關于教堂的祈禱的閱讀練習題
忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普普士兵的號聲①他們已經收操了。[A]站起來，臉色慘白，[B]覺得他從來沒有這么高大過。
我的朋友們啊，他說，我我②
但是他哽住了，他說不下去了。他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：法蘭西萬歲！然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢，散學了，你們走吧。
1、文中畫線處描寫人物的兩種方法是________和________。
2、文中①②兩處破折號的作用分別是
[ ]
A、表示解釋說明，語音的延長。
B、表示解釋說明，遞進。
C、表示解釋說明，語音的停頓。
D、表示遞進轉折，語音的延長。
3、為什么聽到鐘聲與號聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？
4、使出全身的力量法蘭西萬歲體現了人物怎樣的思想感情？
5、如果結尾處改成他舉起拳頭高呼：法蘭西萬歲！好不好？你是怎樣理解他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說這一舉止和表情的？
參考答案：
1、語言、動作
2、C
3、鐘聲、號聲宣告著最后一課的結束，從此將和祖國語言告別。
4、韓麥爾先生強烈的愛國心和對祖國必勝的信念。
5、不好，此時的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中，他連說話的力氣也沒有了。這表現了韓麥爾先生對法國的感情之深，他永遠都不會忘記、放棄自己熱愛的祖國。
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