四年級春天作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級春天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春天作文 篇1
春姑娘來了，大地一片生機。
筍露出了尖尖的腦袋，草露出了她那可愛的小芽，風(fēng)一吹，小草就翩翩起舞，綠色的草地上長出了一朵朵小花，樹冒出了它那綠綠的小葉子，風(fēng)一吹，樹就跟著輕輕擺動，好像在鞠躬迎接春姑娘的到來。鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，青蛙也呱呱的叫著，像是一首森林交響曲。孩子們在草地上玩耍，草地軟軟的，特舒服。
春天就是這樣美麗，充滿活力。
四年級春天作文 篇2
我讀了《觸摸春天》是一篇文章語言生動優(yōu)美的課文。它，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安靜又一次熟悉的.走進花園，她靠著花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住一只活靈活現(xiàn)的花蝴蝶。她的靈性，并不是她一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上練出來的。正因為她是一個盲童，所以她會比別人更加的用心去體會大自然。她是一個多么熱愛、珍惜生命的女孩啊！
生命猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們才會有光陰似箭，日月如梭的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。和安靜一樣，海化。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢創(chuàng)造了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給了我們一個極其深刻的道理：我們應(yīng)該好好地珍惜生命，人生的大權(quán)都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。
四年級春天作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐帶著生命和希望來到了人間。大地一片生機勃勃的景象。
春姑娘來到花園里，春花吐出了片片綠葉，枝頭掛滿了花蕾，隨著微風(fēng)輕輕地晃著頭。你瞧！草地上一簇簇小野花，像趕集似的聚攏來了，星星點點的野花有紅的、黃的、紫的、粉的五顏六色，美麗極了！多么像給大地披上的花衣裳�。�
春姑娘還到了湖水里。碧綠的湖水隨著層層鱗浪隨風(fēng)而起，波紋道道，像一條迎風(fēng)飄舞的綢帶，還像一塊無暇的翡翠，也像是千萬條魚在海中跳躍游戲它清晰地映出藍的天、白的云、青的山、綠的草，伴隨著我的心，在追逐，在嬉戲，這美麗的春天仿佛在告訴我們：春天已經(jīng)來了！
春姑娘也來到了柳樹上。柳樹枝上長滿了許多淺綠色的嫩芽，它們兩頭尖，中間粗，像小船一樣。那柳枝像垂著的一條條又細又長的飄帶。春風(fēng)吹來，柳枝上下擺動，婀娜多姿。這生機勃勃的柳樹似乎告訴我們：春天已經(jīng)來了。
啊！春天，美麗的春天，充滿生機的春天，我找你了！你在花叢里、在湖水中、在柳樹上祖國的大地上到處都有你的腳印，你走遍了人間。
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