【精選】四年級故事作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
在生活中，爸爸媽媽給予了我很多關愛，但和我朝夕相處的外公卻讓我更加體會到“給予”的涵義。
每天早晨，當我吃完早餐下了樓，外公早早地發動了汽車等著我了。坐進車里時，暖氣總會撲面而來，使我暖洋洋的。
去年，我家還沒有買車。每天要騎電瓶車上下學。那一天，天下著雪，地面上結了一層薄冰，晶瑩剔透，在陽光下閃閃發亮。當外公騎著電瓶車來到人行天橋的時候，我的心跳不停，想：希望今天上坡的時候，不要摔跤啊！
可是，惡夢真的降臨了，喘著粗氣的外公猛得在薄冰上打了一上方向，電瓶車就像“玩漂移”似的，帶著我們啪一聲向右傾倒了下去。外公用手撐起身子，站了起來，撣了撣滿是雪的、水淋淋的衣服，扶起我，仔細地看了看我，再挽起我的褲管，瞧了瞧我最容易受傷的膝蓋有沒有事，直到確定沒有問題，才上了電瓶車，說：“快點上來，再不走就遲到了。”“噢！”我上了車，回答了一聲，繼續走上了去學校的路。
這些看似十分普通的.事，都蘊含著外公給予我的無微不至的呵護和關愛……
我十分愛給予我很多的爸爸媽媽，但是我更愛給予我更多的外公。
四年級故事作文 篇2
自從小木偶獲得了所有表情后，他覺得快樂多了。
有一天，他在街上遇見了小紅狐，小木偶跑到他跟前，對小紅狐說：“小紅狐！快把背包還給我！”
“你忘記了熊警官說的話了嗎？那是我的！我的！”小紅狐得意洋洋地說。
“不，是我的！”小木偶大聲地喊著。“我的！”小紅狐也不示弱。
“吵什么，吵什么。”熊警官又來了。
“報告警官，小木偶又來搶我的包了。”小紅狐裝委屈。熊警官看看小紅狐委屈的樣子，又看看小木偶滿臉憤怒，不知聽誰的，于是說：“你們有證據或證人嗎?"
“有！有！”他們異口同聲地說。
小紅狐說出了包里的所有東西，熊警官檢查了一下，他說得完全正確。不一會兒，小木偶請來了老木匠，熊警官問老木匠：“這包是你送給小木偶的嗎？”
“是的。”老木匠堅定而嚴肅地回答。
熊警官低下頭看著小紅狐，問：“小紅狐，是你搶走了小木偶的包吧？”
“我……我……”小紅狐紅著臉，羞愧地低下了頭。
后來，小紅狐被關進了大牢，小木偶過上了幸福的生活。
四年級故事作文 篇3
金秋十月，地上鋪滿了金燦燦的落葉，發出“沙沙”的聲音，真像一曲美妙的歌，小木偶帶著藍鼻子小女巫送給他的豐富表情，開開心心地上路了。
他在大街上走著，非常快活。突然！他看見了十字路口東面那一座紅色的大房子，那是“紅狐寓”，是紅狐貍的住所。他不由得想到了上次的事，決心去找狐貍理論一番，于是他叩開了小紅狐的家門。
小紅狐見到是他，不慌不忙地說：“你這個木偶，來我這干什么？真是只打不死的小強。”
小木偶生氣地說：“你、你上次……明明是你搶了我的書包，還說是你的書包，你也太不講道理了，還說我是只打不死的小強，我現在要去法院告你！”
“哼，告就告，誰怕誰呀！我可是聰明無比的小紅狐，誰還怕那個笨法官，不過一只猩猩而已。”小紅狐得意地說著。
“你不要強詞奪理，明明是你干壞事，還振振有詞。我一定不原諒你，和你打官司到底。”
“你有辦法告贏我嗎？你連個意思也表達不清楚，再說，就憑那個糊涂猩猩……”
沒等小紅狐說完，突然，一陣怒吼壓下了它們的爭吵。“是誰在罵本官啊？竟敢如此大膽。”原來呀，它們倆你一句我一句，沒注意已經來到了法庭門口，猩猩法官正好出來聽到了他們的對話。
見到了法官，小木偶生氣地說：“報告，上次是小紅狐搶我的書包，已經兩天了。”
小紅狐尖叫到：“這是我的書包，我的，我的，才不是它的呢？”
“哦，原來還為這事爭吵呀！”猩猩法官說“那么你們各有什么證據呢？”
小紅狐急切地說：“上面有我的氣味，還有我的書。”
小木偶一時竟然說不出來，他結結巴巴地說：“我……我也不……我也不知道。”小木偶急得直打轉，眼淚嘩嘩地流了出來。
小紅狐則在邊上得意洋洋地看著好戲。
法官看它哭得很傷心，心里明白了七八分，內心很同情它。小紅狐還在一邊得意地說：“小木偶既沒有人證，又沒有物證，所以這個紅背包是我的。”
這時，老木匠出現了，他說：“我可以做小木偶的證人，因為那個書包是我做好送給小木偶的。”
這時候，小紅狐嚇得面如土色，當場就癱坐在那里，低下了頭。猩猩法官一把拎起他，說：“現在，你是向小木偶道歉改過？還是跟我到法庭去？”
小紅狐一下子哭了起來，說：“對不起，我錯了，我再也不顛倒黑白欺負人了。”
小木偶也向它走去，嚴肅地對它說：“小紅狐，你愿意改正，做個助人為樂的小紅狐嗎？”
小紅狐慚愧地說：“我愿意，我愿意！”
從此，小鎮上的居民們天天看見小木偶和小紅狐在一起，手拉手，一起幫助大家！
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