三年級釣魚作文三篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級釣魚作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級釣魚作文 篇1
秋天，我和父親去舅爺爺家的魚塘釣魚。
一路顛簸，終于到了魚塘。舅爺爺家的魚塘不大，只有六七畝，但水很清澈，深不見底，魚也很多，不時有魚躍出水面，濺起大片水花。我和父親支好椅子，拋下釣竿，開始垂釣了。父親是釣魚高手，釣起魚來得心應手，不一會兒，拉上來了五六條鯉魚，而我，忙活了一個小時，卻一條魚也沒釣著，我有些著急了，不禁抱怨起來。父親語重心長地對我說“孩子，釣魚要有耐心，越心急，越釣不著大魚。”聽了父親的話，我又回到椅子上，耐心地垂釣起來，我緊緊地盯著水面上的`浮漂，突然，浮漂沉了下去，我猛地一拉，哇，一條半斤多的鯽魚落入了我的“魔掌”中，我激動萬分，又蹦又跳地向父親炫耀起來。父親高興地把我和魚拍了下來，他還說，這是我人生中釣的第一條魚，一定要留個紀念。
那天晚上我可是吃了一頓豐盛的魚肉大餐哦。
三年級釣魚作文 篇2
我們坐著四路車搖搖晃晃地來到了碧山湖的公交車路口，東張西望地尋找著入口，最后還是問了路邊的一位老爺爺，他和藹可親地說：“就在前面的路口右拐，可能還要走二十幾分鐘才到。”我們謝過他，向他指的方向走去。
走了十幾分鐘，看見一個四面環(huán)山，形狀像嘴巴的湖，湖很大很深，有幾只鴨子在遠處自由地游著呢！有許多人在湖邊上專心地釣著魚，有老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨，還有小朋友呢！我見他們這么有意思，于是就去問老板娘怎么釣。她說：“我給你魚桿，你釣到的魚或者買走，或者在這里做來吃了，反正不能再扔下湖去。”我欣喜若狂，迫不及待地拉著爸爸媽媽開始釣了起來。
我旁邊有一位老爺爺，他可是釣魚高手。他教我要把蚯蚓全部掛在魚鉤上，不能讓魚看見鉤子，而且只要看見彩色浮漂在動就說明有魚來了。我把線輕輕地一扔，照著爺爺說的做，居然一口氣連釣了三條手掌大小的鯽魚，高興壞了！這個時候，爸爸媽媽一條也沒有釣上來，但是他們還是耐心地等著。忽然，爸爸發(fā)現有魚上鉤了，于是他連忙一提，一條肥肥的大魚從水面鉤了出來，我們歡呼著：“太好了！中午有魚吃了！”到了半空，那只魚拼命掙扎著，居然掙脫魚鉤從空中又跳了下去。這讓我和媽媽空歡喜一場，我叫到：“太可惜了！”
我們就這樣一直釣著，沒有再釣上魚來，讓我的信心少了許多。直到下午一點半，爸爸讓我們最后釣十分鐘就吃飯了，我本以為沒人會再釣起魚來了，可沒想到，爸爸居然在最后一分鐘釣起一條大鰱魚，他笑得嘴都合不上了。
吃飯了，看著桌子上香噴噴的軟燒鯽魚、鰱魚酸菜湯，這才覺得肚子好餓啊，我們狼吞虎咽地吃了起來。
今天釣魚真開心！讓我懂得了做任何事情都要有耐心，還要專心。
三年級釣魚作文 篇3
今天是xx月xx日，國慶假期的第5天。下午，我和爸爸一起去鄉(xiāng)下釣魚。
我們來到河邊，拿起魚竿，鉤起魚餌拋下水，便開始和魚兒“戰(zhàn)斗”了。
起初，我過了兩分鐘就把釣竿拉上來看看，過了兩分鐘再拉上來看看，可就是釣不上魚。于是，我改變戰(zhàn)術，靜靜的坐著，等了七分鐘才釣竿拉上來，一看魚兒竟然還是沒有上鉤，再看看爸爸，他已經釣到了好多條魚了。這時，我心里像著火一樣不耐煩起來，把魚竿搖來搖去還罵道：死魚，你為什么老去爸爸那邊呢？為什么不來我這邊呢？爸爸看見我這個樣子，放下魚竿來到我身旁，語重心長地對我說：釣魚要有耐心，你越急躁越是釣不到大魚！我聽了爸爸的話，靜下心來，慢慢地等待著。過了大約二十幾分鐘，浮子忽然沉了下去，我心想：這肯定是一條大魚上鉤了，便使勁一拉，可是拽不上來。爸爸看見了連忙過來幫我拉，拉上來一看嘿：果然是一條特大號的灰鯉魚。爸爸把魚往地上一扔，它便在我面前撲騰撲騰地跳著，我心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。
這真是一次快樂的釣魚啊！從中，我還悟出一個道理：無論做什么事都要有耐心，不然什么也做不成。
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