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    雨中五年級作文

    時間:2021-09-14 14:00:27 五年級

    【熱門】雨中五年級作文匯編十篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的雨中五年級作文10篇,歡迎大家分享。

    【熱門】雨中五年級作文匯編十篇

    雨中五年級作文 篇1

      雨后的陽光最溫暖,雨后的彩虹最美麗,雨后的風景最亮麗,雨后的心田最溫馨。當雨珠滾落在這朵真情的花朵上時,芳香的氣味立即在空中彌漫開來。打開記憶的閘門,一件往事浮現在我的腦海里。

      奇怪!剛剛還陽光普照大地,怎么現在卻烏云滿天?突然,我眼睛猛然圓睜,“忘帶傘了!”。

      我向公交站快速走去,雨無情地擊打著地面和我的全身,我淋濕了。突然,一把淺藍色的傘撐在我的頭頂上!靶⌒模e感冒了!”原來是上次向我借書的靜兒姐姐!澳愫!靜兒姐姐,謝謝你!蔽倚邼卮蛑泻,一起并肩來到車站。這時,公交車慢慢駛來,人群蜂擁而上。我和靜兒姐姐也上了車。

      到站了,靜兒姐姐先下車打開傘等著我,由于傘比較小,她總是把傘微微向我這邊傾斜,而她的一大半身體露在傘外。“走!我送你回家!”雨聲伴著兩個女孩的笑聲,讓我們在友誼的路上更進了一步。

      當天,媽媽就說:“靜兒今天一回家就發高燒,你小趙阿姨可著急了。”聽到媽媽這樣說,我心里滿是內疚。

      只要一滴真情的雨水滴入花苞,心田就有一股芳香在彌漫。

    雨中五年級作文 篇2

      小雨淅淅瀝瀝的下著,小石子伴隨著風滾來滾去,校園里柳樹的枝條來回搖擺,翩翩起舞,小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場景,肯定是在雨中的校園里。

      走到外面,空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發亮的露珠,好似珍珠一般,十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈,;綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠,因為它在風中翩翩起舞呢。

      孩子們當讓不會放過這玩耍的好時機。一下課,他們有的拿著跳繩,又蹦又跳。有的走走停停,好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空,放下雨傘,看看天空的雨這是低年級的小孩子在一片校園的空地上干的事,那高年級的呢?他們在操場,有的抱著足球,吆喝幾個人來一起踢球。有的拿著課本,在雨中漫步,慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書,既涼爽又有詩意

      從樓上的窗戶看,操場亂糟糟的,但是又覺得熱鬧,也想淋淋雨,感受一下清涼。這樣的場景,有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。

      雨中的校園,多么美麗!閃閃的碩金石上更加閃耀,美麗的花兒更加美麗,翠綠的大樹更加濃郁

      這是多么美麗的校園啊!

    雨中五年級作文 篇3

      春節前一個星期六,媽媽帶我到肇慶七星巖風景區玩,令我留下難忘的回憶。

      經過三小時的車程,我們終于到達了目的地。一下車,迎面撲來的是一陣冰冷的細雨,不過,這一點也沒有影響我興奮的心情,我拉著媽媽興致勃勃地沖進七星巖風景區。進入七星巖風景區,滿眼的綠撲面而來,湖水是淡淡的青綠,遠山是濃濃的墨綠,湖堤兩岸是蒼翠的碧綠,處身在大自然的綠色世界中,令人心曠神怡。在廣闊平靜的星湖上,七座形態各異的.石灰巖山不規則排列著,就像從水底冒出來一樣,湖中有山,山中有洞,湖光山色,美不勝收。由于下雨,風景區象披著一層薄薄的輕紗,給星湖增添了一絲神秘感。走在湖中的小橋上,使人猶如在云間漫步。

      坐船游星湖,別有一翻不同的風味。我們坐著船,在清澈見底的湖水中飄蕩,快樂又逍遙。游船駛近仙女湖湖心的小島,我發現了一群群小鳥,有的躲在樹林中,好像害羞的小姑娘;有的正在放聲歌唱,向游人展示歌喉……這時,導游指著對面的那座山問:“你們發現這座山有什么特別嗎?”我抱著好奇的心情仔細一看,哦,我知道啦,這座山多么像一個仰臥的大佛!導游告訴我們,在日出時看這個景色會更美麗。因為太陽從山后升起,就像是大佛從嘴里吐出一顆靈丹,形成了“臥佛吐珠”的奇觀。我心想:難道大自然擁有一雙靈巧的手,否則怎能做出如此巧奪天工的作品呢!

      多么美麗的七星巖!

    雨中五年級作文 篇4

      宋代大詩人蘇東坡有詩《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!钡拇_,西湖的美是人間獨有的,不管是雨天,還是晴天,它的美都那么讓人陶醉。可我卻對,雨中的西湖情有獨鐘。

      記得那是一個暑假,天氣有些悶熱。我很想出去透透氣,剛好,爸爸也有此想法。我便和爸爸一起坐公交車到了西湖邊。

      天氣仍然有些悶熱,所以,我和爸爸選了個小亭子坐下來休息。不一會兒,天競下起雨來。我的心情有些煩悶。

      一絲雨點飄到我的嘴邊,有點柔——驀然,我向亭外瞥了一眼:雨中的西湖好奇,好美。那雨絲,細細小小,很害羞,好似撐著油紙傘的小姑娘,又好似為西湖籠了了層薄薄的輕紗。

      湖中,一片接天的蓮葉,那么大,那么綠,一片堆在另一片的上面,不留一點兒縫隙。那么幾條細細的雨絲,竟把這大自然的綠,裝飾得那么美妙——那荷葉在雨絲的撫摸下輕輕搖曳,如唯美的少女輕擺的衣裙;而那種綠則被雨絲蕩滌,時而碧綠,時而又變淡。真不知是哪位神奇的畫家來到這樣,竟能在瞬間調出如此富有層次感而又過渡流暢的色彩,讓人無不稱奇……

      我的眼睛被一種神奇的力量牽引,我不知道什么時候已經步出那小亭子。

      漫步于雨中的西湖邊,享受另一種角度的西湖美景,回味那些曾經在西湖邊發生的美麗的愛情故事,不失為一件美事。

      我剛想叫爸爸租條船到湖中間,去近距離收納那些美,爸爸已經劃船在湖邊叫我:“兒子,上來吧!

      ”我回過神,和爸爸會意一笑,兩人蕩舟西湖,沉醉于雨中的西湖中……

    雨中五年級作文 篇5

      秋雨來臨,“沙沙沙”地彈奏起了雨中曲。我想:秋雨中的北山一定別有一番美景吧!于是,我決定去北山觀賞雨中的風光。

      北山坐落在紫云山莊的后面。從遠處看,雨中的北山云霧繚繞,像披上了一層輕紗,美不勝收。過了“海國山城”的牌坊,就進入北山了。首先映入眼簾的是路兩旁一片片圓盤似的芋葉,芋葉上的水珠滾來滾去,猶如一顆顆閃亮的珍珠,晶瑩剔透。山里的小草也被晶瑩透亮的雨珠鑲上了耳環,像一個個害羞的小姑娘,垂著頭。稍往上走,就能聽到響亮的水聲,轉過彎出現了一座小橋,水流過橋,形成了一道道小瀑布,發出了“嘩嘩嘩”的響聲,真是小橋流水,如詩如畫。

      放眼向北山半山腰望去,你會發現一大片桂花林,一樹樹黃澄澄的桂花開了,秋雨掩蓋不住桂花那濃郁撲鼻的香味,一陣陣散發開來,令人心曠神怡。翠綠的竹子在風雨中搖曳,雨滴像一個個調皮的娃娃,爬滿了竹子老爺爺的背,竹子老爺爺幸福地樂彎了腰。細雨灑在柿子上,柿子變得光滑閃亮,幾個金黃的柿子成熟了,引來了幾只小鳥,一只停在一根小枝上,一邊歡快地唱著歌,一邊美滋滋地吃著柿子,快活極了!饞得我直流口水。

      北山頂上有幾座黃墻黑瓦的房子,旁邊矗立著一座高高的金色佛塔,這就是大家都熟悉的精秘庵了,它處在懸崖俏壁之上,在雨霧中顯得更加神秘。每到節日,老婆婆們就會上山,燒香拜佛,保佑家人平安。

      北山的景色是如此的美麗,我愛秋雨中的北山。

    雨中五年級作文 篇6

      晚上九點鐘,當我上完作文課放學時,廣州城已經被暴雨沖刷了近兩個小時了,可是暴雨好像一點也不累,繼續潑灑著,企圖阻擋人們回家的路。

      我和媽媽撐著傘,快速地走著,一心想著快點走到公交車站,能乘車回家。我們的雨傘在這樣的大暴雨中飄搖著,根本擋不住雨水的襲擊。走到五山路口,前面的路不見了,取而代之的是一條“河”,水不知有多深,只是見到有不少車子泡在水里動彈不得,而僥幸能沖過去的車子就濺起了一人多高的水浪。我們只好盡量靠在人行道的最里面走。到了華師后門,另一條“河”擋在了我們面前。我穿著運動鞋,怎么過得去呢?這時,就聽見媽媽果斷的說:“來,我背你!闭f著,媽媽卷起褲腿,命令我拿好包,撐著傘,伏在她的背上。媽媽背起已經與她差不多高的我,一步一步走進水中,眼看著水已經沒過了媽媽的膝蓋。突然,媽媽一個趔趄,差點跌倒,褲子全濕了,我的腳也泡到了水里,我不禁叫了起來:“媽媽,小心!”

      “沒事兒!”媽媽很快站穩,用力把我往背上托了托,繼續一步一步趟著水,向前面的人行道走去。平時我們幾秒鐘就能走過去的這個路口,今天媽媽走了足足有兩分鐘。到了“河對岸”,我從媽媽背上滑下來,看著媽媽那被雨水和汗水浸透的衣褲,心里涌起了一陣暖流,我大聲地對媽媽說:“媽媽,謝謝你!”

      因為沒有公交車,接下來的路,我和媽媽一起頂風冒雨走回家。一路上盡管風大雨大,可是我心里一直是暖暖的,因為有媽媽的愛陪伴著我。

    雨中五年級作文 篇7

      關愛是一盞明燈,帶領我們走向友誼的大門;關愛是一座橋梁,拉近你我之間的距離;關愛是一束玫瑰,送給需要幫助的人,讓我們彼此信任。

      那是一個狂風暴雨的下午。

      我在學校門口焦急地等待著媽媽來接我,因為我一時大意,沒有帶傘,再加上這可惡的暴風雨,不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開開恩,“讓我回去吧,別下啦!”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子,反而跟我作對,越下越大。

      同學們也都陸續回家了,我看見一個同學拿著傘,正往校園門外走去。便迎上前,冒昧的問道:“請問這位同學你能送我回家嗎?不遠,就在學校旁邊的花園里,送我到門口就行!蹦俏煌瑢W答到:“不好意思啊,幫不了你,我還要趕班車呢!”說完,還沒等我回話,并快步走出校門了……很明顯,他們不肯幫我。

      有的同學沒帶傘的,也都陸續被家長接走了,我打了好幾次電話來催媽媽快一點,可她只會說:“媽媽在開會,快開完了。一開完,媽媽就來接你!薄罢媸堑沽税溯呑用沽!天氣預報明明說今天不會下雨,這,怎么……還來了暴風雨。早知道有這壞天氣,我就帶把傘來了!蔽覛鉀皼暗恼f道。

      暴風雨絲毫沒有停下來的意思,像是斷了線的珠子,“嘩啦啦——嘩啦啦”下個不停。就在我火冒三丈,不解心頭之恨的時候,我聽見后面傳來腳掌打擊地面水滴的聲音,我轉過頭一看,是一個個頭與我差不多的男孩,黑蒙蒙的身影襯托著他那黑蒙蒙的傘,顯得沉默。我注視著他,他經過我時,突然,他轉過頭來,對我說: “同學你沒帶傘嗎?”我愣了一下,說道:“噢,噢,對,我沒帶傘,早知道的話就帶了。”我低下頭,男孩看見我沮喪的樣子,對我說:“你家住哪,遠嗎?” “你問這個干嘛?”我眼睛一亮,“噢,我就住在學校對面的花園里,不遠,很近,真的!不騙你。”我激動的說道。男孩似乎被我的語氣嚇到了,他沉思了一會兒,那一會兒的時間里,我就在想:這人是誰呀?他不會是我的救“雨”稻草吧,恩,最好是吧。很快他對我說:“到傘里來!我送你回家!薄肮皇沁@樣!” “果然是什么?”“噢,嘻嘻,沒什么! ……

      在路上,狂風像是竭力想把我們的傘吹走似的,這天氣怎么處處跟我作對,我和你又沒有深淵大仇。我看見他只是有力雙手握緊傘柄,拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了,我不知道為什么,我們只是萍水相逢,而他為何如此拼命。我想問他為什么,而又不敢問,最后,我還是把這個秘密收了起來。

      很快,他送我回到家,我正想轉頭問他答案,可他已經消失在了我的眼前。

      第二天,我來到學校,看見一個一年級的小妹妹正吃力的將被袋拖進教室,我連忙上去幫忙,將被袋運進教室,正當我轉頭,想要往回走時,小妹妹突然說道:“謝謝你!哥哥!蔽肄D過頭來,對她微笑。從那那一刻起,我心里的秘密被解開了……

      關愛就是這么的簡單,你的一個擁抱,你的一句鼓勵,都可能成為每個人心中前進的動力,甚至能改變一個人的一生,所以人與人之間要互相關愛,只有這樣,生活才能變得多姿多彩!

    雨中五年級作文 篇8

      夜幕降臨,我坐在窗邊的書桌旁,聆聽窗外的雨依然在下,那是一支和諧的樂曲。我翻開以前的日記本,用手慢慢觸摸紙上的印記,一段段美好的往事映入眼簾,雖然那些逝去的記憶,如雨如水,一去不返,但是時間頓時定格在那一刻,深埋我心中,讓我健康成長。

      一天晚上,媽媽帶我去上圍棋課,沒想到下課時天空突然飄起了雨,我們快速跑向車站,可是雨越下越大,我和媽媽就用書包遮擋著頭,這時在旁邊報刊亭站著一位老奶奶,套著雨披,兩腿綁著塑料袋,手里拿著一些報紙,看來這樣的天報紙不太好賣,她熱情地對我們說:“這么大的雨,娘倆快進來避避雨吧!”我們聽后心中蕩起一絲溫暖,我和媽媽趕緊跑進了屋,在狹小的空間我們緊挨著站著,過了一會兒,還沒見人來買報紙,老奶奶依然站在外面,臉上露出無奈的神情。這時,媽媽拿出零錢,小聲地對我說:“兒子,去買兩份報紙吧!蔽以尞惖貑枺骸霸蹅兗依锊皇怯唸蠹埩藛?”“你買來再說!蔽翼斨昱芟蚶夏棠蹋骸澳棠蹋屹I兩份報紙!薄芭,拿好了!崩夏棠谈吲d地說!爸x謝奶奶!”我拿著已經被淋濕的報紙。

      在回家的路上,我追問媽媽為什么要買報紙?媽媽說:“天這么晚了,又下這么大的雨,這個老奶奶年紀這么大,還靠自己賣報紙生活,多么不容易!她不依賴別人、自己養活自己,這種精神令人感動,值得很多人學習。我們多買兩份報紙,她就可能早一點回家!

      我好像明白了。我突然又問:“那我們應該把她的報紙全都買來,她就可以馬上回家了!叭绻菢拥脑,也許老奶奶會懷疑我們是不是真的買報紙。她如果覺得我們是在可憐她,她也許心里會難過的。幫助別人,但不要傷害到別人的自尊心,這才是最好的!蔽翌I悟地點點頭。

    雨中五年級作文 篇9

      成功的花兒,人們往往只驚羨它現時的明艷,然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨—題記

      從前,我認為名人這時至高無上的,猶如天邊一顆璀璨的星星,所有人都只能仰望著他們。上天十分厚愛他們,讓他們有常人所不能匹敵的智慧。

      但這時自從我讀了《101個名人故事》以后,我明白名人不這時生下來就這時天才的,他們成功道路也不這時一帆風順的陽關大道,也有陰暗的獨木橋,也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們應對的困難,艱辛,失敗……而他們卻比常人多了一份堅持,毅力。

      誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差,經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫學家—扁鵲冒著生命上山采藥,如果稍不留意就墜入深谷,摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。

      正這時左思這種笨鳥先飛的精神,正這時扁鵲這種求知的信念,正這時司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道最后走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章,也成為人類歷史上閃耀的星星。

      回頭想想,以前的生活實在太松懈了,遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了,敗在了他手下,也沒有想怎樣戰勝他而這時膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的,也不去理它,心想第二天老師會講的。但這時讀了這本書以后我要讓自我的生活變得充實,遇到困難不再退縮。

      不經歷風雨怎樣見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。

    雨中五年級作文 篇10

      我非常喜歡下雨。

      每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲,爸爸就會來到學校門口,打開那把深藍色的大傘,向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸,迅速的鉆進大傘下,挽住爸爸的胳膊,一起走進雨的世界。

      地面上又濕又滑,有許多水洼。前面又是一個大水洼,爸爸二話沒說,一下子把我抱起來,越過水洼。我驚訝的發現,爸爸的鞋子濕了,“爸爸,您的鞋子濕了,不用抱了,我會小心的。”我在爸爸耳邊輕輕地說。爸爸笑了笑,說:“沒事兒。”“可會感冒的!卑职中Χ徽Z,仍然把我抱過水洼。

      回到家后,我看見爸爸的褲子和鞋子全都濕透了!鞍职郑囊路䴘窳耍鞊Q換吧!薄昂门畠,你的衣服濕了嗎?濕了也快換掉,別著涼了。”爸爸一邊在房間換衣服,一邊問我!皼]有,您的大傘把我整個都包住了!卑职致犃,笑了。

      就這樣,每次我們從雨中回來,爸爸的褲腿總是濕漉漉的。不久,爸爸就生病了,又感冒又咳嗽?伤是在下雨時去接我,像往常一樣抱我過水洼。回到家,第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶,接著聽見關愛地聲音,“丹丹,衣服濕了嗎,濕了要換的哦”。我倆對望一下,會心的笑了。

      許多次,聽見爸爸問,我心里涌動著一股暖流,掠過胸膛。我搖搖頭,轉過身,晶瑩的淚水像斷了線的珠子一樣奪眶而出,這就是愛,雨中濃濃的溫情。

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