閱讀理解發問的精神

時間：2021-04-29 12:25:04 語文百科

閱讀理解發問的精神

　　①發問是思想的初步，研究的動機。一切知識的獲得，大都從發問而來；新發明、新創造也常常由發問開端。能發問、勤發問的人，頭腦自然會日益豐富，眼光自然會日益敏銳。別人不肯動腦筋的地方，他偏會想出驚人的見解；別人以為平常的事物，他偏會看出不平常的`道理。這樣的人，古今中外都有的是。

閱讀理解發問的精神

　　②蘋果落地，是多么平常的事情，牛頓看見了，卻要問出個所以然來，結果創立了萬有引力，支配了人類思想。

　　③壺水滾沸，誰不常常見到？只有瓦特把它當作問題研究，因而發明了蒸汽機，使人類至今蒙受其利。

　　④生、老、病、死，都是極普遍的人生現象，釋迦牟尼偏偏要尋根究底，求個解答。他因此拋棄尊位和家庭，獨自去潛修靜想，終于創立了佛教。

　　⑤我們中國的孔子，也是個好問的人。他到太廟里去，看見每樣事物都要問。他知道老子熟悉典籍，就去向老子問理。他能夠成為萬世景仰的圣人，難道真是天生的？

　　⑥夠了，夠了，不必多舉了。舉出這幾個人物，無非要證明發問精神的可貴。我們雖然不一定人人能成為大科學家大思想家，但是不能不求知識，不能不明道理。要求知識，明道理，處處都會碰到問題。不能勤于發問，是多么可惜啊！

　　1．選段論證的論點是[ ]

　　A．發問是思想的初步，研究的動機。

　　B．一切知識的獲得，大都從發問而來。

　　C．一切知識的獲得，大都從發問而來；新發明、新創造也常常由發問開端。

　　D．發問是思想的初步，研究的動機。一切知識的獲得，大都從發問而來；新發明、新創造也常常由發問開端。

　　2．選段運用的論證方法是[ ]

　　A．道理論證

　　B．舉例論證

　　C．對比論證

　　D．比喻論證

　　3．下面有關選段內容的分析，不正確的一項是[ ]

　　A．②⑤段依次舉了牛頓、瓦特、釋迦牟尼、孔子的事例，用來證明發問精神的可貴。

　　B．第①段畫線句子的作用是為了引起下文。

　　C．第⑤段文字可以刪掉，不影響全文意思的表達。

　　D．第⑤段畫線句子運用了反問的修辭方式來進行論證，語氣強烈，說服力強。

　　參考答案：

　　1．D ；

　　2．B ；

　　3．C

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