有關八年級作文300字匯編四篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文300字 篇1
又是春雨蕭蕭的時候……
上午，請好假，坐著車，回家……
“清明時節雨紛紛”這句話是沒錯的，雨已下了一周，可還是不停息……
我坐在車頭，看著細雨拼命地報復似的沖到車頭，雨刷一次又一次無情地將細雨的痕跡刷去……刷去……
看看馬路兩邊的樹，經過了一周的洗禮后，格外清新，好多已經抽出了嫩葉，再細看那些樹根底下，一些不知名的小花也在春雨的滋潤下，頂著自己的成果，互相比美呢！
經過田野，兩頭小牛追逐打鬧著，旁邊的母牛時而吃吃草，時而抬起頭用慈愛的目光，看著它們，放牛人坐在一起聊天，組成了一幅和諧美麗的畫……
不知不覺，小學已經放學了，路上不少小學生，他們都系著紅領巾，成群結隊地走著，有時會有一兩個會因為綁鞋帶之類的小事落隊，又匆匆忙忙地跑著追上隊伍……
啊！前面那兩個男孩怎么一前一后地走著呀？呵！原來他們是用一根細竹子，把書包放中間，兩人挑起來了，車上的人都笑了，笑他們的幼稚，笑他們的童真，笑他們的可愛……我沒有笑，因為和他們一樣年齡的時候，我也和伙伴做過這樣的`傻事……
車顛簸了許久，才到了站，下了車，春雨依舊瘋了似的親吻著大地，我沒有撐開傘，走在這路上，享受著春雨的滋潤……
八年級作文300字 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上，可這時腦中忽然閃現出一些畫面：我和陳明一起上學、回家，有說有笑；一起做手工；一起做作業。一起……想到這里，我的心像是被無數根針深深地扎進我的心，我們的感情可稱作知己，大家都知道朋友易找，知己難找，難道我們的友誼就到此結束了嗎？我搖搖頭，把小木船放回原先的位置，轉過身走出教室門。我哀傷地仰望天空，天空明明是湛藍的，現在在我的眼里卻變成了灰白色，周圍好像沒有一點生機。
第二天，天空在我的眼里似乎恢復了生機，周圍都是彩色的，小鳥在歡快地歌唱，還有許多小動物當小鳥的伴唱，似乎在告訴我好事將近。我忽然發現我旁邊有一個人，猛然回頭——陳明！陳明懊悔地低著頭，手里捧著已經幫我修好的小木船，支支吾吾地說：“對不起……是我的錯，我們能像以前一樣做好朋友嗎？”這時的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復嬌艷了，我笑著點了點頭，我們又一起歡笑了。
這不就是朋友之間的寬容嗎？只要有寬容就不必把小事變大了，而是小事化無，重修舊好。
八年級作文300字 篇3
隨著時間的飛速流逝，仿佛眨眼間，才剛開始讀小學的我，現在已經開始了初中的生涯。
在小學里，有著我非常要好的同學，非常喜愛的老師，畢業之時要離開了，真的非常舍不得！
記得在小學的畢業典禮上，同學們一個個上臺表演，用最崇高的敬意感謝老師們這六年來的教育之恩，因為老師使我們懂得了團結友愛；因為老師，我們學會了助人為樂；因為老師，我們學到了許多知識。這種恩情，我們怎能忘記？典禮上，老師們也一個個地上臺表演，他們的表演，使我們哈哈大笑，也使我們永記在心。老師們一個個上臺講話時，時時都在囑咐我們好好學習。之后，不少同學紛紛向老師們送禮，有鮮花、零食、水果，也有他們辦公用的用品，但都被一一退回，因為老師們為我們教學是從來不求回報的。
再見了，我敬愛的老師！在小學六年里，我時刻記著您對我的教導和您對我的批評。我會在初中生涯中，用更好的成績回報您，感恩您！
八年級作文300字 篇4
人生苦短，美好消逝的一瞬間，夢又漸漸蘇醒。
清晨的露珠間是這樣晶瑩剔透，以前怎么沒發現呢？可當太陽探出頭來，俯視萬物時，露珠的身軀逐漸變小，直至消失。
我這才醒悟。露珠雖渺小，但它這短暫的生命卻綻放著不一樣的光，即使知道結果，但他仍竭力地獲得瞬間的輝煌。
露珠尚且如此，我們是否更應為自己的理想執著、追求？
我的理想是當一名作家，一開始我也不知道是什么緣故，為什么那么熱衷于寫作，可是后來我覺得也許是因為我熱愛一切文字吧。
現在我依然熱愛寫作，可我卻找到了然后我堅持下去的理由。我要以筆為武器，去贊揚那些好的，去揭露那些惡的。不需要多知名，只愿能看花開花落，望云卷云舒。在自己的人生篇章寫下青春無悔，青春無憾。
為了以后的作家夢，我又應該做些什么呢？我現在要做的就是努力學習，多積累些詞匯，也要懂得一些哲理，這樣才能使文章富有深度。另外那些妙趣橫生的句子我也會收集起來。由此可見我也不是只說空話而不做實事的人。定位好我的人生以后，要做的就是努力向理想大踏步前進！
每天早上醒來，我的理想都敲打著自己的心房，告訴我未來的路還很漫長。我愿做一滴露珠，為了理想而執著、追求。
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