小雁得救了作文（通用6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小雁得救了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小雁得救了作文 1
秋高氣爽，山河壯美，那一片片金黃的落葉像一封封從天空中飄落下來(lái)送給雁群的信，好像在告訴它們，冬天馬上就要到了。
今天，它們要成群結(jié)隊(duì)的去南方度過(guò)一整個(gè)冬天。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。很快，它們排著雁陣，沖破云層，向南方飛去。忽然，一只小雁看見(jiàn)了地面上的美麗景色，而且被這美麗的景色迷住了，心想：“北方的地面這么漂亮，要是我能下去玩一下就好了！”于是，它越飛越慢，趁媽媽不注意，落在了隊(duì)伍的后面。
正在它離地面只有五英尺的距離時(shí)，一只兇猛而強(qiáng)壯的老鷹向小雁飛來(lái)，小雁看見(jiàn)了，拼命地逃，它邊飛邊喊：“救命啊，媽媽救命��！”當(dāng)然，這時(shí)這只小雁也在后悔自己不應(yīng)該離開(kāi)雁群。
這時(shí)，雁媽媽也發(fā)現(xiàn)了這件事，并馬上向領(lǐng)頭雁求救。領(lǐng)頭雁聽(tīng)了，馬上帶領(lǐng)大家去救小雁，于是，一群大雁以閃電般的'速度飛向老鷹，和它展開(kāi)殊死搏斗，有的叼老鷹的翅膀，有的啄老鷹的眼睛。
老鷹一見(jiàn)，心想：“大事不好，我占不了便宜，還是先撤退為好！”于是，夾著尾巴，灰溜溜地飛走了。
雁群勝利了，帶著掉隊(duì)的小雁，一起飛到了溫暖的南方，度過(guò)了一個(gè)美妙的冬天。
小雁得救了作文 2
周末下午，我在湖邊放風(fēng)箏時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣微弱的“啾啾”聲。循聲跑去，發(fā)現(xiàn)蘆葦叢里躺著一只小雁——它的翅膀耷拉著，羽毛濕漉漉的，眼神里滿是害怕。
我慢慢蹲下來(lái)，輕聲說(shuō)：“別怕，我不會(huì)傷害你�！毙⊙銋s往后縮了縮，試圖揮動(dòng)翅膀，可剛一用力就疼得叫出聲。我猜它可能是從雁群里掉隊(duì)，不小心摔下來(lái)傷了翅膀。回家拿了小紙箱和碘伏，我小心翼翼地把小雁捧進(jìn)箱子，用棉簽蘸著碘伏輕輕擦拭它翅膀上的傷口。小雁似乎感受到了我的`善意，不再掙扎，乖乖地縮在箱子里。
接下來(lái)的幾天，我每天給小雁換傷口、喂小米粥。它的精神越來(lái)越好，偶爾會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上撲騰翅膀。媽媽幫我查了資料，說(shuō)小雁需要?dú)w隊(duì)，不然很難獨(dú)自生存。于是我們聯(lián)系了野生動(dòng)物救助站，工作人員說(shuō)會(huì)幫小雁康復(fù)后送回雁群。
送小雁去救助站那天，它在我手心蹭了蹭，像是在告別。看著工作人員抱著小雁離開(kāi)的背影，我心里既不舍又開(kāi)心。后來(lái)救助站發(fā)來(lái)照片，小雁和其他大雁一起飛向了藍(lán)天。原來(lái)，哪怕是小小的善舉，也能幫一條生命重返家園。
小雁得救了作文 3
暴雨過(guò)后，村口的老槐樹(shù)下圍了一群人。我擠進(jìn)去一看，地上有只小雁，右腿被樹(shù)枝劃傷，鮮血滲進(jìn)了羽毛里。
“這可怎么辦？雁群早就飛遠(yuǎn)了�！蓖跄棠贪欀碱^說(shuō)。李叔叔蹲下來(lái)，小心地托起小雁：“先帶回去處理傷口吧，我家有消毒藥�！蔽覀兏钍迨寤丶�，他先用生理鹽水沖洗小雁的傷口，再涂上萬(wàn)花油，最后用紗布輕輕包扎好。
為了讓小雁有地方住，張阿姨拿來(lái)一個(gè)舊鳥(niǎo)籠，墊上柔軟的'干草；隔壁的哥哥每天早上都會(huì)帶來(lái)新鮮的青草和麥粒；我則負(fù)責(zé)陪小雁說(shuō)話，給它梳理羽毛。慢慢地，小雁不再怕人，看到我們就會(huì)撲扇著翅膀打招呼。
一周后，小雁的傷口愈合了，能在院子里蹦跳著追蝴蝶。村長(zhǎng)聯(lián)系了鎮(zhèn)上的林業(yè)站，工作人員說(shuō)最近會(huì)有雁群經(jīng)過(guò)，到時(shí)候可以幫小雁歸隊(duì)。放飛小雁那天，全村人都來(lái)送它。當(dāng)小雁跟著雁群飛向天空時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)。這場(chǎng)村口的愛(ài)心接力，讓我明白：只要大家齊心協(xié)力，就能幫弱小的生命渡過(guò)難關(guān)。
小雁得救了作文 4
去年秋天，我跟著爸爸參加候鳥(niǎo)保護(hù)志愿活動(dòng)時(shí)，遇到了一只被困在漁網(wǎng)里的小雁。
那是在湖邊的淺水區(qū)，小雁的翅膀被漁網(wǎng)纏住，越掙扎纏得越緊，嘴里不停發(fā)出焦急的叫聲。爸爸立刻拿出剪刀，我則在旁邊安撫小雁：“馬上就好，再忍一會(huì)兒�！卑职中⌒囊硪淼丶糸_(kāi)漁網(wǎng)，生怕傷到小雁的羽毛�；耸喾昼姡K于把小雁從漁網(wǎng)里解救出來(lái)。
檢查后發(fā)現(xiàn)，小雁的翅膀有些紅腫，還好沒(méi)有受傷。我們把它帶到志愿者臨時(shí)工作站，給它喂了溫水和小魚干。志愿者姐姐告訴我，每年遷徙季節(jié)，都會(huì)有候鳥(niǎo)被漁網(wǎng)、塑料垃圾困住，需要大家共同保護(hù)它們的家園。
接下來(lái)的兩天，我們帶著小雁在湖邊觀察，等待雁群的蹤跡。第三天清晨，遠(yuǎn)處傳來(lái)雁群的'叫聲，小雁立刻興奮地回應(yīng)。志愿者姐姐打開(kāi)籠子，小雁猶豫了一下，然后撲騰著翅膀，朝著雁群的方向飛去�？粗谌胙闳旱纳碛�，我心里暖暖的——原來(lái)，志愿者的一點(diǎn)點(diǎn)努力，就能給小雁一次重獲自由的機(jī)會(huì)。
小雁得救了作文 5
上周三的課間，小明在操場(chǎng)的草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小雁，它的腳被石頭卡住，怎么也拔不出來(lái)。我們趕緊叫來(lái)班主任李老師。
李老師拿來(lái)工具，小心地撬開(kāi)石頭，把小雁抱了起來(lái)�！靶⊙憧赡苁呛蛬寢屪呱⒘耍覀兿劝阉鼛Щ亟淌艺疹櫚伞！崩罾蠋熣f(shuō)。我們?cè)诮淌液竺娴慕锹�，用紙箱給小雁搭了個(gè)小窩，同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)食物：有的帶小米，有的帶蔬菜葉，還有的.帶了干凈的舊毛巾。
每天課間，大家都會(huì)輪流來(lái)看小雁，給它換水、喂食。語(yǔ)文課上，老師還專門給我們講了候鳥(niǎo)遷徙的知識(shí)，讓我們知道保護(hù)候鳥(niǎo)的重要性。一周后，小雁的腳好了，能靈活地走動(dòng)。李老師聯(lián)系了野生動(dòng)物保護(hù)中心，工作人員來(lái)學(xué)校接小雁時(shí)，我們都舍不得。
看著小雁被帶走，李老師說(shuō)：“雖然我們和小雁相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但大家用愛(ài)心幫助了它，這就是最有意義的事�！边@次教室里的愛(ài)心行動(dòng)，讓我明白：關(guān)愛(ài)生命，不分大小，每個(gè)人都能成為小小的守護(hù)者。
小雁得救了作文 6
去年暑假，我們一家在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿叶燃贂r(shí)，救了一只從樹(shù)上掉下來(lái)的小雁。
那天中午，我和弟弟在院子里玩，聽(tīng)到屋頂傳來(lái)“撲通”一聲，跑過(guò)去一看，一只小雁躺在地上，翅膀微微顫抖。爺爺說(shuō)：“這是幼雁，可能是學(xué)飛時(shí)不小心掉下來(lái)的�！�
奶奶立刻去廚房拿了溫水，媽媽找來(lái)干凈的毛巾，爸爸則爬上梯子查看鳥(niǎo)巢——原來(lái)鳥(niǎo)巢在高高的槐樹(shù)上，小雁的兄弟姐妹還在里面嘰嘰喳喳地叫著。“得把小雁送回鳥(niǎo)巢才行�！卑职终襾�(lái)長(zhǎng)竹竿，綁上一個(gè)小籃子，把小雁放進(jìn)籃子里，慢慢舉到鳥(niǎo)巢邊。
可小雁害怕得不敢跳回鳥(niǎo)巢，弟弟急得直跺腳：“小雁快回去，媽媽在等你呢！”爸爸耐心地調(diào)整籃子的位置，爺爺在下面輕聲呼喚小雁。終于，小雁鼓起勇氣，撲騰著翅膀跳進(jìn)了鳥(niǎo)巢。看到鳥(niǎo)巢里的小雁一家團(tuán)聚，我們都笑了。
爺爺說(shuō)：“每只小雁都有自己的.家，我們幫它回到媽媽身邊，就是最好的幫助�！边@次經(jīng)歷讓我知道，家人的齊心協(xié)力，能給小雁一次重返家園的溫暖守護(hù)。
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