實用的四年級敘事作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文3篇，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
最近，我們班有一些“小美女”買唇膏，我真搞不懂，她們水一般的嘴唇嬌嫩無比，為什么還要涂唇膏?今天，鴉一禾就涂了唇油。
中午，我拎著小包走向班級，發現鴉一禾正拿著東西出來玩，，就停下來問她小組匯總的事兒，討論了許久我才站起來。這時我才發現鴉一禾嘴角和其余部分顏色不同，還有一小塊顏色出了嘴唇的.邊緣。我感覺鴉一禾涂唇油了，就問她是不是涂了，她說是的。我的好奇心驅使我又問：“為什么?”因為三好學生涂唇油實在令我費解!她簡潔地說：“我嘴唇干。”我聽后便走了，邊走邊想：鴉一禾嘴唇干?我可能沒注意，可談華林的嘴唇干得不成樣了，他也不涂唇膏!到底咋了?難不成班長也趕時髦了?
我有一個唇膏，九元多呢!是“青蛙王子”牌的，清新檸檬味，但我嘴唇治好以后，我發現只把邊緣消耗了一點!我感到十分惋惜。記得我也曾經有個唇彩，每次涂了又擦，后來就不知蹤影了!我需要用的時候，“翻箱倒柜”也找不到，唇彩似乎故意和我玩躲貓貓似的，當時可急壞我了!
我最后忍不住還要說句衷告：不是非不得已最后別買唇油、唇彩、唇膏，小學生盡量少用。最好的辦法是喝水!
四年級敘事作文 篇2
今年的期中考試與往年不同，因為我制定的學習目標是今年期中考試比以往期中考試好一些。去年期中考試我考了三個“A”，爸爸和媽媽都表揚了我，說我考得很好，要繼續努力！今年我雖然也考了三個“A”，但各科成績比去年有進步，特別是數學考了96分，我很自豪，我想媽媽今年應該還會夸獎我，因為我今年比以往考試相比的確有進步。
回到家里，我想給爸爸、媽媽一個驚喜，于是，我就悄悄地走到書房，把我今年的考試成績和分數都寫在了紙條上，我寫完以后就放到了茶幾的角落里。爸爸和媽媽忽然發現了我，就問我考得怎么樣，我說：“我把成績都寫在了一張紙條上的，你們去找吧！”
只見爸爸和媽媽圍著我的書房到處找，他們找了好長時間也沒找到，爸爸性格急，直接問我：“放哪的？可真難找呀！”我看著爸爸做了個鬼臉，笑著搖搖頭，看著他們焦急的樣子，我甭提多高興了。還是媽媽心細，在我簡單的提示下，找到了那張紙條，我爸爸聽見媽媽找到了，一下子蹦到了媽媽面前。他們看著那張紙條露出了滿意的笑容，我看著爸爸和媽媽臉上的皺紋忽然間溜走了不少。爸爸和媽媽幾乎同時說：“女兒好樣的，要繼續努力呀！”
我聽后心里美滋滋的，我暗下決心：我一定繼續努力，好好學習，做一個好學生，以優異的成績報答我的老師，我的爸爸、媽媽。
四年級敘事作文 篇3
吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去海邊捉螃蟹。
我拿著手電筒在沙灘上照來照去，希望能找到螃蟹。終于，我在水凹發現了一只小螃蟹。小螃蟹見到電光，東逃西竄。我迅速拿起網兜，慢慢的靠近它，猛地一罩，就把它罩住了。我開心的跳了起來，大喊：“爸爸，我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了”。
我繼續搜尋，忽然覺得腳下踩到了什么東西，低頭一看，呀！一只特大號的螃蟹。我興奮極了，揮舞著手電筒大叫：“媽媽，爸爸，快來，一只大的”。爸爸一邊跑一邊說：“用電筒照著，別讓它跑了”。我趕緊用電筒跟蹤，只見螃蟹昂起頭，張開兩個大鉗子，左揮一下，右擺一下，好像在說：“別過來，小心我用鉗子夾你”。我才不管三七二十一了，馬上用網罩住它。
“罩是罩住了，那你怎么把它放進桶里呢？”爸爸疑惑地問。
我一想：對呀！那鉗子要是夾一下疼死了。
有了！我拿來小鏟子，放在網下逗它，螃蟹感覺有東西，立刻用鉗子夾住鏟子不放，我發現它上當了，就把它連同小鏟子一起丟進了桶里。
“哈哈，終于抓住你了。”
爸爸夸獎我：“你的方法很好哦，遇到困難就得這樣不用怕，在保證安全的前提下想辦法解決。”
捉螃蟹真有趣呀！
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