實用的八年級故事作文31篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級故事作文，希望能夠幫助到大家。
實用的八年級故事作文 1
我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時候，我比別人早一點接觸漢字，在我剛剛會說牙牙語時，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時，我在那一本本識字書上，看到了一個個各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛!
上一年級時，我們又學到了很多不認識的'漢字寶寶，我常常在睡夢中夢見：一個個漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對我說：“歡迎來到漢字王國”，接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了。
上二年級時，作業變多了，所以也沒什么時間欣賞漢字，但是有時我還偷偷的看些故事書，不過被爸爸發現就慘了。
現在，我已是五年級的學生了，漢字經過自己的不停地練習，自然是今非昔比了，這不，在這個學期，我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學習，在這一單元里，我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等，其中最早的古董是甲骨文，聽爸爸說，將來我們還要學習漢字的結構和創造呢，從那兒我們可以知道每個漢字里面還真有不同的來頭哩。
從此以后，我便認真學習，看清漢字，并在漢字的王國中遨游，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時我也會偷懶，但是我那學習漢字的精神是不會變的!
實用的八年級故事作文 2
我認為每一件事物之間都會發生一些故事和趣事。我也與別人之間發生過許多事情，有與同學的，有與老師的，而今天我要說的是我與笛子的故事。
我跟我現在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺上表演,它幫助過我許多，但為什么說是四年呢?這在其中是有一個故事存在的。
那時候我剛剛來讀小學就要開始學笛子，我們先開始學的是豎笛，那時候說實在，真的超討厭吹笛子。因為吹笛子我老是被老師批評，因為我不去練習，哆唻咪都不會吹，更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無淚呀!
后來學著學著會了，也就沒那么討厭笛子了。后來我讀兩年級了，我們發了童年笛歆這本書，還發了我見高年級吹的橫笛。剛發到橫笛，我好奇的要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。
就奇怪了，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來。同學見了，哈哈大笑了一陣告訴我說：“你在干嘛，這個是橫笛是要橫著吹的.。”我恍然大悟馬上又學著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽了!
還是老師教了我們，我們終于學會了，用它吹各種曲子，還挺好聽的，就是吹起來太累了，沒有豎笛吹起來輕松。
我喜歡笛子，因為它為我的學習生涯多了一份點綴，多添了一份樂趣，讓我的生活中開滿音樂之花，美麗我的童年。但同時也討厭笛子，因為要背好多好長的曲子，好累呀!也不喜歡上臺表演，因為緊張，害怕但可以鍛煉我的膽識在之后的歲月中，笛子伴我走過了這漫長的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂，讓我學會堅強努力，讓我的生活更美妙豐富快樂。
這是我與我的笛子之間發生的故事，現在回想起來是多么有趣啊!
實用的八年級故事作文 3
彩虹經過風雨的磨煉，成為天空一道絢麗的風景；在冷水澆灌的花崗巖中，會展現出璀璨的鉆石；在人生鐵鐵宕宕的磨練中，穿梭在星間的愿望渴望實現。
啟蒙星照亮了我前進的路，我相信愿望如同繁星般不會落，愿望的軌跡絢出了故事的主角。
隱隱之中，“去年天氣舊亭臺”。一顆大樹從單零破碎中，搖曳、伸展、到成熟。期中測試之后，成績會聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中。渴望著、等待著¨¨天不如人愿，為何人生就像荊辣的道路段，到處彌漫著陰霾苦雨；為何人生總是在和你捉迷藏，你永遠只是一個被磨練者；你的唯一風愿最終在高手如林中，一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠隨著人生的坐標系循環罷了。
隱隱之中，我的冥冥思想告誡自己，‘如果陰錯過了太陽而惋惜，那也定會失去群星，甚至是整個宇宙的。’而我的愿望只是為了追上第一名，對于其他人而言，我竟是如此渺小，而我有足夠的勇氣去挑戰一切，這是無法阻擋的。縱觀歷史，哪一個名人無不是經歷過磨難而聞名一世的？著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創造了震撼人心的《生命交響曲》，凱樂，在雙目無法詮釋整個世界時，用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》；古往今來，正是這些堅強的生命令我不言放棄，令我勝不驕，敗不餒。
陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時，在瞳孔里射入了希望，這份希望成為我莫不放棄的愿望。
秋季，給人太多的悲傷與愁惆之感，而在這個秋天，劉禹錫的曠達積極的“晴空一鶴擺暈上，便引詩情到碧霄，”中的樂觀使我再一次地經受著磨練；我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優美詞語表現此時的心如海洋般波瀾壯闊，但是唯一的'信念便是雖無超世之才，卻有堅忍不拔之志。
拂曉時刻，校園中一片漆黑，我雖無故人般那懸梁刺股中的堅毅，但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷，唯有知識，才會是成為人生故事中的主角。
夢想開花的那一瞬間——我成功了
淚水澆灌的那一瞬間——我成長了
堅毅信心的剎那間——我成熟了
實用的八年級故事作文 4
春季是連泥土都散發著芬芳的時節。空氣中滿是清新的味道，嫩嫩的，綠綠的。清晨的空氣還夾雜著一絲露珠的味道，甜甜的，不愧有“甘露”一說。
青草的蓮松柔軟，田埂的干燥柔暖，太陽的味道彌漫在臉頰。春季，是個踏著的好時節。
今天，我們來到了象山影視城，踏著春天的`氣息，走上了這片美麗的“古城”。
從復古的樓亭軒榭中走出，滿身的粉紅，一片的花園。
桃花開了，我不禁停駐了腳步。
一片晶瑩粉嫩中多出了一叢黑色，似乎還在搖擺。雙眼不經意間睜大了許多，仔細一望，原來是兩股俏皮的辮子。也是，如此佳季美景豈是我一個人才能尋找到才能賞之呢？放下這層驚訝，我緩步上前，想看得更清楚些。
原來竟是一群與我此行目的的相同的孩子。一塊米色碎花的雅致餐布上放著各種笑點，孩子們圍坐在一起，共享著這美好的下午茶時光。四周滿是桃林，飄散著淡淡的似有若無的清香。躺在樹旁，陽光透著花瓣散下來，花變成了透明色，晶瑩似夢幻般的美。鼻尖繞著泥土夾雜著青草的氣息，還有一絲淡淡的花香，我好像聞到了太陽的味道。暖暖的，就像小時候曬了一下午的被子上的味道，軟軟的。耳邊還有著孩子們那串銀鐺般的歡笑聲......
我竟就這樣睡了過去，沉醉在了這片華林里，迷在了這片春天里......
實用的八年級故事作文 5
在五年級的小學生涯里，我有過開心、傷心的事。往往傷心的事比開心的事更能打動我的心。在那些傷心事中，有一件事讓我記意猶新，因為只有那次我哭了。
那天下午有一節勞動課，大家都帶來了勞動工具，有帶各種各樣工具，其中有一個人帶了扁擔。因為那個人比較好玩，所以一來學校就在那玩扁擔，玩完了就把扁擔隨手一丟，丟在教室的后面。那條道路是同學裝水時必需要經過的道路。因為天氣太炎熱了，我想去喝水，我拿到杯子去裝水時，不小心踩到了鉤子。那個同學就在旁邊玩，那個同學以為我沒有踩到扁擔上的鉤，覺得很好玩，就把扁擔提著轉了起來。
轉了幾圈后，我感覺腳開始有點疼痛，我說：“趕快放下來！”因為我覺得鞋子有點濕。所以我脫下鞋子，出了許多鮮紅的血，而且腳越來越疼了。同學們看見了都圍在我身邊。因為腳疼得厲害，而且還看見了地上有許多的血。那時我的眼淚不住得流了出來。同學們看見我哭了，便在旁邊安慰我。有的同學用紅領巾捆在我腳上，讓毒血流出來，有的同學便跑去告訴老師。看著同學這樣對我，我的眼淚更嘩嘩地流了下來，也許那眼淚是為同學們對我的關心而流的淚。在那一刻我真的很想對同學們說聲“謝謝”。
同學們看見老師還沒有來，便讓我下樓等老師。同學們便撐我下樓。平常六樓非常簡單，可是今天下樓非常難，因為有一只腳被鉤子釘了，不能用力，所以只能在同學們的撐扶下下樓。終于下完了那路途老遠的樓。看到了有花壇，我便坐在花壇的邊沿上，坐了還沒有多久，我看見老師非常著急地朝我這邊走來。老師看著我的腳在流血，什么也沒說，便馬上背我去學校邊上的診所里。
離診所還需要過一座天橋，才能到達。那條天橋很長，平常上下都很辛苦，背得老師滿頭大汗，但是臉上還有那慈祥的笑容，讓我一下子感到了安全和溫暖。快到那家診所，我的眼淚已經干了。
到了那家診所，醫生先看了我的.腳，說如果再深一點就要縫針。醫生把那條紅領巾解開了。關照我到一張床上躺下。老師說：“別怕，別怕，這是一會兒的事，一會兒就
好了。”等我的腳弄好了，老師還叫我“別怕”。
就是從這件細小的事情，我感受到了老師和同學對我的關心。我真的很想對他們說一聲“謝謝”。
實用的八年級故事作文 6
在一個偏僻的小村莊里，有一個特別的女孩叫露娜。她從出生起就生來失聰，從來沒有聽到過世界的聲音。
雖然無法與人們交流，但露娜一直擁有一顆純真善良的心。她的父母盡全力去幫助她，他們用手勢和眼神交流，用愛和耐心包圍露娜的世界。
然而，當她長大后，露娜越來越渴望能夠聽到聲音的美妙。她經常走到清晨的田野中，仰望著天空，她想象著鳥兒的鳴叫聲，風吹過樹葉的沙沙聲，以及其他她無法體驗的聲音。
有一天，露娜遇到了一位聰明的`老人。老人告訴她，雖然她無法親自聽到聲音，但她可以通過觸摸和感受來體會。他教露娜如何用手指觸摸世界的聲音。
露娜開始嘗試用手感受一切。她撫摸著花朵，感受到它們的柔軟和芬芳；她觸碰著大地，感受到它的堅實和溫暖；她捧起雨滴，感受到它們的冰涼和潤澤。
通過觸碰，露娜逐漸認識到世界上每一個事物都有自己特別的聲音。她學會了用心靈去體驗聲音的存在。雖然無法親身感受，但她已經真正擁有了屬于自己的聲音。
漸漸地，村民們也發現了露娜身上的獨特之處。他們被她堅韌和樂觀的品質所感動，紛紛用手語與她交流。在村莊中，露娜成了一位受人尊敬的導師，她用自己的故事鼓勵每個人去感受生活的美好。
盡管無法聽到聲音，但露娜并沒有被生活所擊倒。她用自己獨特的方式感受世界，傳遞愛與希望。她告訴每個人，即使在寂靜中，我們依然能聽到最真摯的聲音——那來自心靈深處的聲音。
實用的八年級故事作文 7
漢字不是一個僵硬的符號，而是一個個充滿生命氣息和有著獨特性格的小精靈。雖然，它們在方格紙里的囚籠里，但它們卻蘊藏著中國上下五千年獨特的文化，每個字的制造都是一個故事。
漢字的開展變化就仿佛故事的情節變化。它由甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書，草書又到行，這是多么美妙的演變吶！可是它表演出各種不一樣的'風格特點，正如書法家汪竹柏說的篆書隸書，古色古香；行書流暢，正楷端莊；狂草奔放，鳳舞龍翔。當然，我最喜歡的是草書，因為草書潦草奔放，讓我印象深刻。
其實，漢字的來源也是有一個小故事的。古時代，人們用繩索、石頭和手比劃自我要說的話，有一天，一個叫倉頡的人看地上鳥抓印，覺得很優美，就仿照這畫下來，這樣，漢字就誕生了出來。倉頡造出起初的漢字之后，人們對他贊美不已，說這個字像龍，十分威武，又說那個字像鳳，十分優美。
每個漢字的制造都有一個故事，如冊字和刪字，以前的古人都是用竹片來寫字，用繩子把竹片連起來，如果寫錯了字，用刀片輕輕刮去，所以你們明白刪字為什么有立刀旁了吧！
漢字是一個個小精靈，都有不一樣的性格和含義，展讓你感到舒服，緊好似伸縮不能自如，樂好似一陣陣笑話傳來，傷又如將人千刀萬剮
漢字歷史悠久樂趣無窮，我十分愛漢字，我要高聲喊出：中華漢字，生動形象，傳播禮貌，蓋世無雙。我們必須要把漢字這個文化傳播到更多的國家。
實用的八年級故事作文 8
好的故事是美麗的，幽雅的，有趣的，如漫天的云錦，美不勝收，我的好故事是這樣的。
有一天，我乘坐的長途旅行大巴行駛在去三峽的路上，車上乘客很多，有的在聽歌，有的`在聊天，有的在閉目養神，突然聽見“轟”的一聲，原來出車禍了，隨后120救護車等救援車輛云集，受傷的乘客被送進了附近的醫院搶救。很慶幸我沒有受傷，我下了車，來到河邊散步，還哼著小曲。突然，一陣風吹來，河中的倒影瞬間破滅。我來到了另一個世界，我的白裙子卻換成了紅裙子，腳邊是碧綠的草原，不遠處一群牛羊在悠閑地吃著嫩草。有一陣風吹來，眼前的景色又變換了，周圍百花盛開，宛如花的海洋，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒花叢中放聲歌唱。
我徜徉在花海中，突然覺得沒有了力氣，頭一暈倒在了花叢中，我的紅裙子卻變成了蝴蝶裙，淚水流到地里，成了涓涓溪流，滋潤著花海。
突然，一束強光照來，熱浪襲人，我來到了一處著火的山林，我的眼淚化作雨水幫助山民滅了山火，他們不停地謝我，我很激動，覺得自己是幸福的人，因為我能幫助別人了。過了一會兒，一陣寒意又浸遍全身，我打了冷顫，回過神來，原來是一場夢。
我伸手想去拿筆把這個好的故事記下來，不料找了許久，卻只找到一張寫滿字的紙條：“我是一陣風……”
實用的八年級故事作文 9
我的爺爺已是八旬老人，可他還是不斷地給我、哥哥和姐姐講戰時的故事。這次他給我們講的就是他自己兒時的故事。
一天早晨，我爺爺的爸爸、媽媽像往常一樣帶著我爺爺一起去上海火車南站站崗。開始天空藍藍的一片，可不過一會兒，天變成烏黑一片，突然“轟隆”一聲巨響，一發炮彈打在火車站的平地上。剎那間，站臺變成一片混亂，成堆的人們從候車室內如潮水般涌向門外，將大門堵得水泄不通，叫聲、喊聲、哭聲此起彼伏。在這緊張危急時刻，姥爺的上司發出緊急命令：“同志們，請大家不要慌亂，這是日本侵略者在咱們國家所犯下的滔天罪行，請有志者跟我去某某地區參加抗日行動吧！”姥爺為了救更多的`人們，于是就叮囑姥姥好好在家照看爺爺，毅然地跟著他上司走了。爺爺當時不會走路，被我姥姥抱著跑開了。就在這時天空再次扔下了幾枚炮彈，炸斷了天橋，炸死了人們，炸散了無數個家庭。爺爺一個不小心就從姥姥手上摔了下來，正當姥姥要再次抱起爺爺時，天橋的一些碎磚瓦要砸到爺爺身上了，姥姥來不及把爺爺抱起來，只好用身體保護了爺爺。爺爺睜大眼睛看著姥姥，姥姥痛苦的臉上微笑著，緩緩閉上了眼。
后來，爺爺被附近的人收養了，姥爺參軍了，日軍被消滅了。之后，姥爺就獨自一人照顧爺爺。
實用的八年級故事作文 10
從我小時候起，我就一直渴望擁有一個家。我是一只小貓，被遺棄在一個陌生的地方。我沒有親人，也沒有朋友。孤獨和無助的感覺讓我變得越來越沮喪。
有一天，我決定離開這個地方，開始我的冒險。我沿著道路走了很長時間，見到了各種各樣的動物和風景。有時候，我會遇到友好的人們，他們給了我食物和水。但大多數時候，我還是孤獨地前行著。
我走了很久很久，終于來到了一座城市。這里繁忙而喧鬧，充滿了人們的喜怒哀樂。我在街上漫無目的地閑逛，希望能夠找到一個溫暖的`家。然而，沒人注意到我，也沒有人愿意給我一個機會。
終于有一天，我遇到了一位好心的女孩。她看到我饑餓和疲憊的樣子，帶我回到了她的家。從那天開始，我有了一個真正的家。女孩給我取名叫小玲，并且用愛和關心呵護著我。
在這個家里，我感受到了溫暖和幸福。我有了自己的食物和床鋪，并且擁有了許多新朋友。女孩教我很多東西，帶我去各種有趣的地方。我們在一起度過了很多快樂的時光。
通過這次冒險，我學到了許多重要的事情。我明白了家的真正意義不僅僅是一個地方，而是有人關心和愛護的港灣。我也意識到，我們應該給予那些需要幫助的人們或動物一個機會，因為他們可能正在尋找著屬于自己的家。
現在，我很慶幸能夠找到一個家，并且擁有了一個快樂的生活。回想起我的冒險之旅，我感激不盡。這個故事告訴我們，無論遇到什么困難，只要堅持不懈，終究會找到屬于自己的幸福。
實用的八年級故事作文 11
故事是所有孩子的最愛――扣人心弦的懸念，錯綜復雜的情節，縱橫捭闔的個性，充滿幻想的空間，睿智哲辯的思維……故事無疑是培養創造力的源泉，故事所包含的時間、地點、情節、人物等元素正是記敘文也就是寫作的基本元素，是孩子作文的原始積淀和不盡源泉，正如陶行知所說：“如山間明月，如江上清風一樣，是取之不盡、用之不竭的。”接觸的故事多了，就可以逐漸引導孩子編故事了。最好利用的就是課堂課本，如劉紹棠《蒲柳人家》，人物眾多，可讓學生根據喜好，用自己的話再現其中一個人物形象，加入人物神態和動作的重新設計，我稱之為“人物再現”法，并與原著比較。還可以進行“內容補白”，《蒲柳人家》結尾留有空白，文中人物“何滿子”的最終命運沒有交代。這意猶未盡之處，可以作為教學資源進行開發，讓學生續寫故事。
其次，采用“時空挪移，舊題新賦”法：對“范進”、“孔乙己”、“閏土”等小說人物，引導學生把他們放置到當今社會，再把學生自己移位到文中人物所處時代背景，想象各自的生活命運將會發生什么樣的變化，來編寫故事。
此外，可以以學生自己、身邊熟悉的同學、家人、老師為主人公來改寫故事。如黃蓓佳《心聲》中主人公李京京的.遭遇和心聲，也許是許多孩子共同的心聲，或者我們的孩子也有相仿的心聲，那么不妨以自己為主人公來仿寫一個故事吧，這是孩子從自己的角度看世界、認識世界。
實用的八年級故事作文 12
小時候的那些記憶也會在你長大之后莫名其妙地鉆進腦海里面嗎？
那些你曾經看過的古裝神話電視劇，現在漸漸的也忘記的差不多了。其實很多元素都是有著相似之處的，但是現在很多東西他們原創度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個四不像。
如果真的能夠拿出一個真真正正的好作品來，那簡直就是一個太不容易的事情了。
但是在我們現在發展之余，正要鼓勵的就是這樣的事情。
每個人都喊著你去和他們一起玩耍，站在他們的隊伍就交給他們加油助威。可實際上只有你一個在這個領域知道的這一切，如果真的有分身術的話，那么你可能就會輕松很多了。
很多感情不能隨隨便便地抒發出來，因為都是有進步的'。
很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因為很多道理即便是說出來，他們也未必能夠聽得進去，聽得進去也未必能夠學會使用，即便是在遇到了相似的情節的時候他們仍舊學會。使用他們的慣性思維。
生活也許就是在不斷的教會我們一些道理在給我們上課。
可是無數次的實踐也總不能換回來那些數不清的道理吧。
人都是要成長的，我們也是一樣。
問題在我們眼中也并不真的全部都是問題，他們在說的那些繞口令在你聽來可能會有些搞笑，但未必就是一個故事。那些在他們心目中戀戀不舍的故事情節，也許在你眼中什么內容都沒有。
實用的八年級故事作文 13
秋天來了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕盈，天空被秋風擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。我——螞蟻，感到渾身有說不出的舒暢，輕悠悠的身子，偶爾調皮地和同伴碰觸一下。秋風想給大地織一條棉被。于是，我跳著優美的舞蹈，來到地上。
忽然，一片樹葉飄過來，我對他說:“樹葉哥哥，我想到湖里漂流，這是我的夢想，你能幫我嗎？”他欣然同意了。他迅速和秋風說:“你能把我和這只螞蟻吹到湖邊嗎？”秋風也欣然同意了。
于是，秋風，就把我和樹葉吹到了湖邊。我們再次向秋風說:“你能把我吹到湖里嗎？順便吹一吹一讓我們前進嗎？”秋風爽快的答應了。我在湖里銷魂的漂流著，我唱著優美的音樂。我多日來渴望在水上漂流的夢想終于實現了！我看見樹葉哥哥睡著了我不忍心打擾他，我的心里十分快樂！漸漸的樹葉哥哥和我靠近了，湖邊。
湖岸非常低，一對母女，來到哭一邊玩耍，突然那個小女孩把我們打撈上來。她驕傲的說:“看！媽媽，這塊葉子多精致，葉子上還有一只可愛的`螞蟻！”媽媽給她豎起了大拇指！
我對小女孩點頭微笑，可惜他看不見我的點頭和微笑。
我為了感謝樹葉，我請樹葉一起來到我的村莊里玩。在那里，我認識了許多朋友，有大自然的降落傘蒲公英，……天漸漸轉黑了，我也要睡覺了。
在這睡眠的期間，我一直做著同樣的夢——我在湖里漂流的夢，一次次漂流的夢……
實用的八年級故事作文 14
我曾經養過很多可愛的小動物，如：小兔子，小金魚呀，小烏龜呀等等。但是我還是最喜歡爺爺奶奶家后院里的小狗。
我從會走路的時候媽媽就帶我去看小狗，從此這只小狗看到我來了就搖頭晃腦，有時搖搖尾巴歡迎我，還有時把兩只小腳站起來，把另外兩只小腳提起來拍拍肚子好像在說：嘻，我也模仿你們人類直立行走呢！獎勵我點什么吧？
記的上次我媽媽給了我兩塊小鍋巴，我把剩下的一塊小鍋巴弄成小小的拿去喂它，它倒挺機靈，看到我扔好吃的就跑到地上去找，可它的眼力太不好了，它找了半天才找到了一塊，我指指那兒表示那兒有好吃的可它看不懂我的手勢也聽不懂我的語言，它還是傻傻的站在那兒，我又拿了些喂它，把大一點的給它可它只找到了兩塊。還剩最后一塊，我心想：給它吃它總是找不到，還不如我自己吃了，于是我三下五去二的把那塊鍋巴給吃了。
小狗見了：“汪，汪，汪”的叫了起來，好像在說：“那是我的東西！”于是我跑回家去拿鍋巴，可是被大人們吃光了，沒法子，我只得拿著我最愛吃的零食——薯片去喂那位難伺候的小少爺——小狗，這回小狗終于高興的'笑了，我呢？卻傷心的哭了，因為我的心肝寶貝——薯片全喂給了它吃了！
讓我沒想到的是，過年的時候，爺爺奶奶說：“那只狗竟當上了”狗媽媽“我十分興奮，害的我一晚上都沒有睡著，我又多了一個可愛的好朋友！
實用的八年級故事作文 15
弟弟頭上有一條疤，每當我看到它時，就會想起今年春天的一個傍晚發生的事。
記得那天傍晚，我正和弟弟在家門前的空地上玩。這時，耳邊響起了媽媽的'喊聲：“回家吃飯嘍！”弟弟不想回去，吵著說：“再玩一會兒嘛！”我靈機一動，對弟弟說：“我們來玩追人游戲，你來追我，好不好？”說完，我跑了起來，弟弟也追過來了。我朝家里跑去，突然，我聽到一陣哭聲，回頭一看，弟弟摔倒了，跑近一看，天哪，血正從他頭上淌出來。我急忙大叫：“媽媽！媽媽！不好啦！”媽媽聞聲而來，看到這情景，抱起弟弟，拉著我上了車。讓我抱著弟弟，用紙巾按住傷口，她就發動車子，直奔醫院。
在路上，媽媽開得特別快，差點超速了。我能感覺媽媽的焦急，看著懷中還在哭的弟弟，我也流下了眼淚。
到了醫院，我們就去急診室，我們焦急萬分，大夫非常冷靜，讓媽媽和弟弟進了一個房間，我剛想跟進去，被攔住了，說只能進去兩人。我坐在走廊冰冷的椅子上，一直在想：“弟弟會怎樣呢？會不會有危險？”十幾分鐘后，他們終于出來了，弟弟頭上纏著一圈紗布，不哭了。媽媽對我說：“別怕，沒有危險了，但以后好了會留疤的。”
現在，我只要看到弟弟頭上的那條疤，就會想起當時的情景，自責便涌上心頭。
實用的八年級故事作文 16
一天，天氣十分晴朗，我在家里電視看得正歡，媽媽卻說：“孩子，今天你學著自己去買菜。”
想到可以借此成長，我爽快地答應了。
于是，我手里拿著幾元錢，出發了，我一路上飛奔，幾乎想與劉翔賽跑。小區朋友在叫我，我沒理，還是一路狂奔，有賣東西的小販的吆喝聲，我也沒理，他們都沒有阻止我，因為我心中有個目標，我要快速完成買菜的任務，我要獲得成長！
我到了馬路邊，正想沖過去，又看見馬路上風馳電擎的車子，心里不禁打了冷顫――太不安全了！我在原地等待了兩分多鐘，見紅燈變成了綠燈，才跑了過去。
到了農貿市場，我又是這邊殺價，那邊砍價，我來到賣白蘿卜的攤點，挑了一個又白又胖的白蘿卜，放到稱上一稱，“一斤半，”叔叔說“兩塊七毛！”“一塊五！”我開始殺價“不然不買了。”“好好好，一塊五就一塊五，成交！”叔叔一邊把白蘿卜給我，一邊收下我給他的錢。
我又去買了最后一樣――韭菜，找一位阿姨，冒昧地問了一句：“這家韭菜多少元一斤？”“哦，三元”哇……超貴！看來我不得不用我的.超級殺價法了，又是原來的那句話，我幾下子就把她“擺平”了，圓滿完成了這次任務。
通過這次買菜的任務，我媽媽讓我鍛煉了我的自理能力與獨立能力，充分發掘了我的潛力。
我這次還真得感謝我媽媽呢！因為她讓我成長不少了！
實用的八年級故事作文 17
探險，是我和爸爸的愛好，我倆各騎著兩輛自行車向溝的深處，出發！向我的愛好出發！
每當放假時，天氣只要晴朗，我倆就騎著自行車向溝里騎去，向溝去的路上，有一個小土坡，是下坡的，我一點也不怕，因為爸爸把我的剎車修去，十分靈，一剎車，一瞬間就停下來了，我倆一路奔波，土路上有許許多多的凹凸形的石頭，所以把我倆差一點給震下來了，下來后覺得可真刺激呀！之后我們又遇到一個大下坡，是下溝的下坡，因為下坡太斜，再加上有許許多多的車來來往往，我的手就一向抓著剎車不放，嚇得我全身出冷汗，可是，還是挺刺激的！
到了溝下，我們來到一個景區，那里有烤魚的，賣魚的，炸魚的，其中釣魚的'是最多的，并且我還看見鱷魚了呢！因為鱷魚是冷血動物，除了吃飯，就是動，其它根本就是一動不動，所以我才看了一會兒就不看了。我再去看看別人釣魚，忽然我看到有一個人釣到了魚！我就覺得真有意思，所以我就讓爸爸陪我一塊，沒想到爸爸竟然愉快的答應了，我十分的開心，可是我就釣了一會就有點無聊了！最終有魚上鉤了，我興奮不已地把魚拉上來，我本想在釣一條魚，可老板要關門了，所以就不能夠釣了。我問爸爸：“魚怎樣辦？沒有水不會死嗎？”爸爸回答我說：“不會，我們釣的魚能夠在空氣中活三個小時呢，”爸爸的這句話讓我放心了。
8最終我們就要回家了！一路上可真累呀，大約騎十幾分鐘就到家了。
實用的八年級故事作文 18
我家養著一只小貓叫小花，算起來今年有五歲了。 雖然它是 一只普普通通的貓，但是我和它產生了深厚的感情。
我之所以給他取名叫小花，是因為它長得很可愛。它全身長滿了金黃色的毛，又漂亮又柔軟，兩只耳朵直豎著，好像在聽什么聲音似的。一雙水汪汪的大眼睛，長長的胡須。走起路來輕手輕腳的，爬起樹來又那樣靈活。
這只小貓是從姥姥家領來的。因為姥姥家的大貓下了一窩小貓，我從里面挑了一只最漂亮的帶了回來。每當我回家的時候，它總是跟在我的身后，“喵喵”地叫著，好像在說：“主人，你好，歡迎您回來。”
有一次，我在學校犯了錯誤，沒想到媽媽居然知道了。我怕回家后媽媽會批評我，結果果然不出所料，媽媽回家后很生氣，把我訓斥了一頓。我心里很難受，也很傷心。媽媽走后，小貓在我身邊“喵喵”地叫著。好像在安慰我說：“小主人，你別再傷心了，媽媽是為了你好。既然這次受到了懲罰，下次就別再犯了。”我好像聽懂了他的意思，撫摸著他的毛，我心想：你真是我的好朋友。
我家的小花不但會安慰人，還是捕鼠高手呢。有一次，我家的廚房里發現了一只老鼠。媽媽就把小貓放進了廚房里，讓它抓老鼠。夜晚，它似乎發現了老鼠的動靜，就把守在門口。它的'兩只前爪向前伸著，眼睛睜得大大的，尾巴向上翹著。等老鼠來了，它就猛地一下撲上去，老鼠就成了它的盤中餐。
怎么樣，我家的小貓是不是很可愛，很厲害呢？
實用的八年級故事作文 19
水龍頭和水是一對好朋友。有一天，水龍頭對水說：“朋友，這么多年來，你好像越來越不開心啊。怎么了？”水回答道：“唉...有什么辦法，現在人類都不節約我們，我們越來越少了。我們又被弄得臭臭的，人類還說怎么保護環境呢。騙人的。”說完，立刻就有人走近水龍頭。水心想：又來了......人打開水龍頭開始洗手，洗完后只是輕輕的把水龍頭一關就走了。水龍頭的水一直在“嘩嘩”的流著。水龍頭大聲的叫到：“這些人，怎么不把我關緊啊？”過了一會兒，一個小女孩走來一看，“呀”了一聲急急忙忙的把水龍頭關緊，說：“是誰不關緊水龍頭啊？就讓水白白浪費了。”小女孩走了。可后來又進來一個沒關緊水龍頭的'人。
這樣日復一日，水龍頭里的水不多了，水越來越少。水龍頭傷心地說：“水弟弟，你不能死啊！”水痛苦的回答：“哥哥，你不要哭，我不會死的...”這時，地球上的水已經快干枯了。
終于有一天，水去了天堂為死去的人服務。水龍頭在水的墓前哭啊哭。最后，水龍頭堅強的說：“水弟弟，你放心，那最后一滴水，將是人類后悔的眼淚！沒有你的日子，人類也不會好過的，他們會得到懲罰的。”
人類啊！你們這樣浪費資源，不會心痛嗎？地球上的水已經不多了。你們一邊說節約，一邊在浪費。希望大家說到能做到！
實用的八年級故事作文 20
我閉上眼睛，進入了一個奇幻的世界。這是一個沒有重力的地方，天空是五彩斑斕的，草地上長滿了奇花異草。在這里，我可以飛翔，穿越不同的時空。
一次意外，我來到了一個古老的城堡。城堡的門前有一位神秘的老人，他給了我一本神奇的書。這本書可以讓我任意進入不同的故事中。
于是，我打開書的第一頁，我來到了一個古代的宮殿。國王下令尋找能讓人永葆青春的仙丹，我決定幫助他。經歷了許多困難和挑戰，我終于找到了這個珍貴的'仙丹。國王感激地將王位傳給了我，我成為了新的國王。
接下來，我又進入了現代社會。在這里，人們忙碌而迷茫，缺乏愛與關懷。我決定用我的力量改變這個世界。于是，我創建了一家慈善機構，幫助了許多貧困的孩子和老人。我的行動感染了更多的人，社會漸漸變得更加美好。
時間飛逝，我來到了未來的世界。這里科技發達，但人們心靈的寂寥卻愈發嚴重。我發現人與人之間已經失去了真正的聯系，于是我用我的智慧開發出一種虛擬現實技術，讓人們可以互相感受到真實的情感。這讓人們重新找回了心與心之間的紐帶。
最后，我回到了現實世界。這個奇幻的夢中旅程讓我明白了一個道理：只有用心去關愛他人，才能真正感悟生活的美好。我決定將我的夢想變成現實，為這個世界帶來更多的溫暖和希望。
實用的八年級故事作文 21
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”書，是一個多么平凡的字眼啊！但它卻在我心目占有著極高的地位。在我的記憶中，我與書有著不解之緣，每當我捧起那一本本小時候看過的書時，我就想起很多往事......
在我不到一歲的時候，我剛剛學會說話，媽媽就拿來一些有圖片、有拼音、有文字的書教我認圖和識字，后來我又開始閱讀一本叫《啟蒙》的雜志，這是我最早的讀物。
到了四五歲我就可以自己看一些連環畫之類的讀物了，這時，書已為我的伙伴。
慢慢的我長大了，進入學校學習，我開始讀《安徒生童話》、《格林童話》一類的書籍。漸漸地我的閱讀范圍越來越廣，如《十萬個為什么》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》，還有散文集等等。在我的書架上《千字文》、《上下五千年》、《千萬個為什么》等各種書籍越來越多，我已經離不開書籍了。
讀書使我懂得了很多知識和道理。我從《愛的教育》中懂得了人間真情；《假如給我三天光明》讓我知道了一個失明失聰女孩的堅強意志：《十萬個為什么》告訴我關于人類、歷史、動物、植物、宇宙、自然等各種知識。總之，書籍帶給我的快樂時什么也替代不了的，它既是我的良師又是我的.益友。
我愛讀書，它讓我懂得很多做人做事的道理。是讀書讓我體會到人生的價值；是書籍讓我懂得了去珍愛生命、關心大自然。書中有著知識，有著道理。知識是學不完的，所以書讀不盡的。
實用的八年級故事作文 22
故事發生在一個小鎮上，年輕的奧利弗是一個不務正業的普通男人，每天只知道游手好閑，無所事事。他整日與朋友們混跡于酒吧，虛度光陰。
一場突如其來的意外改變了奧利弗的一生。一天，他在酒吧中無意間打翻了一杯酒，酒液濺到了身邊一位陌生女子的裙子上。奧利弗著急地道歉，但女子卻沒有生氣，反而溫和地笑了笑。她叫安娜，是一個樂觀、善良的女孩。
奧利弗與安娜逐漸熟識，并相互傾訴著彼此內心的痛苦。原來，安娜曾經遭受過家庭的暴力和傷害，內心深處隱藏著巨大的傷痛。通過與安娜的接觸，奧利弗漸漸覺醒，意識到自己不再是個毫無責任感的男人。
安娜的堅強和樂觀感染著奧利弗，他決定轉變自己，成為一個對社會有益的人。他開始主動參與社區志愿活動，關心貧困兒童的.教育問題，并替安娜創辦了一個關愛婦女的基金會。
經過一段時間的努力，奧利弗意識到自己的改變不僅對安娜有意義，更彰顯出他懂得珍惜生活、關心他人的一面。他的朋友們也紛紛受到了他的影響，開始加入到公益事業中。
最終，奧利弗的故事被媒體采訪并拍攝成紀錄片，他的生命經歷成為社會的激勵樣本。從此以后，奧利弗真正找到了自己的價值，他每天都充滿希望和動力，帶領身邊的人積極參與公益事業，努力改變社會。
實用的八年級故事作文 23
有一天，小明在家里發現了一本神秘的書，當他打開書頁時，被吸入了一個神奇的世界。他發現自己置身于一個危機四伏的國度，那里的人們正遭受著惡勢力的壓迫。
小明決定站出來幫助他們，他加入了反抗組織。通過勇敢的行動和智慧的決策，他逐漸贏得了隊友們的尊敬和信任。他們共同策劃了一場大膽的解救行動，旨在推翻邪惡勢力。
在幾個月的時間里，小明和他的伙伴們經歷了艱難困苦的訓練，在物資匱乏的情況下也取得了巨大進展。他們學會了合作，學會了面對困難和挫折。最重要的是，他們堅信正義與光明的力量能夠戰勝一切。
終于，解救行動的日子到來了。小明和隊友們深入敵人的巢穴，面對著強大的對手。他們以小組配合的方式進行戰斗，充分發揮各自的優勢。經過激烈的戰斗，他們成功地打敗了邪惡勢力，為國度帶來了和平。
在回到現實世界之前，小明向他的隊友們表達了感激之情。他們一同經歷了危險和困難，也一同分享了勝利的`喜悅。這次冒險成為了他們終身難忘的回憶，也成就了他們之間深厚的友誼。
通過這次"拯救之旅"，小明學會了堅持正義、勇敢面對困難的品質。他意識到每個人都可以做出改變，每個人都有責任為社會創造美好的未來。他決心將這些經驗帶回現實世界，并用自己的力量為人們帶來希望和勇氣。
實用的八年級故事作文 24
在我讀書的旅程中，獲得了無數的啟示和樂趣。讀書不僅僅是學習知識，更是一種修身養性的過程。通過閱讀，我感受到了智慧的力量，讓我從迷茫中找到了方向。
每當我沉浸在一本好書中，就仿佛與作者進行了心靈的對話。他們用文字刻畫出了世界各地的風景和人物，讓我跨越了時空的界限。無論是奇幻的魔法世界還是現實生活中的普通人，他們的故事都給我帶來了細思恐極的啟示。
通過書中的人物，我看到了勇敢、善良和智慧的'光芒。他們的成長歷程告訴我，面對困境時要堅定信念，追求自己的夢想，不斷超越自我。正是這些故事激發了我內心深處的潛能，讓我勇往直前。
讀書也讓我更加理解了人性的復雜性。通過作者對人物心理的描寫，我看到了人的悲歡離合、善與惡的矛盾。這使我對他人更加寬容和理解，學會關注別人的內心世界，以及如何與人相處。讀書讓我變得更加成熟，也更加有同理心。
在讀書的旅途中，我汲取著智慧的營養，享受著情感的滋潤。通過閱讀，我不僅掌握了各種知識，還獲取了一種不可替代的樂趣。每當我沉浸在書海中，時間仿佛靜止，我與故事中的人物共同經歷著冒險與成長。
終有一天，我希望自己能成為那個能用文字點亮他人心靈的作家。我想將自己的故事分享給更多的人，讓他們感受到讀書的力量。因為我深信，讀書能夠改變一個人的一生，甚至改變整個世界。
實用的八年級故事作文 25
記得那是一個普通的冬日，周末，下了一夜的雪。推開門，映入眼前的，是白花花的一片。樹干上、屋頂上，到處都是白雪皚皚的。仿佛置身一個夢幻般的白雪世界。
我和妹妹和以前一樣，手拉著手來到了小區小廣場，一切都過得那樣平凡。然而，你的出現，打破了這平凡的日子。我和妹妹笑著、鬧著，來到一處草坪，不經意間，發現了躲在草叢間瑟瑟發抖的你。正處冬天，但還是有些植物頑強地存活了下來，遮蓋住你小小的身體。我決定把你帶回家。
雖然你不是什么貴族犬，卻是我最忠實的朋友。你渾身雪白，好似從天而降，來陪伴我的'天使。嗯，就叫你小白好了。
過年了，大家都穿上了新衣服，你也不會例外，我把洋娃娃身上的衣服褪下來，為你穿上。吃飯時，我把美味的餃子送給你吃，當你把家里弄得亂七八糟，我也不會生氣，依然樂此不疲的為你打掃干凈。我們在一起玩的是多么開心。
可是有一天，你不見了，無論怎樣呼喚，你就是不出現。我拼命的叫你，當發現這一切只是徒勞后，我失聲痛哭。你到底去了哪里？一個誰也不知道的地方嗎？
小白啊，我做了什么錯事，讓你離我而去。但是，我絞盡腦汁、冥思苦想也沒有想出，在這之前，對你做過什么出格的事情埃
小白，回來吧！我們還像以前那樣，好嗎？
雖然與你在一起的日子很短很短，時隔也已經四年之久，可是，我依然記著你、想著你，盼著你……
實用的八年級故事作文 26
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我都十歲了。雖然許多記憶已經隨著時光一點一滴地流逝了，但有一件事情還是讓我至今難以忘懷。
那年我六歲，上幼兒園大班。一天，吃過晚飯后，爸爸媽媽坐在客廳沙發上看電視。我獨自玩了一會兒，覺得無聊就來到衛生間打開水龍頭洗手。洗著洗著，我抬起頭看了看鏡子。我注視著鏡子里的自己，還沖著鏡子做起了鬼臉。看著看著，我忽然發現我的頭發好長呀！把我的'耳根全遮住了，像一只長毛兔子，真難看！要不，我給自己重新設計個“發型”吧？
說干就干，我抄起一把剪刀，對著鏡子有模有樣地剪了起來。我拿著剪刀緊緊地貼著腦袋，先橫著剪一刀，再豎著剪一刀，還不忘照照鏡子，看看剪得帥不帥？不一會兒，覺得剪得差不多了，我又拿來一把梳子，學著理發師的樣子在頭上梳來梳去。一邊梳，一邊看：這里長了，要修剪一下，哎呀，那里太短了，不行，我得把旁邊再剪剪
正當我剪得“不亦樂乎”的時候，媽媽走了進來。她看見我坑坑洼洼的“瘌痢頭”，瞬間愣住了。盯著我的新“發型”，她緊緊地捂著肚子，笑得上氣不接下氣。爸爸聽見笑聲覺得奇怪，也走了進來。他看到我那滑稽的模樣，也笑得合不攏嘴。等他們笑完了，不由分說就把我帶去理發店重新“加工”了一遍。
這件事過去已經好幾年了。現在每當想起它，我都會情不自禁地笑出聲來。這件傻事也成了我童年里最最珍貴的回憶。
實用的八年級故事作文 27
每當我回憶起與媽媽的點滴時刻，心中就掀起了漣漪。她一直以來都是我觸動靈魂的導師和堅定的支持者。在我成長的道路上，媽媽常常傾注自己的愛與智慧，在我心中種下了慈善的種子。
媽媽一直教育我，人生的真正價值不僅僅在于個人的成功，更在于對他人的幫助。她自己身體力行，親自投身各類慈善事業，用自己微薄的力量溫暖著每一個需要幫助的人。我常常陪伴著媽媽參與志愿服務活動，親眼見證了她的付出和幫助給他人帶來的改變。
通過媽媽的耐心指導，我也開始積極參與慈善事業。第一次接觸到慈善義賣時，我為自己做手工制品并參加義賣，用所得款項捐助貧困地區的兒童。那份喜悅和自豪感令我倍感滿足，我意識到慈善事業的力量是無窮的。
隨著時間的推移，我經歷了越來越多的慈善活動，見證了更多的溫暖瞬間。每一次參與，都讓我深刻體會到奉獻和幫助他人的重要性。我學會了關心他人、分享快樂，并擁有了更加豐富的`人生閱歷。
媽媽教會了我慈善的意義，并告訴我，付出不一定要取得回報，但回報卻總是不期而至。隨著我在慈善事業中的投入越來越多，我的內心也逐漸變得寧靜和堅定。看著那些笑臉，我知道自己正在成為改變世界的一份子。
與媽媽的故事一直鼓舞著我。我決心繼承媽媽的精神，將慈善事業進行到底。我相信，沒有什么比用自己的行動點亮他人的生活更加有意義和幸福。我將繼續與媽媽并肩前行，為這個世界帶去更多的溫暖。
實用的八年級故事作文 28
人生何苦如初見，但求相看兩不厭。
——題記
今晚又起來晚風，滿天的星光映入了我的眼簾。而我又想起了你……
你和我之間的故事太多太多，但提起筆卻又不知道該寫什么。初始那天，你一襲白衣，長發披肩，整個人散發著自信的光芒，后來我們成了同桌。
第一次成績“出爐”后，我的生物成績和你的歷史成績一樣慘不忍睹。我們互相對視一眼，同時放下手上的成績單，給對方講起了題。
晚自習前，我們坐在操場上看夜空，經過一個月的`同桌時光，我們有了一種特殊的默契。我們都沒有講話，任憑星子映射在充滿了失落的眸子上。但我看到一顆淚珠，一顆折射出星子光亮的淚珠從你的眼角滑落下來。我拿出紙巾輕輕拭去你眼角的淚，心中充滿了心疼。你略來哽咽的聲音傳進了我的耳朵里：“我們要一起努.....一定要…….”我點了點頭。
我們上課時的互相督促，分享彼此的學習方法似乎還歷歷在目。
終于，我們要面對新一輪的考試。此時的你一掃之前的萎靡，眼中充滿了我第一次見到你的自信。我走到你的身邊，拍了一下你的肩膀：“在最好的年紀做最好的自己，加油!”你沖我一笑，舉起了握緊的拳頭。
當成績單轉到我們手上，我們相視一笑，都從彼此的眼中讀到了滿足。你此刻一定是激動的吧?你輕捋了一下長發：“恭喜，你做到了。”我看著你笑成月牙的眼睛：“幸不辱命”。
時間會催紅櫻桃，染綠芭蕉。但它改變不了感情。老同桌，我想你了。
實用的八年級故事作文 29
人們的生活中有無數個昨天，有的昨天精彩紛呈，有的昨天默默無聞。請大家來聽一下我的“昨天的故事”吧！
一天下午放學后，同學約我周六一起打乒乓球，我一口答應了下來。可誰知到了周六那天，爸爸的一個朋友來我家做客，我就把和同學約好打乒乓球的事給拋到了腦后。等到日暮降臨，叔叔離開了我家，我才突然想起來還和同學有約。看了看時間，已經六點多了。“這可怎么辦啊？”我急得像熱鍋上的螞蟻，“天都黑了，這會兒再去她肯定也不在了。”我默默地安慰自己。
到了周一，我惴惴不安地來到學校，想起宋慶齡誠實守信的故事，而我，唉！我找到了同學并向她道了歉，本想著她會非常生氣，大發雷霆，可她卻開心地說：“沒關系！”我很吃驚，反問到：“我沒遵守約定，你一點兒也不生氣嗎？”“只要犯了錯能主動承認，就是我的好朋友。”她的微笑就像一縷春風，吹散了兩日來郁積在我心頭的陰霾。
雖然同學最后原諒了我，但我也暗暗下定決心再也不讓同樣的`事情發生。既然答應了別人，就一樣要做到，要像宋慶齡一樣，誠實守信。巴爾扎克曾說：“遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。”
誠信，是我們中華民族的傳統美德，人一旦失去誠信，就會失去朋友。“君子一言，駟馬難追”。希望大家都能成為言而有信的孩子。
實用的八年級故事作文 30
童年就像一座大花園，每一朵五顏六色的花都是我童年里珍貴的故事。但有時，我一不小心，被玫瑰花的刺刺傷了手，讓我淚流滿面。
那天天氣炎熱，驕陽似火，地面也快炙烤熟了，都可以炒菜了。我邀請我的伙伴們一起去如意公園釣魚。來到湖泊邊，我開始放好魚線，耐心地等待魚兒上鉤。忽然，我的魚線急速向下沉，我大叫：“伙伴們，快來幫忙！”于是，伙伴們和我一起拉了30分鐘，才把這只又肥又胖的鯉魚釣了上來。我緊緊抱住了這條魚，自言自語道：“瓜娃子，你可終于上來了，我一定扒了你的皮，吃了你的肉。”伙伴們都被逗得哈哈大笑，肚子都被笑痛了。
我們的童年里，不僅有歡聲笑語，也有哭泣的時候呢！
那一次，我和妹妹因為一點小事，我們之間的友誼大橋就這樣破碎了。我在完成我的毛筆字最后一張的`最后一個字的最后一筆時，妹妹動了我一下，害得我把那個字寫錯了，這下所有的功夫都白費了。頓時，氣得我破口大罵：“瓜娃子，我要把你踢到墻上，摳都摳不下來！”妹妹也不甘示弱回了我一句：“瓜娃子，小心我把你嘴打歪！”就這樣，我和妹妹吵得天昏地暗。媽媽忍無可忍，一下子就指著我斥責我，還拿皮帶狠狠地抽了我好幾下，妹妹卻在一旁偷笑。心里那個委屈啊，我至今難忘。
正是這一些點點滴滴的往事在裝飾著我童年的花園，讓我的花園更加五彩繽紛。
實用的八年級故事作文 31
從景山往家走，我正在為爸爸不給我買飲料煩著呢，一看到石子就一腳踢過去，踢它個“十萬八千里”才舒服，恐怕也只有這樣才能使我煩躁的心有所發泄。
突然一只螳螂出現在我的眼前，它好像受了傷，走路一瘸一拐，慢悠悠的，我正煩著呢，飛起一腳，就把這只可憐的螳螂踹了個“十萬八千里”，我看它掙扎著爬起來，隨手拾起一塊石子，瞄準，就是一扔，石子在螳螂前面落下，揚起一片塵土。我見一擊不中，又拾起一塊石子，用稍稍比第一次大一點兒的力道扔了過去，“啪”石子正好擊中螳螂。我歡呼著跑到螳螂身前，這時螳螂已經奄奄一息了，但它仍拼盡全身力氣向前爬著，多么頑強的生命力啊！我的氣還未消，不知怎的突然想起周杰倫《雙節棍》的`最后一句“一個漂亮的回旋踢”，想著，我也來了個回旋踢，這一踢直接將這只奄奄一息的螳螂踢到了馬路中央，螳螂再次掙扎著想爬起來，可就在這時，一輛小轎車開了過來，輪子從螳螂身上碾過這只可憐的螳螂變成了一塊肉餅。我感到無比的痛快，氣也全消了，哼著小歌高高興興地回家了。
可年少的我怎么會知道，螳螂也會疼，也怕死，也是一條生命？只知道這樣我會感到很高興，很爽快，忘掉前面的不快。現在回想起這件事，回想起那只被車碾死的螳螂，不禁羞愧萬分。
【實用的八年級故事作文】相關文章：
故事八年級作文01-06
故事八年級作文07-15
八年級故事作文09-23
實用的八年級故事作文集合五篇10-25
八年級故事作文（精選32篇）08-08
八年級故事作文(15篇)09-04
八年級故事作文15篇09-10
八年級故事作文精選15篇07-04
青春故事八年級主題作文04-14
八年級故事作文（通用24篇）07-01