【精品】五年級(jí)想象作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：假如我是一本書，那該是多么有趣——
假如我是一本書，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里;我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈憹M文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園;我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經(jīng)過這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
假如我是一本書，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴。看著他們那認(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子;堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)!
假如我是一本書，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。
假如我是一本書，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。
假如我是一本書，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。
假如我是這樣的一本書，那一定是一本快樂的書、一本世界上最幸福的書!
五年級(jí)想象作文 篇2
在精靈世界里，有著被稱為“界”的奇妙東西，“界”把一些精靈家族分離開來，讓他們沒法相見，但在夢(mèng)境里卻能相見。這個(gè)故事，就發(fā)生在四界之中的天宇界。
天宇界分為三大家族：月亮家族、星星家族、太陽(yáng)家族。其中星星家族和月亮家族的實(shí)力最為強(qiáng)大，由于太陽(yáng)家族是在后面創(chuàng)立的，所以實(shí)力次于星星族和月亮族。每一個(gè)家族都有一個(gè)圣獸，如果圣獸消失那么這個(gè)家族也就不復(fù)存在。
月亮族的精靈必須在圣月之地才能進(jìn)化，每個(gè)精靈的圣月之地是不同的，誰(shuí)也無法確切知道圣月之地在什么地方。月亮族的精靈進(jìn)化后外形不會(huì)發(fā)生很大的變化，但是能力卻有很大提升。
星星族的精靈沒有進(jìn)化形態(tài)，但是他們可以在星之池獲得星之力量提升能力，所以和月亮家族一樣有強(qiáng)大的實(shí)力。
太陽(yáng)家族原本在很久以前就創(chuàng)立了，但是一場(chǎng)大災(zāi)難后，太陽(yáng)族人都變成了晶石，被封印在炎陽(yáng)禁地。
在天宇界之前還有一個(gè)奇妙的世界：遠(yuǎn)古時(shí)代。那兒的生活和我們現(xiàn)代差不多，有汽車，有飛機(jī)，有電視。但是遠(yuǎn)古時(shí)代卻毀滅于一場(chǎng)大地震，至于地震的原因，誰(shuí)也說不清楚。
五年級(jí)想象作文 篇3
公元30世紀(jì)的最后一天，下午7點(diǎn)，地球首席動(dòng)物學(xué)家谷笛一家聚集在一起，準(zhǔn)備用一餐美味佳肴來迎接新世紀(jì)的到來。
“爸、媽，吃些什么呢？”兒媳征求公婆的意見。
“馬肉。”谷笛似不假思索地說，“就吃馬肉。”
沒等其他人回過神來，谷笛就走到電腦旁點(diǎn)擊了“網(wǎng)絡(luò)訂餐中心”，屏幕上立刻顯示出了“三味馬肴餐館”六個(gè)大字，接著一位高貴典雅的漂亮女子微笑著問道：“先生，您要點(diǎn)些什么菜呢？”
“我是G區(qū)U街D號(hào)的谷笛，要一盤三味炒馬肉，一盤……”
“爸，還是吃蘿卜青菜吧，聽說一兩馬肉要十萬塊啊！”兒子想勸阻他。谷笛回過頭來看了看兒子兒媳，堅(jiān)定說：“這可能是我們最后一次吃馬肉了。”然后對(duì)著電腦屏幕說，“要三味炒馬肉。”
谷笛問道：“你們誰(shuí)見過馬？”妻子回答沒見過。兒子說：“去年在北京參觀古畫展時(shí)見過一幅《八駿圖》，好像是一個(gè)叫徐悲鴻的人畫的。”
谷笛打開了話匣子：“馬是一種頭小尾細(xì)的哺乳動(dòng)物，走起路來腹部要擦著地面，由于腿短體形大，走起路來相當(dāng)緩慢……”
說話間，一盤熱騰騰的“三味炒馬肉”已送到餐桌上。谷笛首先拿起筷子指著盤子說：“這三味炒馬肉的三味也無非是土豆蘿卜韭菜罷了。一千年前，這三味是上不得桌面的。”
“怎么上不得桌面呢？”兒子疑惑地問。
“兩千年前的人餐餐都可以吃到韭菜蘿卜土豆，哪像現(xiàn)在這樣稀罕呢！”
“爸，徐悲鴻畫的馬可不像您剛才說的那個(gè)樣子。”不知什么時(shí)候，兒媳在電腦上點(diǎn)擊了徐悲鴻的馬，“挺剽悍，好像跑得挺快呢！”
“是呀，古書上說的‘馬踏飛燕’指的就是馬的迅猛。徐悲鴻生活時(shí)代的馬，還幫人耕地打仗運(yùn)東西呢。”
“爸，您不是在講神話故事吧？”兒子覺得不可思議。
五年級(jí)想象作文 篇4
在很久很久以前，樂高世界還是一片蠻荒之地，這里有四個(gè)部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒有停止，直到那一天……
白、藍(lán)部落氣勢(shì)洶洶，一場(chǎng)戰(zhàn)開始了，突然有一位老爺爺從天而降，發(fā)出萬丈光芒，眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們?cè)谶@么打下去，那么最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會(huì)讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會(huì)越來越少，那么最終你們就會(huì)滅亡。我相信你們每個(gè)人都有親人吧！如果有一天你們戰(zhàn)死了他們?cè)趺崔k？所以為了你們的家人，為了你們的后代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著想就和諧相處吧！”他們聽了之后慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最后和諧相處。看到這一幕老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭欣慰的走了。
兩個(gè)部落和好了，但還有兩個(gè)部落，兩個(gè)部落組長(zhǎng)立刻下令，全員出動(dòng)去勸阻。幸虧他們及時(shí)趕到，不然就要打起了，可是經(jīng)過一番勸阻，他們頑固不化，其中一個(gè)人突然把老爺爺?shù)脑捴貜?fù)了一遍，這才讓他們和好。
正因?yàn)樗膫�(gè)部落和諧相處，才造就了現(xiàn)在樂高城市的繁榮。也讓他們無數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。
五年級(jí)想象作文 篇5
大家好！我叫空調(diào)！我是弟弟室內(nèi)機(jī)，我的哥哥因?yàn)閻畚宜宰约杭茉诨役E斑白的架子上，每天都過著風(fēng)吹雨打的生活。哎呀！主人的頭發(fā)亂了！剛剛說了那么多，都忘了主人的美美頭發(fā)了！看來我得少說點(diǎn)話啦，要不我主人會(huì)變成爆炸頭的。
我的全身潔白，沒有一丁點(diǎn)污跡，就像我的好朋友立白洗衣粉說的一個(gè)樣，沒有一點(diǎn)殘留的污跡，又像我的`另一個(gè)朋友海飛絲洗發(fā)露說的：每次能表現(xiàn)那么好，全因我有最好的團(tuán)隊(duì)。我的三口子團(tuán)隊(duì)，天天幫我擦洗，我可愛洗澡了，所以我的身子也白白亮亮的。
我最愛吹冷氣啦！夏天的時(shí)候，主人總會(huì)開著我，我對(duì)主人哈呼哈呼的吹冷氣。記得一次：主人吹著空調(diào)說：爽啊！接著，我就更賣力了。那一天，主人似乎睡得特別香。還記得一次：我病了，主任整晚都翻來覆去。第二天，看到主人的黑眼圈比熊貓都要大，唉！如果沒有我，主人喘息時(shí)會(huì)像狗一樣伸出舌頭來散熱嗎？
別以為我只有一種功能，我還有抽濕功能，在春天潮濕的時(shí)候，我可以像喝飲料一樣，，吸走所有的潮濕，那樣主人就可以無憂無慮地過上無濕的生活。
我還有送風(fēng)的功能，每當(dāng)在夏天附近的這些季節(jié)，都可以用上我的送風(fēng)功能，那么我就可以為大家送去暖暖的春風(fēng)。
我還有一個(gè)最厲害的功能，就是自動(dòng)功能。我能像溫度計(jì)一樣，探出室內(nèi)的溫度。我可以自動(dòng)調(diào)為室內(nèi)溫度比空調(diào)低兩度或高兩度，或有主人自己調(diào)節(jié)。一次，主人調(diào)我為自動(dòng)功能，我立刻就探出了室內(nèi)的溫度是22℃，24℃的風(fēng)從我嘴里脫口而出，主人帶著喜悅睡著了。
另外，我還有能定時(shí)和靜音的特點(diǎn)。定時(shí)可是一個(gè)必不可少的功能。定時(shí)能讓我的主人安心，能省下主人很多的費(fèi)用，那么我才能不生病啊！靜音也是一樣很好的功能。靜音能夠主人睡得更香，更容易入睡，真的能讓主人天天健康。
哎呀！主人有拿著一盆水來給我洗澡啦！我愛洗澡，皮膚好好！
五年級(jí)想象作文 篇6
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的人畫一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會(huì)走路人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟。或者會(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺。
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。
五年級(jí)想象作文 篇7
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹上飄下來，我拿起來一看，原來是動(dòng)物們邀請(qǐng)我去看它們音樂會(huì)的邀請(qǐng)函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了大森林，這里樹可真多啊！高大的樹木一望無際，密不透風(fēng)，這里的野花不計(jì)其數(shù)，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥們?cè)跇渲ι铣瑁媸敲罉O了！
跟著指示牌我來到動(dòng)物音樂會(huì)的地點(diǎn)，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開始了，哈哈，好多小動(dòng)物都來觀看演出了。這時(shí)我看見小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂之中，它賣力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而低沉?xí)r而急促。指揮竟然是大猩猩，只見它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個(gè)真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂讓人聽著非常的悅耳，這些動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個(gè)能發(fā)出美妙的音樂的樂器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過來，一會(huì)又像暴風(fēng)驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”啊！我和動(dòng)物們都聽得入迷了！
這時(shí)聲音停了，猩猩說；“剛才演奏的是《動(dòng)物狂歡曲》，”交響樂結(jié)束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請(qǐng)求讓動(dòng)物們?cè)傺葑嘁皇祝谑撬鼈冇珠_始演奏了一曲《森林之歌》，音樂還沒有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進(jìn)洞里了？我一睜開眼睛，原來我在樹底下做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
我真想再聽一聽動(dòng)物們演奏的交響樂啊！我還想讓動(dòng)物們也聽一聽我的吉他演奏會(huì)呢！
五年級(jí)想象作文 篇8
今年的中秋節(jié)到了，盼著看月亮的我，好不容易等到了夜晚，本來想著學(xué)習(xí)古人舉頭望明月，對(duì)月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的云朵給遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。唉！又是一個(gè)沒有月亮的中秋節(jié)。
回到屋里，爸爸拿出早就準(zhǔn)備好的月餅，對(duì)我說：“過節(jié)了，吃月餅賞月咯！”我低下頭，幽幽地說：“爸，今天沒有月亮誒！”爸爸聽了之后，想了想，對(duì)我說：“原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你為什么不在你的腦袋里想象一下今晚的月亮啊？”
我一聽，心想：對(duì)啊，我為什么不自己想象一下今晚的月亮是什么樣子呢？于是我就開始“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圓啊！”我對(duì)爸爸說，爸爸聽了，說：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！”“像一只明亮的眼睛！”
我對(duì)爸爸說，爸爸又問：“為什么像一只明亮的眼睛啊？”我認(rèn)真地回答道：“因?yàn)樵铝梁芟矚g地球上的景色啊，每當(dāng)云朵遮住月亮?xí)r，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的眼睛。”“恩，非常不錯(cuò)，你小子的腦袋瓜子就是機(jī)靈！”爸爸贊嘆道……
“原楷！”“啊，干嘛啊？爸爸？”“我看見你一直咱站在那里不動(dòng)所以才叫你嘛。”“我正在想象，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅?zāi)兀乙浴！薄胺旁谧雷由夏亍！痹瓉硐胂笾械脑铝帘痊F(xiàn)實(shí)中的月亮還要美麗，這是因?yàn)樗窍胂蟪鰜淼摹?/p>
五年級(jí)想象作文 篇9
我捧著一本珍藏版《西游記》正坐在書桌前看著，忽然“呼”的一聲，一個(gè)身影閃到我的身邊。我嚇得往后退了幾步，定睛一看，嗬，竟然是齊天大圣——孫悟空。
這時(shí)，孫悟空開口說到：“俺就是齊天大圣，曾經(jīng)大鬧天宮，連玉皇大帝都得請(qǐng)如來佛來鎮(zhèn)壓俺，后來隨俺師父唐僧去西天取經(jīng)，現(xiàn)在這幾年，我閑著沒事兒干，就在老家——花果山休息，偶爾岀來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這不，看你挺喜歡《西游記》，就特地來了你家，小妹妹，你可否帶俺老孫在人間一游？”我連忙回答：“大圣，當(dāng)然可以，我先帶你在我家看看吧。”
孫大圣便瞅了瞅我的書桌，指著電腦問道：“這個(gè)方方正正帶條尾巴的是什么妖怪，還帶幾個(gè)小兵？”我一聽，便捂著嘴笑了起來，說：“大圣，這不是妖怪，而是我們現(xiàn)在人類常用的電腦，它能把萬里以外甚至更遠(yuǎn)地方的信息一秒傳過來，可快了呢。”大圣摸摸腦袋，說：“是嗎？不大的東西，比我的筋斗云還快呢！”“好了，好了，咱們到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我對(duì)大圣說道。于是，我和大圣一起走岀我家。
走在大街上，大圣不停地東張西望，還問了一大堆問題，對(duì)那些平時(shí)我們常見的東西甚是好奇。走到學(xué)校門口了，大圣問我：“這是什么地方，里面的人都好快樂啊！他們搶的那個(gè)圓乎乎的東西是什么啊？”我不禁疑惑了：“操場(chǎng)在學(xué)校最里面，你是怎么看到了的？”大圣笑著說：“別忘了，俺老孫可是有火眼金睛啊！”我恍然大悟，說：“那是學(xué)校里的操場(chǎng)，同學(xué)們都在搶的那個(gè)是籃球，可好玩了，下次有時(shí)間我們一塊玩吧！”
一天很快就過去了，孫大圣也要和我分別了，大圣說：“謝謝你了小妹妹，帶我玩了一天，我要送你個(gè)禮物。”說完，拿岀一個(gè)盒子說：“這里面裝有我的六根毫毛，必要時(shí)可以幫助你，給你留個(gè)紀(jì)念吧。”我連聲道謝。就這樣我和大圣分別了。
【【精品】五年級(jí)想象作文合集九篇】相關(guān)文章：