語文閱讀方法參考

時間：2022-09-15 05:40:51 語文百科

語文閱讀方法參考

　　怎么閱讀語文：語文閱讀方法

語文閱讀方法參考

　　1.初中生應試閱讀屢屢丟分的原因是什么

　　2.初中閱讀快速提分的三步曲是什么

　　3.初中閱讀中深層含義類題目有哪些答題技巧及套路

　　4.初中閱讀中審美鑒賞類題目答題技巧及套路

　　5.中考閱讀中記敘文（含小說、散文）文體閱讀

　　6.中考閱讀中說明文文體閱讀（最新）

　　初中生應試閱讀屢屢丟分的原因是什么

　　1、沒有把握閱讀的根本

　　針對這一點，我滲透了自己的的吸收創造性閱讀理念及方法，讓學生讀寫結合，從鑒賞文本的角度來學會讀懂文章，如我的圖解構思就是一種解讀文本的方法，幫助學生在短時間內能直觀地感知文章的構思與立意：

　　2、不會將龐雜的閱讀題型進行分類

　　初中的學習我們就盯著一個方向——中考，處處從中考考點、處處從中考題型、處處從中考真題出發去研究歸納，我教學生把中考現代文閱讀分為篩選信息類、深層理解類、審美鑒賞類三大類題目，并針對各類題型歸納出答題套路，列出答題注意事項，這樣一來學生進入閱讀領域就不再一頭霧水了。

　　3、不了解一些文體常識導致答題失分

　　在文體常識上丟分是最不應該的，因為這些不是學生不具備能力，而是平時沒有把這個知識體系歸納系統，都集中到一起，所以對三大傳統文體（記敘文、說明文、議論文）及文言文常識總是支離破碎的掌握，不夠理性地盤點。

　　4、不知道答題的一般規律、模式，抓不住得分點

　　上面說到，我教學生把現代文閱讀的題目分為三大類，再對應歸納出科學實用的答題套路+精準答題的注意事項。

　　所以，我常在想，什么樣的老師對學生的幫助最大？我也一直在盡力探索著一個為人師者要具備的品質——就是時時處處盡力啟蒙學生，給學生一些感悟出來的實用的方法、完整的嚴密的知識體系，以及教會學生尋找思維的規律化和差異發現，即思維的創新。

　　初中閱讀快速提分的三步曲是什么

　　初中的閱讀文章非常注重對學生的概括能力、理解能力，以及感悟能力的考查，如果沒有掌握一些科學的閱讀方法，想得滿分或高分可能性很小。那么，科學而快速提分的三步曲是什么呢？

　　1、首先要學會整體感知文章

　　閱讀題目是按照寫作原理來出的，所以我們首先要有一個正確的觀念，即能整體感知全文——弄清楚文體，弄明白文章的主要內容和結構，領會文章的主題及作者的觀點和感情。

　　一言以蔽之，整體感知文章就是要讀懂文章，換個角度說就是要達到自己會清晰地仿寫這篇文章。

　　這些年來，我在講走向北大成功寫讀課程中，一直探索“讀寫結合”的原理，開創了一種學生樂于接受而又直觀有效的“用筆記符號同步立體閱讀法”，即按寫作原理來讀懂文章，主要有以下有效方法：

　　①抓標題、緊扣關鍵詞句，把握文章結構和思想內容；

　　②找線索，把握文章結構和主題；

　　③抓標志性詞句，把握素材的組合方式；

　　④抓文章中的“虛”與“實”，把握文章的主題和結構。

　　2、其次要學會在文章中篩選信息

　　為什么第二步要“篩選信息”？因為一切答案都在文章中，這到不是說原本原樣的答案都能在文章中找到，有時也需提煉與歸納概括，但答案是可以根據文章內容或相關文字得到啟示的。

　　簡單地說，就是要學會“代入提取”，將題目代入原文，與文章對照找答題區間，或題目與題目對照找答題啟發，具體有以下幾種情況：

　　①根據題干要求，篩選出與問題相關的語句——直接摘取

　　②根據題干要求，篩選出相關信息——提取整合

　　③根據題干要求，結合相關內容——分析歸納

　　3、最后要學會一些必要的審題和答題技巧

　　閱讀失分往往在不經意和無意識間，如：

　　①回答不完整、不全面、不準確；

　　②表達不通順、不簡潔、不平實；

　　③卷面不整潔，格式不規范。

　　所以，我在走向北大閱讀教學中提出，閱讀要像寫作一樣慎重審題和措辭，這也是閱讀高分的秘訣。

　　學生有了規范答題意識，才會總結規律和方法，才能精準理解題目，便不會無意識丟分了。就拿審題技巧來說吧——

　　如“踩點得分，見分答題”這就是個審題技巧，學生要有“順藤摸瓜，看分值答題，多答不扣分，少答則扣分”這樣一個意識或經驗，一般規律：2分題得分點可能是1個或2個；3分是1個或3個……再舉一個答題技巧的常識——

　　規范答題要注意語言格式和文體術語，如回答記敘文、小說——呼應、過渡、鋪墊、襯托、對比、懸念……

　　回答散文時——借景抒情、托物言志、欲揚先抑、象征、形散神聚……

　　最后說說答題的注意事項——

　　①卷面整潔，保證得分。不少同學最容易失去的分數不是最難的題目，而最容易丟的分數恰恰是書寫導致。

　　②避免用否定句、反問句、感嘆句作答等。

　　初中閱讀中深層含義類題目有哪些答題技巧及套路

　　初中閱讀題型中，篩選信息類題目占30%，屬于基礎能力題，得分比較容易；深層理解類題目占30%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離；審美鑒賞類題目占40%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離。

　　在這里，我們重點談下深層理解類題目常考哪些題型，以及有哪些答題技巧及答題套路。

　　1、分析文章標題的深層含義

　　【答題技巧】此類題目首先需找出標題中的關鍵詞語，先回答字面上的意思，即本意，然后再聯系文章的主旨，說出這個詞語的寓意。

　　【答題套路】本意+寓意

　　2、分析重點字詞的深層含義

　　【答題技巧】首先找到詞語在原文中的位置，然后弄清上下句具體語境，弄清這個詞語所包含的寓意。

　　【答題套路】文中圈出+聯系上下文+入境法發現寓意

　　3、分析重點句子的深層含義

　　【答題技巧】理解句子的含義一般有兩種答法：

　　①句子所表達的意思和具體語境或文章的主旨聯系起來，然后用淺顯的語言表述；

　　【答題套路1】句式轉換+淺顯語言翻譯+抄寫答案

　　②解釋這個句子為什么這么說，這么說的原因是什么。

　　【答題套路2】為什么這么說+這么說的目的是什么

　　4、聯系生活實際，談談你讀完本文后的啟示

　　【答題技巧】此類題屬于開放性試題。回答此類問題時，需聯系文章的內容，再聯系自己的實際生活用具體的事例說明。

　　【答題套路】總述（觀點）+分述（聯系文章內容作具體說明）+聯系實際（結合自己生活闡述體會）。

　　初中閱讀中審美鑒賞類題目答題技巧及套路

　　審美鑒賞類題目在初中閱讀中占40%，屬于高層次能力考察題，拉開了得分距離，學生們對審美鑒賞類題目的困惑和迷茫是：沒有答題的方向，不能確定答題的角度、沒有歸納出答題技巧和套路。在這里，我們重點談下審美鑒賞類題常考題型及答題套路。

　　1、本文的標題有何作用？

　　【答題技巧】標題通常有以下作用：

　　①全文的線索，推動情節發展；

　　②總結文章內容、點明主旨；

　　③形式新穎，吸引讀者；

　　④反映人物情感變化。

　　2、注意回答時，不能全部照搬，需根據文章的內容靈活套用。

　　【答題套路】對應選項+看分踩點+綜合作答

　　3、文中加點詞語有何作用（好處、妙處）？

　　【答題技巧】此題一般有固定的答題套路：

　　①動詞：生動表現了+人（事）物+特點、情狀、心情（性格）

　　②形容詞、副詞：生動形象地描摹出了+某人（某物）+的特點、情態（場景）、心情

　　【操作方法】文中圈出+體會思想情感+答題套路的選擇使用

　　4、文中畫線句子運用了什么修辭手法，有何作用？

　　【答題技巧】分析該句的修辭+修辭作用。

　　具體修辭及作用：

　　①比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出（表達）了+（事物）的特點、情態（人物的情感）②擬人：把（什么）擬人化，生動形象地表現了（寫出了）+（事物）的情狀、特點（表達了人物的情感）

　　③排比：使句式整齊，增強語言氣勢，強調（突出）了+事物（人物）的……

　　④夸張：夸大（縮小）了事物的……+突出了（事物）的特點

　　⑤反問：以強烈的語氣表達了+人物的態度、觀點、情感

　　⑥設問：開頭出現——設置懸念，吸引讀者；

　　文中或結尾出現——引起了對……問題的的關注，給人以啟迪，突出了文章的主題

　　⑦借代：用（什么）代（什么），使被借代的（什么）更加具體，生動表達了什么感情或特點⑧引用：引用詩句——增強文章的詩情畫意，使文章的語言更優美；

　　引用故事、神話傳說——增強文章的趣味性、神秘感，吸引讀者

　　⑨對仗（偶）：使文章節奏鮮明，增強文章的節奏感和韻律美。

　　5、某段在文中起何作用？

　　【答題技巧】先弄清該段落在文中的位置+再分析其作用+結合內容簡要闡述。

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