爺爺的手四年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的爺爺的手四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺的手四年級作文1
我的爺爺生著一張地道的農村“爺爺臉”，可親兒可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發稀稀疏疏的，像一片荒地上長出來的幾根小草一樣。”
我的爺爺是一個編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的與只有一米長的床差不多大小。可爺爺的手具體是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
那一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個。這時，我才發現，原來爺爺的手是那么粗糙！那雙靈活的'雙手已布滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來，那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“做好了。”爺爺的話打斷了我的思緒。我接過竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過身跑了，因為我不想讓爺爺看見我流淚了。
爺爺的這雙手，曾經是多么的柔軟，是爺爺的這雙手給大家提供了方便，我會永遠記住這雙手的！
爺爺的手四年級作文2
爺爺像我這么大的時候，就已經非常懂事了。那時候生活條件不好，爺爺家里很貧窮，每當家里沒有食物的時候，他就下河摸魚帶回來給家人吃。河水很渾濁，爺爺只能不停地在水中摸索。冬天，河面結冰了，爺爺就把冰鑿開，繼續捉魚。水，冰得刺骨；手，凍得通紅，可是爺爺從沒有放棄過。爺爺的手，是勤勞的手。
爺爺也曾當過兵，保衛祖國，是軍人的職責。那時，爺爺每天都要接受軍訓，又苦又累，我們是承受不了的。爺爺的手也握過槍，這讓我一直覺得他很威武。爺爺的手，是堅強的手。
如今，爺爺已經退休了，還用他的雙手為小區人民做著貢獻：修大門、植樹、修電燈……到處都有他那繁忙的身影。我仔細端詳地爺爺的手來：掌面硬硬的，長滿了橫七豎八的溝痕，起了很多老繭，手背很粗糙，手指細長。爺爺的手總是在工作，我從來沒有看得見它停下過。拿我的手和爺爺的手一比，真是有天壤之別。
爺爺的手真是一雙飽經風霜的手。
爺爺的手四年級作文3
伸開爺爺的手，第一感覺就是布滿皺紋、極為粗糙，絕對沒有什么美感；爺爺手中的筆也不是那么聽話，半天寫不出一個拼音字母。但我卻最欣賞爺爺的這雙手。
爺爺家門口有一堆積雪，來來往往的車輛走到這里，不是推著走就是繞道走，很不方便。爺爺看到后，二話沒說，揮動著手中的鐵鍬，一會兒功夫道路就被清理的干干凈凈，爺爺的手也被凍得像紅蘿卜似的，他卻說：“只要行走方便，累一點我心里也是暖和的。”
爺爺的廚藝高超，她親手做得每一道菜，色、香、味一應俱全，名符其實的美味佳肴，親戚朋友品嘗后都贊不絕口。很難想象這些杰作全出自一雙粗糙、布滿皺紋的雙手。
這幾天，一直跟媽媽學《你是我眼睛中最美的》這首歌，現在我把它改一下“爺爺的手是我眼中最美的。”
爺爺的手四年級作文4
爺爺的手是我見過的最勤勞的手，也是我見過的最堅強的手，不怕困難的手。
爺爺這雙手是勤勞又能干的手，我看見這雙手就想起了爺爺的從前。
暑假的一天，我回到老家和爺爺奶奶生活，我的手是白白嫩嫩的，突然發現爺爺的手上都是傷疤，不知怎麼回事所以問奶奶，奶奶告訴我爺爺經常去地里干農活不小心就被刺扎了，但是爺爺拔刺時堅強地忍著。
很長時間過去了，爺爺的傷口還是沒有好，每次當我看到爺爺的手，我就想起了爺爺不怕疼痛的樣子，從此我對爺爺的感情越來越深，更加想念爺爺。
爺爺的手為我們家做出了很多貢獻，我也要像爺爺為我們家做出貢獻，我愛爺爺，我更愛爺爺的手，希望大家都用雙手創建一扇財富之門。
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