【實用】一年級快樂的暑假作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一年級快樂的暑假作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級快樂的暑假作文 篇1
炎炎夏日，烈日當頭，快樂的暑假開始了。
暑假對我們小學生來說是一件非常開心的事，既可以放松身心，又可以出去游玩，也可以利用暑假補習作業(yè)，能夠利用這個短暫暑假去真正學點東西。
我利用這個暑假去學跆拳道，既可以鍛煉身體，又可以開拓視野，結交更多的新伙伴。每天在教練的耐心指導下和小朋友們的歡聲笑語中度過。
一年級快樂的暑假作文 篇2
學校發(fā)的短信收到了，告訴我們整理自己的暑假作頁，此時，我也知道暑假即將結束，新學期即將到來，最讓我難忘的是我們全家在8月多回了趟老家，看望了奶奶爺爺全家，還在那里玩了好幾天。
這個暑假我覺得過得很好。我不但完成了學校的暑假作業(yè)作業(yè)，我還在外面游玩。
暑假馬上要過去，新學期即將到來。
一年級快樂的暑假作文 篇3
暑假到了，孩子們的的心情很都愉悅。 游戲是孩子們的最愛，跳棋、五子棋、圍棋、飛行器等益智玩具一 一擺上了孩子們的書桌。孩子們玩得很快樂，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃飯的點也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了個澡。
學習也是不可少的，書籍記錄卡、摘抄本、綜合本等學習用品也登上了孩子們的書桌，孩子們認真完成作業(yè)，當天的事情當天做，絕不拖拉孩子們爭著看書，他們的.眼睛里跳動著小小的火焰，那樣強烈，那樣鮮明！ 我希望所有人都在這次長假中過得充實、快樂；同時也學到更多知識！
一年級快樂的暑假作文 篇4
暑假已經快過去一個月了，我的作業(yè)也已經寫的插不多了，想在剩下的一個月盡快把作業(yè)寫完，痛痛快快的玩上一些日子。可是媽媽不同意，她要讓我學一些東西，但我不情愿，到最后就會別他們罵一頓，罵完了有給我講道理，說都是為了我，叫你學你還不愿意。哎，真不知道他們是怎么想的。
早上起床，剛洗漱完。就讓我看作文書，能些就再寫一篇作文。到了中午，吃過飯，剛睡了一小會，媽媽就叫我起來了，讓我聽英語背單詞，學了兩三個小時。
晚上吃完飯，出去溜達了一圈，回來看了會電視了。
哎，一天就這樣過去了，我趴在窗前，看著天上的星星想，我今天多做了什么有趣的事嗎？沒有。我睡著了，做夢都是在寫作業(yè)，聽英語。
我要的暑假不是這樣的，是很開心的，是勞逸結合的。不是像要考試前的那樣，整天都在讀書的。我不要這樣的假期。
也許在家長的眼里，假期就是學習的最好時段，但在我們小學生的眼里，假期是輕松快樂的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，由我做主。
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