【必備】書包三年級作文匯編五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的書包三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書包三年級作文 篇1
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們在老師的帶領下，有秩序地在走廊上排隊放學，作文 未來的書包。看，個個同學都背著沉重的書包，像一塊塊大石頭壓在肩上，都喘不過氣來，時而側著肩膀，時而彎著腰……每當我見到這一幕，我都會有種沖動的想法：我要設計一個特殊的書包，減輕同學們的負擔。
我想設計一款“新穎”的書包，這個書包能隨時變大變小變輕，當你要放書本或其他物品時，它就會變大，無論你有多少物品都能裝得下；當你要背起書上學或放學回家時，它就會變小變輕，無論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個書包很有靈性，會辯認好人或壞人，每當有心術不正的人在四周一米內出現，它都會發出報警的響聲，以便通知主人，將會發生的事情，同時也要提醒主人，分清好人壞人，從而認識更多的良朋知己。書包有科學電子功能，它能聽懂人類的語言，只要你說一聲，它就會把你想要的東西遞給你，讓你節省很多尋找東西的寶貴時間。這款書包除了能裝書，最重要的是每當我上課精神不集中開小差時，它就會默默地搖動我的手，讓我能專心聽好每一節課。
這個書包還有一種特殊功能，在書包的背帶上有個自動按摩器，這專門是為長輩們設計的。每當媽媽送我上學或接我放學時，書包都會給媽媽一種舒適的按摩，趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個書包也不怕風吹雨打，同時還具有保護裝置，每當天災，每當狂風暴雨，只要你走到書包旁邊，書包就會給你添加一層保護層，任何雜物都不能接觸到你……
“走吧，我們回家了。”原來媽媽來接我放學了。我回過神來，把沉重的書包遞給了媽媽，看著這塊大石頭，我暗暗地下定決心：一定要好好學習，為實現這個夢想而努力。 期待同學們投稿^_^
書包三年級作文 篇2
Hi！我是書包MM，我叫小美。我還是書包美女大賽的冠軍呢，是英俊帥氣的哥哥們追求的目標。
我的肚子很大，能裝下很多的書，就像我的小主人茵茵吃完晚飯的肚子那么大。茵茵喜歡把我背來背去，帶著我到處走，尤其是茵茵跑起來的時候，我就像坐上了飛行秋千，茵茵慢慢走的時候我又會覺得很舒服。
茵茵她很愛護我，總是把我洗得干干凈凈的。不只是這些，在下雨天她都要把我抱在懷里，不讓一點雨滴滴在我的身上，可她自己卻被雨淋濕了，在她的'懷里感覺真舒服啊！
茵茵背著我去過了很多的景點，看過了很多的風景，能在這個家是我一生中的幸運！我很愛這里，因為這里是我的家，我每天都待在茵茵的小書房里，如果睡不著就看看小主人的書，看一會我就會進入甜蜜的夢鄉。
茵茵還背我到學校，在那里能學許多的知識。在這一屆的美女知識大賽中我獲得了冠軍，茵茵笑瞇瞇的對我說：“你真厲害！”聽得我心里像吃了蜜一樣的甜。
我在這個家里小主人像媽媽一樣愛護我，我愿意一輩子都生活在這個幸福甜蜜的家里！
書包三年級作文 篇3
我是一個書包，顏色雖然沒其它書包亮麗，但我是別致的。我沒有像其它書包一樣的刻著圖案，但我的字是最美的。嘿嘿！我還是一個雙肩包呢！
我幾乎全身黑溜溜的，只有一大塊是黃色。我只有兩個袋，大袋子要么就是書，要么是美味可口的零食。有一大包的薯片，有豪華版的棒棒糖，還有一杯水和一瓶小型的果粒橙……我都看得垂涎三尺。小袋子用來放些塑料袋，準備著小主人平時裝垃圾用，小主人自覺做到走過哪里而不留下一點兒垃圾。
我肚子里還裝著一大堆的錢，外加一串鑰匙呢！小主人老放我身上，因為他認為我身上是最安全的，由此看來主人是最信任我的，我不能辜負主人的一片重望。我的背面還有一大塊海綿，讓我的小主人不痛不累。所以我的小主人非常地重視我。
我曾有過輝煌的一刻。當時有多少雙眼睛盯著我，整天整天在商場貨架上靜靜地躺著，陶醉在音樂的海洋中。有情歌、有搖滾、還有活潑的兒歌……簡直各式各樣，悅耳清脆！多么享受啊！那時有價值一萬多的架子鼓哥哥陪伴我，下有香味撲鼻的蛋糕弟弟為我撐腰，我無所畏懼。之后有位溫柔的阿姨把我領走了，那就是我主人的媽媽。她讓我踏上了不一樣的溫馨路程，陪伴小主人快樂成長。
你瞧，厲害吧！我可是一個擁有來歷的書包呢！
書包三年級作文 篇4
100年以后，X專家經過10年的奮斗努力發明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書包沒有什么兩樣。
它的第一大功能是：變化功能。它可以變大變小，它變大能變成無限大，變小能變到一粒米小。當然，變地越大就越重。同理，變地越小就越輕。
它的第二大功能是：移動功能。它可以帶你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太陽上的話，它就會給你一件既耐高溫又輕便的衣服。穿上它，你就能在太陽上行動自如，還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會到過去，只要按它上面的“回”字按紐，時空穿梭機就會把你帶會以前，帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發生的事（除非是關于自己的事）。
它的第三大功能也是神奇的功能：開發大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘，再把筆放在手上，它會通過筆把你的大腦全部開發。讓你比愛因斯坦聰明無數倍，只是一次只能維持10分鐘。每個月只能使用十次，不過考試只能維持3分鐘。
現在這種書包已經上市了，越來越多的人用上了，它讓人們的學習越來越輕松了。
書包三年級作文 篇5
我有一個書包，是粉色的，很漂亮，并且很大，有八個兜，第一個都是我放紅花的地方，每天晚上我把紅花放進兜里，我都和高興；第二個都是我放當天不是語文、數學、英語著幾科的作業的地方； 第三個都是最大的一個兜，這個兜里放著我當天的課本，從前往后課本越來越高，越來越大；第四個兜和第五個都是放語文、數學、英語作業的，小本的作業方第四個兜里，大本的作業時放在第五個兜 里；第六個兜里放水瓶的；第七個都是放體育運動的用品；第八個兜你怎么猜也猜不到，這個都很秘密，里面裝著重要物品，像保險費、學費……如果沒有重要物品時，并且是下雨天就裝雨衣。
書包可以給人方便，還可以鍛煉人的整理能力，它也是我整理書的小幫手。
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