精選期中考試作文匯編4篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的期中考試作文5篇，希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
春暖花開，艷陽高照，日日沉醉在美好的景色里，猛然抬頭卻發現，期中考試已經近在眼前。“工欲善其事，必先利其器”，精心準備一份考試秘笈，幫我打贏期中考試這場戰斗。
首先要有一個好態度。
期中考試的目的是檢驗前半學期的學習情況，便于及時調整心態和方法，更有效的進行后半學期的學習。不能太緊張，聽說考試兩個字，就如臨大敵。也不能太放松，以為期中考試沒有期末考試重要，既不發獎狀，又不記入學生手冊，隨便考考就行了。上次期中考試，我就因為沒有用心對待數學，錯了兩道計算題，一道應用題，創造了有史以來的最低分，老師沒有給我上政治課，自己就已經羞得無地自容了。
其次，要養成兩個好習慣。
第一：養成用心審題，認真書寫的好習慣。一道試題，要用心看三遍或者五遍，真正理解了題目的要求，再開始下筆。這樣就不會把反義詞寫成近義詞，把該用乘法的題用除法來算，得到一個讓人啼笑皆非的答案。做作業的時候，不能只追求速度，還要講究質量，寧可做不完，也要寫對。字體要工工整整，不要把4寫成9，把字母Q寫成O，把人字寫成八字。做數學題的時候，要做到沒有演草紙不許上戰場。
第二：養成認真檢查的好習慣。
每次寫完作業，都要認真檢查，及時訂正。把好的習慣帶到考試中去，不到考試結束，絕不停止檢查，因為好的習慣才能成就高分。
最后，要有三個復習的好方法。
第一：歸納每個單元的知識點，翻閱練習題，分類整理。重視每一道題，每一個知識點，牢記運算定律和公式。不要想當然的以為這個題我會了，那個題我會了，不用再學了，要知道一個小數點，一個運算符號，都會讓自己和滿分失之交臂。驚訝的訝字簡單吧，幼兒園的小朋友都會寫，可我卻有兩張語文試卷把訝字的言字旁，寫成了豎心旁。媽媽看了試卷，哭笑不得地說：“哎呦，石馨羽同學，沒想到你還是個造字大王呢，真叫我驚訝。”
第二：檢查各種作業，練習，重點分析錯題。要有針對性地把容易犯錯的題反復練習，做到有的放矢，而不是盲目地搞題海戰術。
第三：做幾份往年考試題，熟悉題型，達到全部都會的目標。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”，美好時光總是稍縱即逝，不要幻想未來，努力做好現在，我要在考試秘笈的幫助下，充滿信心地“贏”戰期中考試。
期中考試作文 篇2
隨著時光的'流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時，偶然發現久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目…。
翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時，我學著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。現在看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去。
期中考試作文 篇3
面對窮人的時候，心中是復雜的。
車水馬龍的街上，豪華的大樓，絢爛的燈光，嘈雜的車鳴，當沉浸在都市的夜晚時．＂給點錢吧，給點錢吧．．．．．．＂衣衫襤褸的乞丐拿著個破盆，晃著盆中的幾個硬幣坐在街道花壇邊上，他似是一個月都沒有洗澡，頭發半灰而雜亂，滿是灰塵，胡子也沒刮，腳上穿著破了底的鞋子，屁股下墊著舊報紙，有一下沒一下地喊著．我回頭一睹，這乞丐明明四肢完好還正值壯年，不好好工作來當乞丐？鄙視！不勞而獲！
窮人！？
難道窮人就意味著臟、可憐！？
面對這樣的窮人，心生厭惡之情，拍拍屁股走人！
回家的路上遇到了在小區里回收垃圾的女人。與她照面也不過三、四次，她自然不會認得我，但我對她的印象卻很深。看得出，她很窮，那身衣服在見到她的那幾次從沒換過，也許她的冬衣很少，雖是沒換過卻也整潔干凈，整天收垃圾能如此也是不容易的。她的頭發梳得很樸實沒有修飾卻也大方。她是個鄉下女人，從她的口音可以聽出。除此之外我對她一無所知，但我知道她也是個窮人。她總是騎著一輛吱吱作響的三輪車來回收垃圾，不同于那乞丐的是她在為生活而勞動賺錢，她有她的自尊，她有她的雙手可以創造一個雖然窮卻仍是干凈清爽的世界。她起得很早，因為每天清晨，當我還在被子里時就能聽到樓下那吱吱作響的三輪車聲。這無疑是一個人的奮斗。
面對窮人，我的心情是復雜的。
看到他們破舊的衣服，臟亂的頭發，或是殘疾乞丐，臟的破碗，干硬的饅頭，我也會同情，也許他們并不都是騙子，而臟也可能是因為沒有條件清洗，也有可能他們小時候沒條件念書導致長大不知干啥，但是人難道不該為自己奮斗為自己爭一口氣嗎？為什么甘心去做一個以受人施舍生活得毫無尊嚴的乞丐呢？還真有點魯迅先生所說“哀其不幸，怒其不爭”的感覺了。若窮人們都能努力勞動改變困境那還有誰會鄙視窮人？正如那位收垃圾的女人，我對她的確是敬佩的。
面對窮人，心中有同情也有無奈。
但若我是窮人，縱使失去了一切也應靠自己的雙手將美好的未來爭回來！
期中考試作文 篇4
前兩天，我們做了期中測試。我自我感覺還不錯，但老師還不滿足，所以就有了下面得期中考試總結會。
老師一進了教室，原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學有錛傃凵錛偅頓時，教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上。“你們這次考的好得很呢！”老師先給我們來了個當頭一棒，我們知道這是老師說反話。“從一年級開始學拼音，到六年級還不會，到一年級去算了。”老師又給我們來了個“馬后炮”。“早上學校開會，老師教的學生考的好加獎金，老師教的學生考的不好，還扣！老師的命運都掌握在你們的手里呢！”哎呀！老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學習不？”哎呀媽呀，誰著得住這樣的攻擊呀。同學們異口同聲的說“好好學習！”老師一聽這話，臉上露出了笑容。
我一看，呀，老師為了我們的學習費這么大的功勞，我發現的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您！
和藹可親的老師，階梯似的老師，愛我們勝過愛自己兒子的老師，我——愛——您！
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