【精品】二年級(jí)作文錦集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
君不見，細(xì)節(jié)早已決定成敗
有一種人，有滿腔報(bào)國熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細(xì)節(jié)小事而好高騖遠(yuǎn)。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細(xì)節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見，細(xì)節(jié)如魚之水，游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細(xì)節(jié)如人之言行，舉手投足談笑風(fēng)聲難以發(fā)覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見，細(xì)節(jié)如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險(xiǎn)。君不見，細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)眼決定成敗。。
說到細(xì)節(jié)，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動(dòng)魄之語：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫。”的確，再小的裂縫終會(huì)被發(fā)現(xiàn)，終會(huì)有一發(fā)而牽制全身的.時(shí)候，然而，我們又能怎么防微杜漸？即是不產(chǎn)生裂縫。然而，又為什么會(huì)產(chǎn)生裂縫，又怎么產(chǎn)生會(huì)殆害我們的缺口？
二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在陜西省，西安市藍(lán)田縣所管轄的一個(gè)小村莊。
那里地處秦嶺腳下，依山傍水、風(fēng)景如畫。那里過去是紅軍的革命根據(jù)地，現(xiàn)在是旅游勝地。我的老家不僅有悠久的歷史還有著豐富的物產(chǎn)，如：柿子、核桃、板栗和天下聞名的藍(lán)田玉。
以前那里的人們生活很不方便，人們和誰要到河里去打水，但是現(xiàn)在在家家家戶戶都有水龍頭。現(xiàn)在生活很方便，可是以前河里的水很多，現(xiàn)在已經(jīng)很少了，所以我們要節(jié)約用水。
現(xiàn)在高速公路都通到家門口了，農(nóng)家樂也慢慢多了起來。希望以后這里能變成美麗的度假村。 這就是我的家鄉(xiāng)藍(lán)田，我愛我的家鄉(xiāng)!
二年級(jí)作文 篇3
三八婦女節(jié)快到了，送媽媽什么禮物呢?我左思右想還是不知道該送什么?于是，我去問姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什么?老老對(duì)我說：“你媽最想要一條金手鏈，小學(xué)二年級(jí)記事作文。”于是我馬上把我的私人小金庫——存錢的大金豬打開。
把里面所有的錢給媽媽買了一條金手鏈，上面刻有許多精美的圖案。買完后我又去花店買了一個(gè)禮盒，還買了一大束五彩繽紛的花，然后我把它們包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間。“你來干什么?”媽媽問。我笑著說：“給您，祝您節(jié)日快樂。”說著，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問我：“你這個(gè)小壞蛋不會(huì)又要捉弄我吧?送我一些奇怪的東西吧?我說：“你就打開吧，這次不會(huì)在嚇唬你了。”在我的央求下媽媽只好把盒子打開，發(fā)現(xiàn)盒子里有一個(gè)鬼媽媽再向下看，突然他驚呆了，媽媽發(fā)現(xiàn)有一條金手鏈。半晌，媽媽問我：“你從哪弄來的。”我說：“使我錢買的。”媽媽熱淚盈眶地說：“兒子這幾年你送我的禮物中就這個(gè)最好。”
這條手鏈媽媽一直帶著，多年不曾把它摘下。
人的生命中有許許多多的第一次。今天，我就嘗試了自己第一次獨(dú)自乘公交車。
今天早晨，媽媽很早就出門了。她給我留了張紙條，紙條里面告訴我：吃完早飯后，做完作業(yè)，自己乘公交車到龍眼李阿姨吃午飯。
我很快地做完了作業(yè)，帶上錢，就急急忙忙地出發(fā)了。到了車站，我耐心地等待著汽車開來。等啊，等礙…終于，一兩三路公交車緩緩?fù)Ｔ谖业拿媲埃亿s緊問了問司機(jī)叔叔去不去龍眼。司機(jī)叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。我就上了車，投了幣，挑了個(gè)前排位置做下。車子開動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)車上的人群都向我投來贊許的目光!到了李阿姨家，媽媽伸出大拇指，笑瞇瞇地表揚(yáng)我：“寶貝，你長大了!”
是的，我長大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己獨(dú)自出門!
二年級(jí)作文 篇4
晚飯后，我去戶外散步，踩著滿地的落葉，看著光禿禿的枝丫，我忽然感覺到，秋天就要離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把這曾經(jīng)醉人的秋天留住？
我小心翼翼地拾起一片片落葉，仔細(xì)端詳著，我想起老師讓我們畫的秋天的繪圖日記，可那是用筆畫的呀。我腦子里蹦出了一個(gè)新奇的想法，我要做一幅用秋葉貼成的圖畫。
我即刻收集著各種各樣代表著秋的落葉，我把這些落葉貼在黃色的卡紙上，拼成了秋天最有靈性的小家伙——蟋蟀。看！金黃色的草地襯托著五彩落葉拼成的小昆蟲，這樣的境界是多么耐人尋味呀！我相信這是我秋意最濃的一幅畫了。
瞧！秋色，秋景，秋夢，秋天的動(dòng)人故事都被我貼在了畫中。我望著這美麗的秋葉貼圖，欣喜地叫起來。美麗的秋天，你將永遠(yuǎn)留在我的畫中。
【【精品】二年級(jí)作文錦集4篇】相關(guān)文章：