小學(xué)五年級自由作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級自由作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級自由作文 篇1
“啊！”芹菜摔倒在地上，“凝雪大小姐你夠了啊喂！”
凝雪不滿的撇撇嘴，“芹菜哥哥，少拿爹地壓我，爹地已經(jīng)宣布我成為下一任宗主了，嘿嘿，沒辜負(fù)你期望吧！”
芹菜無奈的嘆口氣：“恭喜啊。”可眼底卻閃過一絲狡詐。
天真的凝雪，估計又要被耍了。
“元湘，你怎么看？”茉莉無聊的坐在地上問。
“大人，我叫李元湘誒！”
“我知道……”
“冥夢之力，束縛！”伊莉絲低聲念著咒語，已經(jīng)因為體力透支產(chǎn)生了幾分眩暈，“冥夢圣女，請借助我冥夢神光——召喚圣獸！禁咒！”
瞬間，耀眼的神光飛濺，將伊莉絲死死纏住。
沉重的聲音響起：“伊莉絲，你可是知道私自召喚禁忌獸的后果的。”
“我不怕！”
“誒啊，”一道血紅色的傷口出現(xiàn)在了伊莉絲的肩上，可她仍沒有忘記吟唱咒語，“禁忌獸，降世！”
“咿呀！”一聲嬌嫩的呼喚響起，“終于轉(zhuǎn)世咯！”
伊莉絲驚訝的瞪大了眼睛，因為，這聲音是……她發(fā)出的！
“你……你是誰……”
“哼哼，我啦，是冥祀洛，冥月祭祀啊。”
伊莉絲滿臉黑線，她是幸運呢？還是不幸啊？把冥祀洛這種大神都召喚出來了！可這冥月祭祀也太……傲嬌？
很快，一個穿著制服的正太出現(xiàn)在伊莉絲面前。
“你……傲嬌……正太……”伊莉絲都語無倫次了。
冥祀洛一笑：“謝謝你咯，召喚我出來。”
“站住！”伊莉絲束縛住冥祀洛，“你是我的召喚獸，你要去哪里！”
冥祀洛泠泠地說：“呵，你，配嗎？”
小學(xué)五年級自由作文 篇2
自由是每個人都很需要的東西，沒有了它，我們?nèi)说囊簧鷮]有了任何意義了，有些人可能非常羨慕在天空自由翱翔的鳥兒，因為它們可以隨心所遇，想怎樣就怎樣，沒人可以阻止它們，而我們?nèi)四兀坑邪謰尮苤踔劣行┤藭耄何以趺磿羞@樣的爸爸媽媽呢？真想一槍弊了自己的父母，其實這種想法是不正確我的，聽聽我的故事和感想吧！
也是一個非常羨慕小鳥的人，可是自重我聽了爸媽的話之后，我就不在那么羨慕小鳥了，你們猜，我爸媽和我說了什么道理呢？只有一句話：小鳥和人是同樣的。意思是：小鳥和我們?nèi)艘粯樱粯記]自由，一樣有腳和手，一樣有五官，小鳥它也有自己要做的事情，也有自己的活。好了，在這，我祝福大家暑假過的愉快！
小學(xué)五年級自由作文 篇3
自由，在我們成長的同時，變成了一種越來越大的奢望。
幼兒園時的我們，無所事事，無憂無慮。每天的作業(yè)就是玩，連上課也是玩。我們只要會認(rèn)幾個字，會算一加一等于幾，大人早就點頭稱贊，心滿意足了。那時我只渴望父母不在吃喝上限制我們,其它也沒什么渴求的了。
光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了進入小學(xué)。學(xué)業(yè)重?fù)?dān)被老師、父母們強壓在我們還扔稚嫩瘦小的身軀上。我們貪玩，那是不可置否的事實。玩是孩子們的天性！可此時，我們的幼小心靈就像被追殺的羔羊，被名叫“作業(yè)”的大灰狼追殺著。它“剝奪”了我們玩耍的時間，“扼殺”了我們的自由。我們又像一只渴望飛翔的金絲雀，展開翅膀卻發(fā)現(xiàn)腳下被學(xué)習(xí)地鐵鏈?zhǔn)`著，難以自拔。
時間飛快的流逝著，我們都快小學(xué)畢業(yè)了，不再是以前那些“小屁孩”了。五年級的我們都成了一個個“作業(yè)狂”，恨不得在學(xué)校里就做完。做完了回家干什么呢？現(xiàn)在我們不想吃東西，沒心情看電視，懶得玩電腦，只想能早早地躺在床上，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一次飽覺。可有時連這點愿望也難以實現(xiàn)。
我們慢慢長大了，自由卻悄悄離開我們了，我們渴望重新獲得自由！
小學(xué)五年級自由作文 篇4
有人說：“任何人之間是有著天地之別，低賤的人要給高貴的做下人，這是中華民族多年的傳統(tǒng)，”這句話雖然有著很深的道理，但是，我今天要說：“每個人都有爭取自由的'權(quán)利，每個人都無權(quán)剝奪他人的自由。
從前有個人，他喜歡養(yǎng)麻雀，他就去林中捕麻雀。動物當(dāng)然打不過敵人，只好眼睜睜的看著自己被關(guān)進籠子。麻雀爸爸知道后，立即去看望他的孩子，還給他一些草。這只小麻雀不久就死了。很多人都很困惑。爸爸怎么會把自己的親骨肉毒死了。今天我來告訴你們答案：麻雀爸爸為了讓自己的孩子不受失去自由的痛苦，所以爸爸把孩子給毒死了。
這就是自由的價值，沒有自由，生活就沒有了意義，生活就失去了樂趣。每天都是一次煎熬。失去自由，就等于慢性自殺。自己就會很自閉，覺得生活沒有意思，生不如死。遲早有一天，他會因自閉而死。又有些人說：“麻雀只是個動物。”但是動物也有生命，動物也有自由。是人類，打亂了它們的生活。我們?nèi)祟愒趧游锩媲熬褪菤⑹郑褪菈牡啊?/p>
生命誠可貴，愛情價更高，又為自由故，兩者皆可拋！！！
小學(xué)五年級自由作文 篇5
每個人的生活中可能都有段自由的日子，由于生活的逼迫，工作的忙碌，那段自由的日子可能會成為記憶，被珍藏在腦海中。提起我的那段自由日子，我覺得應(yīng)該屬于童年了。
我的童年生活無憂無慮，五彩繽紛，像詩一樣仙境，像夢一樣虛幻。
那時，生活很簡單，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕，每天只有六節(jié)課，放學(xué)后就和同學(xué)們一起玩耍。記得那棵曾經(jīng)被我們磨礪萬千的樹，當(dāng)它還是小樹時，我們在它身上比賽過，把它的腰壓彎，當(dāng)它稍大點時我們就比誰的力氣大，用力的搖晃它，有時我們也會給它施肥，澆水，讓它像我們一樣茁壯成長，等我們快樂時會用一張紙寫上我們的事跡，然后把它埋到樹下，希望它也能同我們一起快樂，也希望他能結(jié)下這快樂的果實，"功夫不負(fù)有心人那一年它終于結(jié)了果實，我們就會集合在一起，分工明確的摘下這成熟的果子，一人爬樹上樹，另外四個人，用一個毯子，接下樹上扔下的果子，而另一個人則是拿走毯子上的果子，裝進籃子里。還有兩個人專門站崗放哨。不一會我們就摘了好多，坐在田野邊，美滋滋的吃著這來之不易的果實，嘻嘻哈哈的多么快樂，當(dāng)秋天是時，它的葉子都落了，孤零零的立在那里看著我們，而我們找來一些破衣服給它圍起來，讓他安安穩(wěn)穩(wěn)的過冬，等它慢慢的長大，不會結(jié)果了，人們就把它以高價賣了，那陪伴了我們幾年的樹啊，就這樣沒了。
那段自由的日子就給那棵樹一起消失了，消失的無蹤無際，那段自由的日子，我會永遠(yuǎn)想念你！
小學(xué)五年級自由作文 篇6
春節(jié)到，過年好，家家戶戶嘴邊笑。
過今年的春節(jié)我是最興奮了！因為今年是我的本命年啊！從早到晚我都沒有消停，拿拿這個、擺擺那個。一個個愛不釋手，好像是珠寶金簪、金銀珠寶。歡喜的不得了。
過年了，鋪天蓋地的喜悅根本無法形容！為什么呢？因為我終于能擺脫學(xué)習(xí)苦海的困擾，在節(jié)日那震天的鑼鼓聲中自由飛翔！哦，想想就覺得幸福；想想就覺得快樂；想想就覺得。“行了，別想了，趕緊打掃衛(wèi)生！”得，老媽又催我了。
過年了，恐怕我一年里最盼望的就是這個節(jié)日了。可以拋開那些已做過無數(shù)遍的作業(yè)，可以收到那些money，可以干好多好多自己想干的事，家長也不會說。還能玩得開開心心熱熱鬧鬧。既沒有顧慮，也沒有煩惱，好像一碗清水，清澈見底毫無雜質(zhì)。風(fēng)動，我動；風(fēng)不動。那我也不動。真是太好了！
過年了，家里又要給小孩壓歲錢，這個一張，那個一張。花花綠綠，眼都花了雖然最后還得上供，但畢竟是開心的。
過年了，又要看春節(jié)聯(lián)歡晚會。這次老畢也上臺主持了！蔡老師的《天網(wǎng)恢恢》，讓歹徒順利落網(wǎng)；黃宏的《荊軻刺秦》差點扭曲歷史，改變命運，不過最后還是因為“秦始皇”的固執(zhí)而失敗；李玉剛的《新貴妃醉酒》，讓人心醉。
春節(jié)走了，可我的心還留在那里，毫無改變。
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