【推薦】四年級優秀作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優秀作文 篇1
天堂寨，顧名思義像天堂一樣的村寨，我剛來到這個地方就被吸引住了。
清晨，火紅的太陽在連綿起伏的山脈上緩緩升起，遠處的山脈連綿起伏，云彩若隱若現，湖面的倒影清晰可見。美好的景色真讓人心情格外舒暢！我們劃著小船進入天堂寨的水域里，隨著船槳的擺動，水面蕩漾起了道道碧波，撒一把魚食，一條條五彩斑斕的.魚兒接連跳起，在陽光的照耀下閃閃發光。
下船繼續往南，進入一片叢林，看到了一條叢林郁郁蔥蔥，一條小溪，忽窄忽寬，蜿蜒曲折，兩旁的樹木千姿百態，翠綠的枝葉隨風舞動。尋著碧水，一道瀑布出現在我眼前，這瀑布好似從天而降，水花高高濺起，撲向我們，水冰涼的感覺流遍全身，在這悶熱的天氣里，我感覺格外舒服。閉上眼睛，瀑布轟轟聲、小溪潺潺聲、鳥叫聲……聆聽大自然的聲音。
終于來到高聳入云的白馬棧道，我已經氣喘吁吁，趴在欄桿上，往下望去，真是“一覽眾山小”，我感覺自己像一個巨人，正在俯視大山，四處美景盡收眼底。遠處群山，如同一條身長萬里的巨龍盤在那里。兩旁翠竹亭立，前后花香撲鼻，前方碧濤拍岸，形成優美的樂曲，在這美景下，我感覺自己身處世外桃源，一切煩惱都在頃刻間統統忘掉。
天慢慢黑了，我們回到賓館之中，看著最后一道殘陽消失，波光粼粼的湖面上倒映著群山，天堂寨的景色真是讓人意猶未盡��！
四年級優秀作文 篇2
從前，狗和貓是一對好朋友，他們吃在一塊兒，住在一起，整天形影不離，連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。
有一天，主人對貓和狗說：“我的一只玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎？”狗和貓商量說：“我們去把主人的玉蝶找回來吧……！”于是貓和狗就一起去尋找玉蝶了。
在路上它遇到了一座座大山，于是，狗便駝著貓翻過了這些大山。
這天它們來到一個鎮上，狗跑遍了整個鎮，終于打聽到了，最近鎮上的花園里，出現了一只玉蝶，這天夜里，狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。
回來的路上貓叼著主人的玉蝶，坐在狗身上，這何時，貓一不小心，把玉蝶掉進了水里，狗費了九牛二虎之力，終于把玉蝶撈上來了。
到了家，主人一見自己的玉蝶，心里那高興勁兒就別提了，連聲說：“貓、狗你們真能干！”
貓搶上“哼是我找到玉蝶的！”主人說：“狗一定偷懶了！”狗聽了心里很難過。它剛想分辯，它剛想分辯，可是主人已經拿著魚給貓吃了，同時一腳把狗踢出了門。
從此，貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。
四年級優秀作文 篇3
老師好比是一根點燃了的蠟燭，照亮了我們前進的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國的后代；老師，好比是……
謝謝你——老師，你給我的關心和幫助。記得有一次，我在跑步的時候，摔了一跤，結果手摔破了，是您急忙跑過來為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會寫，是您在旁邊加以指導，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關心和幫助激發了我的潛能；是您的關心和幫助讓我有所進步。
謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂此不疲的教學態度，讓我們熱愛學習，才讓我們學有所成。
謝謝你——老師，您教會了我怎么做人。有一次，同學間發生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學之間不能吵架。有一次，兩個同學在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。
她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您說的話像奔騰的黃河、長江一樣說也說不盡。在教師節來臨之際，我更加想對敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”
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