精選四年級困難作文五篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級困難作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級困難作文 篇1
不要被困難戰勝，要勇敢，為自己開擴一條新的人生的之路，不要被困難戰勝作文。——題記濃煙四起，大渡河像是一條怒吼的黃龍，一直飛迅而來。沖破了狂風暴雨，永遠不會停留。戰士們面對著失去木板的鐵鏈板還毫不害怕，他們早以把自己的生死置之肚外。戰士們一步一步向前走，終于來到了大渡的鐵索板。面對著晃動不停的鐵鏈，戰士們堅決向前走。帶著幾塊長條的木板，一邊鋪橋一邊和敵人戰斗。就在戰士們向前挺進時，幾聲“撲嗵”的水聲引起了他們的注意。幾名戰士不小心摔下河，就黃色的河水把他們往下沖，直到被淹得不見。這時許多戰士都紛紛落下水。可留下來的戰士還在往前挺進。
終于，幾位戰士過了鐵索橋，他們還在頑強戰斗。接著，許多戰士都過門鐵索橋。他們戰斗了幾個小時，最終終于把敵人趕得一往后退。我也有不勇敢的時候。上次，因為要舉行節目，而我事先已經準備好了節目準備上時，但為忘記帶稿子了，而且自己還有點緊張所以不敢上臺。我在臺下看見他們表現得那么好，自己一點沒有信心，更是不敢上去�？煜抡n了。我勇敢地點了上了。還念得很好，我十分高興。只要你勇敢的向前走，勝利就在前面。
四年級困難作文 篇2
這周，是我們開學的'第一周，我們剛剛步入初三，剛剛接觸理化，有一些東西還弄不明白，但是，老師一語點醒夢中人，讓我明白了，一個道理。上了初三，我們們在原來的基礎上又加了理化，這是我們現在面臨的一個困難，因為理化我們以前從來都沒有接觸過，所以，我們沒一開始學起來可能有一些不明白，就比如說我們們現在物理學的運動與靜止中，怎樣找參照物是一個難題。
在當時學的時候，我也弄不懂這一個問題，開始，我遇到這個問題后很是煩躁，越想越不明白，越想越糊涂，急的我沒辦法，只好先上下一節課，而就是在這堂生物課上，從方老師的一個舉例中，我明白了一個道理。
在這節課上，一開始，老師就給我們講了個登山的例子，就是在爬山的時候，我們爬到了半截腰上，突然有一些巨大的石頭從山上滾落下來，我們應該怎么辦。當時我聽了后第一反應就是往下跑，我正在猶豫中，這時，老師叫了一個同學起來回答，那個同學說應該往上走，因為如果往下走的話，巨石砸下來到地下的時候，會把自己掩埋在巨石下。
我聽后豁然開朗，登山就像是學習，我們現在正處在半截腰上，這些難題就像是這巨石，現在，我們只有一直往前走才能戰勝困難，取得勝利。下課后，我又拿出了物理書，靜下心來，好好的讀了讀課本，研究了一下做過的題，終于，功夫不負有心人，我終于把這個問題給突破了。通過這件事，我明白了一個道理，就是，遇到困難要勇敢的去面對，不能逃避。
四年級困難作文 篇3
每個人在成長的過程中難免會遇到挫折和困難，我們要勇敢地去面對，不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發生在今年的暑假。
那是一個星期五的晚上，我正在家里看電視�！胺兑伙w，洗澡了！”媽媽又開始催促了，我只能乖乖地拿好衣服和毛巾，去衛生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動畫片里的情節，一邊把淋浴房邊上的窗戶關上�？墒请S著我右手大力地將窗戶往回一拉，我的左手突然產生了錐心刺骨般的疼痛。原來，我這只手不小心放在了窗框上，手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲，沖回了客廳里。爸爸媽媽聽到聲音后趕緊放下手中的事情過來看我，只見我左手中指的指甲已經被夾住了一道深深地裂痕，鮮血從指甲縫中不斷地往外滲，我又疼又怕，不知怎么辦才好。
媽媽果斷地決定讓我去醫院包扎一下。一路上，我的手不停地顫抖，心“撲通撲通”地跳著。到了醫院，經過了一番檢查、拍片，幸虧手指沒有骨折，但指甲斷了，需要包扎和打破傷風的針。打針對我來說已經不算什么了，可是包扎真的很疼，尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那，像萬箭穿心。我疼得大叫了起來，但始終沒有退縮，也沒有掉眼淚。
事后，媽媽既批評了我，又表揚了我。批評我的是希望我以后做事情要留意細節，不要馬馬虎虎。表揚我的是，我遇到傷痛很勇敢，沒有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓，以后再也不會發生這種情況了。
四年級困難作文 篇4
每個人都有面對困難的時候，人們有時有一點點困難，不動腦筋，就放棄了。
可是我不同，我就說我和弟弟做題這件事吧。
我做題的速度比弟弟慢，弟弟做到一道難題，我也做到那道題，弟弟不動腦子，放棄了，走出去玩了，我一直想這道題。
終于，我想出了解題方法，很快做完了這道題。一會媽媽過來看我們的題。
媽媽把我們叫了過來，對我豎起了大拇指。
有困難不要放棄，要堅持到最后。
四年級困難作文 篇5
在期末考試的前一天，我得了急性胃腸炎，發了高燒，燒到了39.4°，上吐下瀉。爸爸媽媽嚇壞了，都說不讓我去上學�？墒俏蚁耄喝绻也簧蠈W，明天怎么考試我就不知道了。于是，我說：“我要去上學。”到學校的時候遲到了。郝老師問：“劉馳，怎么遲到了？”我說：“我發高燒了。”郝老師又問：“明天能來考試嗎？”我說：“能�！�
第二天，大夫說不讓吃飯，我只能喝水。早上起來還是再發燒。這是，爺爺給我打電話說讓我休息，不要參加考試了。可我說：“我能堅持下來。”第一節課考數學，當時身體還適應，只是有感到點累�？傻诙澱n考語文的時候，就有些堅持不住了，四肢無力，頭昏眼花，全身酸痛，饑腸轆轆，看卷子上的字好像都在晃動。我咬牙堅持，心里為自己加油，終于答完了試卷。卷子交上去之后感到一陣陣天旋地轉。這時，我很想趴在桌子上睡一覺。下課了，我渾身軟綿綿的，一點勁也沒有。無精打采地走出了教室。到操場上，我突然看到爺爺，他給我送來了熱乎乎的糖水。喝了糖水后，我感覺好多了，第三節英語考試，不知道是我的病好了，還是喝了糖水的原因，英語很輕松就考完了。
考試結束后，發表了成績，我考了班級第二名。我非常高興，我高興的不僅僅是取得了好成績，更是因為我戰勝了困難。使我更明白了“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱”的道理。
【精選四年級困難作文五篇】相關文章：
2.困難
3.困難
4.困難
5.困難
6.困難
7.困難
8.困難