五年級幸福作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級幸福作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
微風輕拂過我的臉頰，涼涼的，很舒適。瞬間，腦海中，幸福的影子化作一片片葉子漫天飛舞，紛紛揚揚地落地，鋪滿了整個世界，屬于我的世界有著屬于我一點一滴的幸福。
在秋天，獨自走在落葉滿地的小路上，裊裊婷婷，風吹著我飛舞的頭發(fā)，衣角和風兒在嬉戲，打鬧。我站在高大的梧桐樹下，望著遠方，遐想偶爾吹來某種樹上的花瓣，淡紫色的芳香拂過，我佇立著、遐想著、感受著，秋葉、涼風、落花，這自然的美讓人舒服，放松--這一刻，我很幸福。
大自然中的我是幸福的，學習中我依然很幸福。
記憶中每天的生活過的都很充實，老師總是手拿課本，專注的在黑板上寫寫畫畫，有時微微一笑，一片燦爛的陽光就會出現(xiàn)在講臺上空，把我們的心烘的暖暖的，而我們似乎也更認真地聽課，隨著老師的節(jié)奏回答問題，和諧而美好。老師的笑，教室里的安靜，浮現(xiàn)出一片幸福的藍天--這樣子，我很幸福。
點點滴滴的幸福，絲絲縷縷的快樂渲染成了我五彩繽紛的生活。其實，幸福的感覺無時不有，無處不在。暮然回首時花枝招展的搖曳在你的回憶里，而我總是微笑著，輕輕地將它留在我的世界里，成為永恒的回憶……
幸福，讓我從無聊變得充實；幸福，讓我從懵懂走向成熟；幸福，改變了我；這就是我前行中的幸福。
五年級幸福作文 篇2
幸福，對于每個人的定義是不太一樣的，幸福可能來得很快，可能來得很慢；幸福可能很輕，可能很重。而幸福到底身在何處？你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嗎？
每天清晨，在陽光的照耀下，我興奮地起床，迅速地吃完早餐后去到學校，在同學和老師親切的互相問候下，令人感到舒暢，這就是幸福；在家中，家人對你的關心和關愛，這也是一種幸福。幸福，一直都待在自己的身旁，只要多花點心思去注意，遲早都會發(fā)現(xiàn)。
在生活中，永遠不會知道自己走的下一條路會發(fā)生什么事，可能會有一場新挑戰(zhàn)，在人生當中，有非常多條大大小小的路等你去選擇，可是不管怎么樣選擇，都得付出努力和心血。即使遇到挫折，使自己灰心喪志，還是要不斷重新振作，才有可能得到名叫“幸福”的果實。
人生，是一條艱辛漫長的坎坷路，而幸福，是靠你這一生換取的。任何的幸福，只有自己真實地認識到人生的價值時，才能體會到。其實，每一個人都有一份幸福的種子，只是不知道如何栽培；而當自己握有幸福的時候，更要知道珍惜。自己變得幸福的時候，可以將它分享給其他的人，讓大家都能體會到幸福的滋味。
五年級幸福作文 篇3
“沙沙”，“沙沙”，窗外下起了連綿細雨。
雨像落葉一樣輕，像針一樣細。它密密地向大地飄灑。仿佛要洗盡殘冬留下的痕跡。
望著那遇地即化的雨，我的心里也難免添了幾分惆悵。父母常年在外工作，很少與我見面，更談不上一起生活了。每個周末也都只是我一人面對那空蕩蕩的房子。今日也如此。
突然不經(jīng)意的瞟到窗前放著一個木制的小房子，里面住著一家三口。我的眼眶不禁濕潤了，回想往事，我們一家人都不曾有過這樣溫馨的場面。突然腦海中閃過了一幅模糊的畫面。我回想著那幅畫面，依稀記得一個晚上，就是這個木質(zhì)房子，就是在我生日那天，爸爸媽媽將它送給了我。當時，我們一家三口聚在一起，是多么幸福呀，我們又是吹蠟燭，又是許愿，忙得不亦樂乎。可如今呢，歡樂的情景已經(jīng)退幕，見到的還是一堵白墻，何來歡樂。
這時，雨停了，街道又熱鬧了起來。
只見一位五六歲的小女孩趴在櫥窗上，欣賞這里面的一切，一位年輕的婦女站在她身旁默默地看著她并微笑著。我驚住了，回想小時候，我似乎也像這位小女孩一樣，趴在櫥窗前，好奇地望著那一切……
我懂得了，我懂得了，其實獲得幸福很簡單，就是那幾句暖暖的問候，就是那幾通短短的電話，就是跟那位小女孩一樣，趴在櫥窗前……
從現(xiàn)在開始，我要捕捉幸福，即使只是那一瞬間，一剎那的幸福，我依然會將它牢牢地握在手心里，即使幸福會從我的手心里溜走，我也不擔憂，因為我知道，幸福的小鳥已在我心中筑了巢，我相信，它一定會回來看我的.。
五年級幸福作文 篇4
我的人緣好，朋友多，他們都比我大，所以他們都讓著我，有好吃的和好玩的，也都會想到分享給我，所以我覺得很幸福。
我哥哥對我疼愛有加。有一次我的腳扭傷了，疼痛難忍，我不禁哭了起來。哥哥連忙拿出他自己的錢，沖到小賣部買了一支五塊錢的大雪糕給我吃，說：“弟弟，你不要哭了，看，哥哥給你買的雪糕。”我立馬止住了哭泣，但是還在小聲抽泣，吃完了雪糕之后才不抽泣。平時我要什么東西，哥哥都答應，但是我的要求也不會過分。
爸爸媽媽也很愛我。每次爸爸媽媽出去吃飯，都會幫我和哥哥買一些好吃的帶回來。
我總把爸爸比作幽默演員，他如果一不小心把媽媽惹得不開心了，爸爸就連聲說：“對不起，對不起，對不起……”直到媽媽高興為止，然后爸爸來了一句：“謝娘娘隆恩。”
我有一群這樣的朋友和家人，能不幸福嗎？
五年級幸福作文 篇5
人們常常說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。但在我看來幸福其實很簡單，那就是上一節(jié)中外美食課。
夏天的時候，一根冰棍吹去心里的煩躁；冬天的時候，一份關東煮溫暖我們的心窩。那悠悠的香味飄出教室，飄出教學樓，飄出學校……
我清清楚楚地記得，那是一個寒冷的冬天。同學們都帶起了手套和耳套，把自己包裹的嚴嚴實實。下課了，同學們都紛紛去到自己的社團，大家笑嘻嘻的，跟其他同學有說有笑。當然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外兩個同學向中外美食班奔去。剛到教室，人聲鼎沸，好不熱鬧。不一會兒，上課鈴就響了，老師的鞋子踩在地板的聲音越來越近，越來越響，那么模糊的身影也越來越清晰。老師一進教室我才發(fā)現(xiàn)，老師提著幾袋魚丸，一個碗，以及一袋杯子。這時，同學們又開始議論紛紛，而我猜想，今天一定吃關東煮。果然不出我所料，老師一放下關東煮的材料，就說：“今天吃關東煮。”老師的話剛落下，同學們就高興地手舞足蹈。老師先把盆里的水倒進鍋里，然后等水燒開。一會兒，熱氣便不停的頂鍋蓋。水蒸氣則像一群調(diào)皮的小孩子，粘在鍋蓋上，又像一顆顆小鉆石鑲嵌在鍋蓋。這時，老師掀起鍋蓋，讓鍋蓋上的水滾動，看那老師嫻熟的技巧，我真是打心底里佩服。現(xiàn)在，老師開始下魚丸了，她先撕開一包魚丸，倒進鍋里，然后，又照這樣另外撕了幾包。現(xiàn)在需要的就是時間了。當老師再次掀開鍋蓋時，一陣誘人的香味飄在每個人的心里。
當我們品嘗時，咬一口，湯汁，魚丸肉和油一起進入嘴里，那味道真是無與倫比，現(xiàn)在我真想說：“此丸只應天上有，人間能得幾回嘗。”
吃著這魚丸，就可以感受到幸福，還讓我知道老師如果不去學，又怎能做出這美味的關東煮呢？，這更是讓我懂得沒有付出就沒有收獲。
當我吃最后一個魚丸時，才知道那幸福的味道。
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