閱讀理解《如果把人的閱讀》

時間：2022-09-20 13:30:01 語文百科

閱讀理解《如果把人的閱讀》

　　閱讀下面文章，完成第1—4題。

閱讀理解《如果把人的閱讀》

　　①如果把人的閱讀年齡按四季劃分，我很愿意把12—15歲比作是人生春天的一段——早春。你知道嗎？如果把握好了這一個“早”字，或許就能使你整個人生“占盡春光。

　　②“早”就是早點兒出門，就是逢春播種，就是給機遇準備有用的頭腦。

　　③如果把你的課內學習比作是在家，那你的課外閱讀就是出門兒去放眼四野。課內學習重要性不言而喻，但課外閱讀的必要性也不能忽視。如果說課內學習是主食，而課外閱讀就是蔬菜水果維生素和微量元素，它會滋養出聰明的頭腦，明亮的雙目，勻稱的骨骼和強健的生命力。

　　④初中的男孩體力充沛，就像只一拍就嘟嘟作響的皮球；初中的女孩心態輕盈，就像一放線就能飛上天的風箏，……天高任鳥飛，______誰要是只把自己拴在功課的小樹樁上，不高飛，不遠看，縱然各門考試每次都拿第一，那也只是暫時的勝利。21世紀的新人，可不是光比__________，更要比_________。所以，誰笑在最后，誰笑得最好。（選自《中學生閱讀初中版》2001年第3期，有刪改）

　　1．用簡潔的語言概括這篇短文的中心。

　　答：______________________________________

　　2．在第④段的空格內寫一個5字短語，與上文相對應。

　　答：天高任鳥飛， _____________。

　　3．在第④段倒數第2句的橫線上填上恰當的詞語。

　　答：21世紀的新人，可不是光比____________，更要比____________。

　　4．第④段把“初中的男孩體力充沛”比作“皮球”，把“初中的女孩心態輕盈”比作“風箏”。請你仿照這個句子再造一個比喻句。（提示：“初中的男孩”、“初中的女孩”后面應以某一方面怎么樣為本體，“就像”后面用一個恰當的喻體。）

　　答：初中的男孩________________，就像_______________。

　　初中的女孩________________，就像_______________。

　　參考答案：

　　1、初中學生要重視課外閱讀。意思對即可。

　　2、地廣憑我（你）闖；或：海闊隨我（你）躍。（要與上句成對偶句）。