【精品】我的六年級小學作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的六年級小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文 篇1
我身邊有這樣一位老師，在我遇到困難時，會幫我度過困境，在我開心時又會與我一起默默分享……有她的地方就有陽光，有她的地方就特別溫暖，她就是我慈祥而又嚴厲的大姑。
事情發生在那天晚上。大姑因為有特殊情況，所以決定暫時在我家住一個晚上。
黑衣大叔的幕布一點點地拉上，月亮姐姐的光輝也被厚密的云層遮住，星星小弟頑皮地眨著眼睛。最終可把大姑給盼來了，簡直是喜上加喜。吃過晚飯后，表哥提議去廣場上玩，沒等大姑下結論，我和表哥便奪門而出。
我倆都有一些口干舌燥，不過這也是玩耍過后最基本的反應。于是馬不停蹄地飛奔上樓，四只眼睛齊刷刷同時盯住了那杯裝滿涼開水的杯子。你瞟我一眼，我瞪你一眼，互不相讓，一起抓住杯子的手都不肯放松。“我是大哥我先喝”。表哥忍不住發話了。“大的應該讓小的，你作為哥哥怎么能這樣呢？”我當時不知從哪里來的勇氣極力反駁道。
表哥可能意識到不妥，就松開了手。結果我就被玩弄了，慣性地向后顛了幾步，杯子沒拿穩，重重地摔在了地上——碎了，水也灑了一身，著實像個狼狽的落湯雞。大姑的腳步越來越近了，我急忙向表哥求救。可已經晚了，大姑出現在我們的面前。心想：“完了，這頓打是躲不掉了，如果先給表哥喝不就沒這事了？哪還會有此時的尷尬呢？”我立即向大姑承認錯誤希望能減輕責罰。可令我吃驚的是大姑并沒有責怪我，反而說道：“沒事的，明天買個新的就可以了，不用傷心了。以后要小心點，千萬別把自己弄傷了。”
那一刻，我感覺到了溫暖，那股暖流來自大姑的那顆之心。至今，我還常常這樣想：嚴于律已，寬以待人，今后一定做到。
我的六年級小學作文 篇2
他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——金誠。
說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。于是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。
金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后你不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉著他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當初你不把他生出來的，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。
金誠就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。你瞧，他們又在笑了！
我的六年級小學作文 篇3
我有一個同桌，她的名字叫唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
每次提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的'，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你對偶衛生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這就是我的同桌，因為她我感到驕傲和自豪。
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