精選二年級(jí)家作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的二年級(jí)家作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家作文 篇1
日復(fù)一日，白晝有一次來(lái)臨，朝陽(yáng)慢慢升起，新的一天到來(lái)了。
陽(yáng)光照進(jìn)了我的小屋，我快速的起床，洗漱好開(kāi)始了我今天的晨跑。我跑完了村里的每一個(gè)角落，沒(méi)有了以前的塵土飛揚(yáng)，沒(méi)有了以前河里的陣陣惡臭，清新的空氣使我感到精神倍增，一點(diǎn)也沒(méi)有累的感覺(jué)。我又來(lái)到了田間地頭，小麥苗剛剛出綠，大地還沒(méi)有穿好這麥苗編制的綠衣，但陽(yáng)光卻為大地披上了一層橘黃色的外衣。景色是那樣和諧美好，是人不人打破這一切。看著朝陽(yáng)升起，看著村里的變化，我笑了。這就是我的家啊，我美麗的家——郾城。
我的家見(jiàn)坐在沙澧河畔，美麗的沙澧河就像一面鏡子，照應(yīng)著郾城的一草一木。以前的郾城在這面鏡子里，現(xiàn)在的郾城在這面鏡子里，那未來(lái)的郾城也將在這面鏡子里。郾城人們的勤勞、善良、勇敢全都在這鏡子里，它是我們的母親河，也是我們郾城歷史最好的見(jiàn)證。它記載下了郾城發(fā)展的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這是我愛(ài)的家鄉(xiāng)，一個(gè)人擁有特殊記載工具的家鄉(xiāng)——郾城。
以前的郾城是一個(gè)落后的小村落，貧窮是它的一大“特色”，而現(xiàn)在的郾城美麗富饒，和諧是它真正的“特色”。這樣的變化不正是人們?nèi)諒?fù)一日辛勤勞作換來(lái)的嗎？郾城的人們善良，使這個(gè)小村落圍繞在一片祥和之中，家家戶戶笑逐顏開(kāi)。
美麗的郾城，我的家，希望它越來(lái)越美麗。
二年級(jí)家作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小貓，我給它取了個(gè)名字叫“黑咪咪”，老師，你家養(yǎng)貓嗎？
我家的小貓可可愛(ài)了，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵，耳朵下面是一雙藍(lán)寶石似的眼睛，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，我忘記介紹它的尾巴了，它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。
到晚上的時(shí)候，家里靜悄悄的，忽然，廚房里發(fā)出一道藍(lán)光，黑咪咪還沒(méi)睡，它在站崗放哨呢！誒呀，東西掉了，我和爸爸媽媽下來(lái)看，哈哈，黑咪咪立了大功了，它抓住了一只大老鼠，我們到的時(shí)候老鼠已經(jīng)“歸天”了。
二年級(jí)家作文 篇3
我家養(yǎng)了六只美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，名媽媽說(shuō)它叫“金絲雀”。它們披著一身黃色和桔黃色的羽毛可漂亮了，還有爪子呢！
每天早上我一起床就能聽(tīng)到它們“喳喳”的叫聲。我和爸爸媽媽都有走進(jìn)了大森林里一樣的感覺(jué)了。
有一次，我和媽媽倒垃圾，門(mén)沒(méi)銷，爸爸也出去了，結(jié)果壞人就進(jìn)來(lái)了。平時(shí)我家的金絲雀不叫，可是有它們不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)了家，它們就會(huì)叫個(gè)不停。正在樓下倒垃圾的我和媽媽聽(tīng)到了金絲雀的叫聲，就快速地跑到了家門(mén)口。把門(mén)打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)壞人沒(méi)偷東西就走了。可是讓我和媽媽難過(guò)的是：金絲雀不叫了，它們被壞人弄死了。我哭了，傷心地哭了。
從此，我一看到鳥(niǎo)就想到了它們，曾為我們家犧牲的金絲雀。
二年級(jí)家作文 篇4
我家有一只活潑可愛(ài)的小狗，它的名字叫做“杰克”。
一雙炯炯有神的大眼睛下面鑲刻著小巧玲瓏的鼻子，還有那張得大大的嘴巴，真是有意思。一身毛絨絨的棕黃色上衣，摸起來(lái)滑滑的。而且走起路來(lái)就像一名巡邏的衛(wèi)士，真是惹人喜愛(ài)。我家的這只小狗非常會(huì)看家，只要外面有一點(diǎn)腳步聲，“杰克”便會(huì)汪汪叫個(gè)不停好似一個(gè)看門(mén)大將。
不過(guò)搜找東西還是它的拿手絕活。記得有一次，我騎著自行車自由自在的在小區(qū)里地游行，沒(méi)想到“杰克”卻緊跟在后，一點(diǎn)也不松懈。啊！終于來(lái)到了玩耍的地方。我便鎖上車子拔出鑰匙直奔運(yùn)動(dòng)區(qū)。就這樣我一直玩到了下午才想到該回家了。我急匆匆地跑到車子面前，摸摸口袋便驚叫道：“我的鑰匙呢？”我手忙腳亂地翻遍了口袋卻什么也沒(méi)有。頓時(shí)心像捧著一只小兔子似的七上八下。不時(shí)從街頭找到街尾卻依然沒(méi)有一點(diǎn)線索，只見(jiàn)“杰克”也不在身邊了。我更是心急如焚，豆大般的汗珠不由自主地滴了下來(lái)，猶如火鍋上的'螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剛要垂頭喪氣地回家時(shí)。突然，只見(jiàn)一個(gè)影子瞬間從草叢里跳出來(lái)，我急忙跑去看。啊！原來(lái)是“杰克”早就找住了，把它叼在嘴里還以為是食物呢！不久“杰克”終于把他吐了出來(lái)，汪汪的叫著。我見(jiàn)了滿是口水的鑰匙鏈，氣得想要踢它一腳。他卻翻看了我一眼，邁著四平八穩(wěn)的步伐向家走去，好像似的。
這就是我家的“杰克”，非常活潑可愛(ài)，雖然有些饞，但是到關(guān)鍵時(shí)刻還不失“英雄本色”呢！
二年級(jí)家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在黃河邊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的水。
春天，它很淘氣。小魚(yú)在快樂(lè)的吐泡泡，小蝦在舞臺(tái)上表演節(jié)目。河邊的草，綠綠的。當(dāng)你來(lái)參觀時(shí)，小草會(huì)向你點(diǎn)頭。
夏天，它很貪玩。很多小鴨在河里聽(tīng)媽媽講故事。小朋友們一個(gè)一個(gè)的跑過(guò)來(lái)，有的在打水漂，有的在游泳。河邊的草，綠油油的，看見(jiàn)這么多的客人，高興地說(shuō)：“歡迎，歡迎。”
秋天，它很乖巧。水面上飄著一片片落葉，像一個(gè)個(gè)音符唱著一首首好聽(tīng)的兒歌。老爺爺釣上了一條魚(yú)，他眨一眨眼，笑地很開(kāi)心。
冬天，它很安靜。兩岸結(jié)了厚厚的冰。小朋友有的在抓魚(yú)，小魚(yú)們卻藏在冰下面。小朋友有的在滑冰，小魚(yú)們會(huì)游出來(lái)，好像在說(shuō)：“注意安全。”
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