【實用】桂花三年級作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的桂花三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
桂花三年級作文 篇1
又是一年的金秋，學(xué)校桂園的桂花開了，整個校園都浸在香海中。
桂花挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠。在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴，像兩把綠色大傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵桂花像是在綠色的花布上點綴著一粒粒金子，顯得格外高雅、華麗，在陽光的照耀下像繁星閃爍著金色的光芒。細(xì)細(xì)觀看，這一朵朵雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊，幾朵小花組成一叢一叢的花球掛在樹上，真像好朋友呆在一塊說悄悄話呢！我輕輕摘下一朵，那桂花潔白無暇；細(xì)細(xì)一看，好像四只嫩嫩的小手小心翼翼地托著一件珍貴的東西。微風(fēng)吹過，桂花左右搖擺，好像身穿銀裙的姑娘在翩翩起舞，散發(fā)出一股股沁人心脾的香氣，令人心曠神怡。
課余就成了欣賞桂花的時間了，我們來到桂園，有的畫畫，有的做游戲，有的誦讀詩文，這時總會有一股清甜的幽香撲鼻而來。我在這桂花叢中來回奔跑，聞聞這個，聞聞那個。每次上課時，我們都會帶些桂花進(jìn)教室，身上也散發(fā)著淡淡的花香。
桂花是我們學(xué)校的校花，她不與桃李爭研艷，不讓松柏之蒼翠，不畏風(fēng)霜之欺凌。我愛桂花。
桂花三年級作文 篇2
每年金秋時節(jié)，丹桂飄香時，一走進(jìn)我們的學(xué)校，就會聞到一陣陣濃濃的桂花香味。
學(xué)校操場旁的小花園里，生長著許多桂花樹，它們的高度有兩層樓那么高。樹冠郁郁蔥蔥，在夏日里，我們在樹下玩耍游戲，桂花樹像一把大傘，幫我們擋住了酷暑，帶來了涼爽。
桂花樹那黑灰色的枝干有碗口那么粗，上面布滿了細(xì)小的裂紋，像老爺爺老奶奶臉上的皺紋一樣，用手摸上去，感覺非常粗糙。
桂花樹的樹枝也是黑灰色的，有的很粗，有的很細(xì)。
樹冠下長滿了翠綠的葉子，仔細(xì)一看，有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，似乎風(fēng)一吹，那些葉子就要從樹上飄落下來，葉子的`形狀是橢圓形的，還向外微微彎曲，用手捏一捏，感覺非常的硬。
葉片下，就是桂花了，一簇簇金黃色的桂花聚在一起，就像無數(shù)閃亮的小星星，又像一個個調(diào)皮的小孩在一起玩耍，上前聞一聞，就會有一股沁人心脾的香味飄進(jìn)你的鼻子里，那香味，好像把我一天的疲勞都給消除了。
桂花不僅能發(fā)出陣陣清香，還有很多奇妙的用途：可以泡茶，做桂花糖，制成止咳化痰的藥品。
我們學(xué)校有高大的梧桐樹，美麗的樟樹和槐樹，但我最喜愛的還是桂花樹。
桂花三年級作文 篇3
晚上媽媽說還有一次繩沒跳，叫我自己到樓下跳。
路燈不是很亮，黃黃的，淡淡的，我有點害怕，出樓梯口就聞到了誘人的桂花香，濃濃的甜甜的，我看到了一簇簇桂花像金黃色的冰糖葫蘆掛在枝頭，它們都爭先恐后地擠到前面來看我跳繩。
桂花香飄到我的喉嚨里了，我看著桂花跳繩，越跳越快，一點都不怕了，跳著跳著，我都醉了，真是太香了。
桂花三年級作文 篇4
煩惱就像生活中的一個障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是>溫暖陽光的普照。
記得有一次，我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績?yōu)槭裁磿浜竽兀课业膯栴}究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時，我就醒悟了，我覺得我成績進(jìn)步的時候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績落后。在我知道落后的原因時，我悟出了一個道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說不要有一點成就，
就沾沾自喜，我偏不聽，才會有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩
不要怕，勇敢地找回來。
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