秋思初二作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的秋思初二作文，希望對大家有所幫助。
秋思初二作文1
天已漸漸暗下來了，而我，依然在古道上漫無目的地前行著…… 苦讀寒窗數十載，只為求一官半職。如今，金榜已貼，那又長又寬的金榜已貼，而這又長又寬的金榜上面，就不能擠下我這短短的“馬致遠”三字嗎？ 此事已罷，我也只好牽著我的瘦馬，開始了彷徨、漫無目的的漂泊。 顛簸在古道上，遠望天邊，夕陽漸漸地墜落，西風呼呼地刮著。道旁，有一棵老樹，樹上的葉子早已枯黃，正在蕭瑟的秋風中搖搖欲墜，毫無生機。也許，要等到來年春天，老樹才能生新芽吧。 樹枝盤錯交伸，在樹干上還纏繞著幾根枯藤。這藤去年我剛經過這兒時還是多么的生機勃勃，上面長滿了翠綠的葉子。而現在，它卻已變得如此干枯。 不遠處突然傳來幾聲“呱呱”的鴉叫聲，隨之，幾只烏鴉騰空而去，越過天空。我不禁抬起頭來，注視著那遠去的烏鴉。現在已經是黃昏了，烏鴉都能回到老巢，和它的家人團聚，而我，卻只能在路上漂泊著。
想到這兒，我的心中不免一陣傷感。 走著走著，突然，前面傳來了一陣流水聲，我心中一陣狂喜，連忙牽著馬，飛快地向前奔去。只見道旁出現了一條清澈見底的小溪，溪流之上，一條小橋橫跨在溪流的兩岸。我連忙牽著馬，走下小道，來到溪邊，捧起一捧清水洗去臉上那塵土。而我的瘦馬也高興地嘶叫起來，低下頭，喝著甘甜的溪水。 極目眺望，橋的`不遠處還有一個小村子，村里有不少人家，煙囪里不時地飄出縷縷炊煙。村口有些正在無憂無慮地玩耍的小孩，旁邊坐著他們的父母，有些小孩還依偎在他們的懷抱里。好一副其樂融融的景象！ 看到這兒，我又想起了我的老父和老母，老父現在一定還在農田里辛勤地勞作著，而我的老母也應該坐在門口的板凳上，一針一線地織著衣服吧。他們也都無時無刻不盼望著他們的兒子能早日出現在村口吧。 唉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。我何時才能回到我那美麗而又遙遠的家鄉啊！
秋思初二作文2
現在，是秋天。但是寧鄉的秋天和張家界的秋天不一樣，經過這里的時候，秋姑娘好像突然變得吝嗇了起來，只帶來了涼爽的風，吹散了夏天的炎熱。柳樹還是和春天一樣婀娜多姿，一頭長發隨風飄散。綠化帶里的花兒還開著，小草依舊青青的，湖水還是綠綠的。除了與煦暖的春風相比，秋風多了那么一絲涼爽，除了一面面翻過去的日歷，秋存在過的證明，秋留下的痕跡，好像都被秋姑娘悄悄藏進寬大的衣袂，被她帶回了她的家鄉，留給自己欣賞。
我時常對著窗外嘆息，也時常問自己：這樣不好嗎？放眼望去，到處是生機勃勃的綠，不像張家界一樣，遍地落葉，樹上只剩下光禿禿的枝丫，只剩下一兩片黃葉還搖搖晃晃地掛在樹梢上，仿佛只要一陣輕微的風就會把它刮落下來。但它還是倔強地留在曾經的家鄉，留在曾度過了十二個春夏的地方——即使物是人非，只剩下它孤單一人在此徘徊，在此凝望。呵，何等的寂寥，何等的匆忙。
但現在，我遠離了他們，到了一個不會有落葉的地方，我得到了我的心的答復：我的家鄉是獨一無二的，他永遠是最美的。
我突然想家了，想河堤邊那一片片香樟葉的海洋，想風吹樹葉的層層聲浪，想那柔和的風帶來的陣陣清香。地上的落葉被風吹得在風中翻了兩個跟斗，發出沙沙的聲音，像老者低沉沙啞的嗓音，像在低吟著某種咒語，讓人忍不住靜下心來，傾耳細聽。
我想念某個秋日的午后，靜靜地坐在家鄉某個公交車站的'角落，讓恬靜的陽光灑在我的身上，看著不遠處人行道邊銀杏樹上一把把金黃的小扇子，它們在風中舒展著窩了一個春夏的身體，再悠悠地飄入大地準備已久的溫暖懷抱。它們向與自己簇擁、談天了兩百多個日夜的兄弟們道一聲“再見”，緩緩地閉上了自己亮晶晶的眼睛。
這些，就像一場神圣的洗禮。
時光淡淡，流水潺潺，秋風颯颯，他們，曾為誰停留，曾為誰回頭？
是啊，時光一去不復返，現在我們正處年少，怎可輕易浪費一分一秒。故鄉的花兒開了，故鄉的草兒綠了，故鄉的雪兒飄了，知道就好。現在我們要在寧鄉好好學習，不辜負家長和老師期望的眼睛，苦一點，又何妨。
秋思初二作文3
離別總是在九月，回憶是思念的痛。——題記
前年的九月，我從小學升到了初中。
返校的那天早上，我來到即將要進入的學校——二中。時間雖還很早，但校門口已是人山人海。目光在人群中移動著尋找我的朋友，“喂。”一個熟悉的聲音傳來，我順著聲音來源望去，一個熟悉的身影正在向我靠近。我快步迎了過去，一只手拍了拍他的肩膀，他也同樣拍了拍我的肩膀，這便是我們獨特的.打招呼方式。
寒暄過后，他話鋒一轉，突然問我：“咱們升初一要分班了，你知道嗎？”我一愣，隨后失落的回答：“嗯，知道。”緊接著便是一陣無聲的傷感。
校門開了，我們魚貫而入，來到指定的教室，而我六年級的同學們也陸陸續續進來了。冷清的教室里，頓時熱鬧起來。但我卻從這熱鬧中嗅到了一絲憂愁，或許同學們的高興、歡樂，都是裝出來的吧！為的只是不讓同學發現自己心中的那一絲苦痛與憂愁。
門外傳來了一陣有節奏的腳步聲，教室里瞬間安靜了下來，老師緩緩走進來。而我卻沒有發現，仍在說話，結果被老師罰站在窗邊。窗外陽光正灑在枯黃的樹葉上，風緩緩撫過，將它帶離樹梢，飛向空中，隨后又落到地上。我出神的望著窗外飛舞的落葉，心里有些落寞。唉！不知道我們積攢了一年，甚至好幾年的同學情是否會像這落葉一樣，在風中消逝。
熬過了一上午的時間，正準備回家時，朋友叫住了我，說：“希望我們能分在同一個班。”說完便跑走了。我望著他的背影，嘆了一口氣，搖了搖頭，希望如此吧！后來分班了，我和他沒有分到一個班，我到現在也沒有再見過他。或許我們之間的友情，就在這里結束了。
不過，在這兩年中，我終于又結識了新的朋友，填補了心靈的空缺。如今再過兩個月零一個星期，我就要進入初三了。初三又要分班，不知我的朋友們是否能和我分到一個班呢？希望可以如愿吧！
離別總是在九月，回憶成為了思念的痛。希望我們不會分開，希望我們友誼長存。
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