關于小學二年級作文匯編四篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
今天早上，我一起來就開始疊被子。首先我把被子全部攤開放平。哇！攤開的被子可真大，把整個的床蓋住了還要往下垂，我真想在那里面打幾個滾。我掀起一邊的被子把它往中間折，再來到另一邊也掀起來往中間折，這樣剛才平鋪的大被子就變得像兩扇門一樣，關得緊緊的。這樣基本上大功告成了，不過要把被子折得方方正正，像個正方形或長方形，還有一個步驟很重要，那是我從媽媽地方學來的，得把每個角折過來時都拉直了。這下子一扇門又變成了一只方正的皮包。
我一回頭看見了媽媽，原來媽媽一直在背后看著我疊被子。我笑了，媽媽也笑了，仿佛說：“女兒長大了，可以自己做事了！”
小學二年級作文 篇2
我們的學校“練市小學”座落在練市鎮的南郊。那是一所環境優美的現代化的農村學校。
一走進大門展現在眼前的是一幢幢高大挺拔的教學樓，每天我們都在這里學習。學校的東邊是寬廣的操場，操場的四周有環形的塑膠跑道。每節體育課我們都在操場上自由活動啦，打球啦，跳繩啦??傍晚的時候高年級的哥哥都會在操場上踢足球。我們的學校有很多綠化帶，春天來了，花兒開放了，有紅的，白的，藍的，紫的??小草從黃色變到綠色，好像在說：“謝謝你春姑娘，把我變成了綠色。”大門廳前的荷花池更加美麗，夏天荷葉大得像把傘，小魚把它當成大傘在下面乘涼。青蛙坐在上面“呱呱”唱歌，把荷葉當成了舞臺。
我們的學校是我們的知識樂園，也是我們的成長樂園，我在學校快樂地成長！
小學二年級作文 篇3
人人都有自我的愛好，我也有我的愛好，我的愛好然而畫畫。
我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫十分喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就能夠去參見比賽。”
舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我能夠參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經參加了。”老師給的素描紙一張然而打完框的，一張然而沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的.時候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區別，但然而我覺得這然而我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前然而不然而學過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。
臨近藝術表演還有6天，老師給我們發了樹苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不然而那么好看，但然而這然而我努力畫的，我也覺得很高興。
我的愛好然而畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我帶來了無窮的快樂。
小學二年級作文 篇4
要說體育獎章該歸誰，我覺得必須得歸徐奧涵。為什么呢？請聽我慢慢道來。
在一次秋季運動會上，徐奧涵參加100米跑步比賽前，在跑道旁不停地做熱身運動。我不解的問他：“你為什么要做熱身運動呢？”徐奧涵說：“這樣在跑步的時候才能跑得快。”果不其然，他在百米賽場上，表現突出，速度驚人，取得了第一名。接著，他又要去參加200米跑步比賽。我問他：“你這樣連續跑難道不累嗎？”徐奧涵說：“不累呀。就算跑累了，我也不能放棄比賽，我要為班級爭光。”他這種驚人的體力和為班級爭光的精神使我深受感動。在接下來的200米比賽時，我和同學們一直在給他加油，都希望他能跑到第一名。徐奧涵不負眾望，真的摘下了200米賽跑冠軍的桂冠。
有一天，我約他放學后去我家玩，但我在校門口一直等到四點半也沒有見他。我帶著憤怒去校園找他，一看，他竟然在打籃球。他一看到我，就向我道歉，他為打籃球把去我家的事兒給忘了。你看，這就是愛運動的人，把別的事兒都忘了。
走在回家的路上，我想：徐奧涵如此喜愛體育，我怎能不讓他獲得體育獎章呢？
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