實(shí)用的四年級(jí)感謝作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)感謝作文 篇1
20xx年5月14日本人出生，我睜開(kāi)惺忪的睡眼的時(shí)候，第一個(gè)看到的就是我親愛(ài)的媽媽。
以前的我認(rèn)為，媽媽對(duì)我一點(diǎn)兒都不好。上幼兒園的時(shí)候天天嘮叨不停，神情嚴(yán)肅，真煩。回家寫(xiě)作業(yè)了，只要寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)子就要撕掉重寫(xiě)。我恨死媽媽了。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，我最的姿勢(shì)也要非常端正。上課時(shí)一定要舉手發(fā)言兩次以上如果沒(méi)有到兩次，繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有休息的時(shí)間。直到后來(lái)有一天，老師在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)我，我才逐漸明白媽媽對(duì)我的良苦用心。我在心里默默的對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，謝謝您。”
媽媽的工作非常累，如：每天早上叫我們?cè)缭绲仄鸫玻o我們做早餐，為我們買(mǎi)衣服，督促我寫(xiě)作業(yè)看課外書(shū)。所以，今天我要感謝媽媽?zhuān)乙獛退黾覄?wù)活，幫她掃地、拖地，媽媽見(jiàn)了一定會(huì)非常高興的。她肯定會(huì)說(shuō)：“偉偉真懂事。”
媽媽最開(kāi)心的事是，能讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)，能讓我的閱讀水平逐漸提高，不過(guò)在提高我的閱讀水平的同時(shí)，也花費(fèi)了許多錢(qián)，她給我買(mǎi)了《語(yǔ)文閱讀小學(xué)生4年級(jí)高效訓(xùn)練》，同時(shí)也為我花費(fèi)了許多精力，我真的非常感謝媽媽。
媽媽謝謝您，您辛苦了。我從后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
四年級(jí)感謝作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便情不自禁地想起那個(gè)辛苦哺育我長(zhǎng)大而又不求回報(bào)的人——我的媽媽。
記得有一次英語(yǔ)考試，我只考了86分。接到試卷一看分?jǐn)?shù)，我的心情墜入谷底，不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁地在我的眼里打轉(zhuǎn)。回到家里，我撲在床上，淚水把床單打濕了一大片。哎！等會(huì)兒一定會(huì)被媽媽罵的。
這時(shí)，媽媽推開(kāi)了門(mén)，邁著輕盈的步子走了進(jìn)來(lái)。她把我從床上拉起來(lái)，扶到座位上，輕輕地說(shuō)：“寶貝，看你哭得這么傷心，肯定有什么傷心事吧！快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”“我英語(yǔ)只考了……呃86分。”我屏住了呼吸說(shuō)。只見(jiàn)媽媽從抽屜里取出一張白紙，她和顏悅色地說(shuō)：“寶貝乖，把試卷給我看看。”我聽(tīng)了，慢慢地挪到書(shū)包旁邊，從書(shū)包里面找出了那張?jiān)嚲磉f給媽媽。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不敢看媽媽一眼。媽媽看了看試卷，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：寶貝，一次沒(méi)考好，不代表什么，下次再努力就行！下面我跟你講解一下本次的錯(cuò)題。”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著媽媽那殷切的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，全神貫注地聽(tīng)媽媽講解。媽媽一會(huì)兒指指這里，一會(huì)兒指指那里，不一會(huì)兒，白紙上寫(xiě)滿了密密麻麻的`英文。媽媽不厭其煩地一遍遍講解，我終于懂了，媽媽微笑著說(shuō)：“寶貝，要相信自己，你是最棒的。”
后來(lái)的英語(yǔ)課我很認(rèn)真地聽(tīng)講，遇到不懂的地方也會(huì)及時(shí)回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶倳?huì)耐心的給我講解。漸漸地，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊@里面也有媽媽的一份功勞，我要感謝她。
我的媽媽為我付出了許多心血，我想對(duì)她說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您，您辛苦了！”
四年級(jí)感謝作文 篇3
教過(guò)我的老師很多，比如：張老師、方老師、李老師……等等。但是，我印象最深的是龔老師。
龔老師是我們的班主住，教我們語(yǔ)文。她不僅教我們讀書(shū)，還教我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋�(gè)有道德的人。
有一次，我們班的吳淼鑫無(wú)意地打了我一下，我想：他干嗎打我，我又沒(méi)若他；于是，我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“他不是故意，你只有學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)有很同學(xué)和你交朋友。”龔老師的一席話使我茅塞頓開(kāi)，在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。通過(guò)龔老師的教育，我學(xué)會(huì)了寬容別人。
我最喜歡上龔老師的語(yǔ)文課了。她知識(shí)豐富，講課生動(dòng)有趣，使我受益非淺。我的語(yǔ)文水平得到了很大的提高，作文也越來(lái)越有進(jìn)步。
龔 老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的語(yǔ)文輔導(dǎo)很有耐心。她經(jīng)常利用課外時(shí)間教我讀書(shū)、做題。
有一次，我做一道題“比喻句表達(dá)了什么”，我搞不懂，龔老師耐心的一遍又一遍的給我講，并且讓我把她講的話重復(fù)地講一遍，講到我完全懂了才停下來(lái)。現(xiàn)在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生動(dòng)、更優(yōu)美。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常會(huì)用到一些合適的比喻句。
龔老師，我不僅在您這兒學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，而且還在您的身上學(xué)會(huì)了怎么做一個(gè)有道德的人。我要永遠(yuǎn)感謝您——龔老師。
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