好同桌嗎？”她說：“沒關(guān)系的`，我們永遠是好朋友！”我們開心地笑了。
這次分數(shù)風(fēng)波，差點讓我失去一個好朋友，使我明白放下嫉妒，才能和同學(xué)友好相處。
分數(shù)二年級作文3
什、什么？不可能啊！血紅色的“C”給了我一個沉重的打擊，這可是我前所未有的成績啊！不好，回去該怎么向老媽交待？我感覺天都快塌下來了。
我懷著“壯士一去不復(fù)返”的心情硬著頭皮出了校門，媽媽一看見我垂頭喪氣的樣子就潑了盆冷水：“幾分？”這下可完了，想瞞也不能瞞天過海了。“我，我……你先猜一下。”媽媽一拉臉，沒好氣地說：“考砸了對吧？70？”
我一心想磨點時間，咬了咬牙，怯怯生生地說：“比這個，要高一點。”話音未落，媽媽就暴跳如雷。她“啪”地蹬了一下電瓶車的支撐桿，沖我走來。
我心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，連連后退，迫不得已地招了：“74！我、我，不要打我……”媽媽火冒三丈，怒氣沖天地瞪著一雙大得恐怖的眼睛，雙手叉腰，喊道：“74？考這個分數(shù)還光榮，還說得出來，還有臉出來見我？”媽媽吐沫橫飛地罵我，我只有呆站在那兒，一言不發(fā)，紅著臉接受媽媽的訓(xùn)斥和大家驚奇的目光。我像一個任人擺弄的木偶，這一切，都是因為分數(shù)，都是它惹的禍啊！
高分是怎么換來的？是努力嗎？是認真嗎？是啊。這些難嗎？不。得高分難嗎？我想說難，但卻欲言又止。難嗎，到底難嗎……淚水，又模糊了我的雙眼。
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