精選有趣的故事三年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的故事三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
有趣的故事三年級(jí)作文 篇1
我們來(lái)到小池塘邊，只見(jiàn)池塘里的蝦兒正歡快地游來(lái)游去。我立即挽起袖子，把手伸進(jìn)水里撈了起來(lái)。捉啊捉，不一會(huì)兒，撈到了一只，我高興極了，在太陽(yáng)的照射下，我清晰地看到那只蝦身子一節(jié)一節(jié)的，彎成一個(gè)“弓”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡子”，一顫一顫的，白白的身子，紅紅的尾巴，實(shí)在是好看。正當(dāng)我欣賞的時(shí)候，突然“撲通”一聲，好不容易捉到的蝦又跳進(jìn)池塘里，那不聽(tīng)話的水娃娃也跳到了我的褲腳上，站在旁邊的爸爸媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，我拍拍褲腳，重新把手伸進(jìn)水里，又一次捉進(jìn)來(lái)……
回家的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)我的戰(zhàn)果，有十多只呢！
這次捉蝦，是爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)大自然，我一直記憶猶新。
有趣的故事三年級(jí)作文 篇2
從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我校開(kāi)展了“光盤(pán)小行動(dòng)”。“光盤(pán)”，就是要節(jié)約糧食，不能有浪費(fèi)。現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校吃飯時(shí)，都能把飯菜吃完，做到“光盤(pán)”。
我在家里也做到了“光盤(pán)”。每天吃晚飯，我總是吃多少盛多少，我也讓奶奶少做一些菜，夠我們吃就好了，盡量不要有剩飯剩菜。
記得奶奶生日時(shí)，我們?nèi)业斤埖昀锍燥垺？粗藛危~(yú)、蝦、扇貝、黃鱔……好多菜啊。不一會(huì)兒，爸爸就點(diǎn)了十個(gè)菜。奶奶在一旁趕緊說(shuō)：“少點(diǎn)一點(diǎn)，我們幾個(gè)人吃不掉的。”我也連忙阻止爸爸：“少一點(diǎn)，你知不知道世界上還有很多人沒(méi)飯吃呢！浪費(fèi)是可恥的，我們待會(huì)吃不掉就打包回去。”不一會(huì)兒，菜就上來(lái)了，看著美味可口的菜，我們津津有味地吃著，直到吃不下才罷休。買(mǎi)單時(shí)，我去服務(wù)員那里拿了幾個(gè)打包盒，把沒(méi)吃完的菜都打包回去，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“下次聽(tīng)你的，少點(diǎn)一點(diǎn)，夠吃就好了，不要有浪費(fèi)。”媽媽也稱(chēng)贊我做得好。
我光盤(pán)，我自豪。讓我們都加入“光盤(pán)行動(dòng)”，做“光盤(pán)一族”，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。
有趣的故事三年級(jí)作文 篇3
歐陽(yáng)是我這學(xué)期的新同桌。本來(lái)我們已經(jīng)是一對(duì)非常好的朋友了，可是，最近我們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上個(gè)星期的時(shí)候， 我和歐陽(yáng)在課桌中間畫(huà)了條三八線 。為了不讓對(duì)方超越三八線，我們定了一個(gè)規(guī)矩——如果對(duì)方超越了三八線，只要超越一次，就要借另一方鉛筆。有一次，歐陽(yáng)越了界。我心想：哈哈！正好我的鉛筆粗了，歐陽(yáng)正好可以借我一支鉛筆。我讓歐陽(yáng)借我鉛筆，歐陽(yáng)不借我，我非常生氣，約定好的事情怎么可以不算數(shù)呢？我們倆就因?yàn)檫@件小事吵了起來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
回到家我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這件事情雖然是歐陽(yáng)做的不對(duì)，可是既然你們倆是好朋友，就不要因?yàn)檫@種小事斤斤計(jì)較了。”
第二天早上我在學(xué)校門(mén)口碰到了歐陽(yáng)，我正猶豫要不要主動(dòng)和他打招呼，就在我左思右想的時(shí)候，歐陽(yáng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天的事是我不對(duì)，我們?cè)俅纬蔀楹门笥寻伞蔽艺f(shuō)：“好呀！”這之后我們成了形影不離的好朋友。
有趣的故事三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結(jié)彩。黑板上還寫(xiě)了三個(gè)醒目的'大字“故事會(huì)”，旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中玩捉迷藏呢！
不一會(huì)兒，袁老師微笑著走進(jìn)了教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“本周讀書(shū)節(jié)，學(xué)校里開(kāi)展了豐富的讀書(shū)活動(dòng)。下午第二節(jié)課班級(jí)里有故事會(huì)哦！這可是高年級(jí)的哥哥姐姐精心為我們準(zhǔn)備的呢！”聽(tīng)了老師的話，全班歡呼起來(lái)，有的小朋友開(kāi)心地跳了起來(lái)，有的拍手直說(shuō)“好期待，好期待……”，還有的安靜地等待著哥哥姐姐的到來(lái)。第二節(jié)課的音樂(lè)終于響起來(lái)了，哥哥姐姐邁著輕快的步子走進(jìn)了我們的教室。他們講了五個(gè)故事，我最喜歡《驕傲的天鵝》了。講這個(gè)故事的是一位大姐姐。她一邊講，一邊擺動(dòng)著雙手像天鵝一樣飛來(lái)飛去，真是太迷人了。不過(guò)，千萬(wàn)不能向故事中自高自大的天鵝學(xué)習(xí)。小朋友聽(tīng)著一個(gè)個(gè)故事，有的哈哈大笑，有的嘖嘖稱(chēng)贊的，還有的不知不覺(jué)地也演了起來(lái)。
哥哥姐姐們講得繪聲繪色，小朋友們聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)到高興處大家一起拍手叫好；聽(tīng)到傷心處一同皺起了眉頭。不過(guò)，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，有趣的故事會(huì)在小朋友們熱烈的掌聲中結(jié)束了！
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