小學(xué)語(yǔ)文修辭手法的習(xí)題
1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。( )
2、聽(tīng)了這感人的故事后，你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是可愛(ài)的嗎?( )
3、別看小草的身軀是那樣的`柔弱，卻有著驚人的生命力�？耧L(fēng)暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使是車(chē)輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開(kāi)始新的生活。( )
4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。( )
5、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。( )
6、水簾落下來(lái)，猶如片片錦鱗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。( )
7、太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。( )
8、那些像棉花球似的云，叫積云。( )
9、我端起搪瓷碗，覺(jué)得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。( )
10、小鳥(niǎo)好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。( )
11、小青石看見(jiàn)了許許多多人的腳，它覺(jué)得很愉快。( )
12、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。( )
13、父母的錢(qián)，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎?( )
14、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )
15、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。( )
16、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無(wú)數(shù)珍珠和寶石。( )
17、是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)的文明?是勞動(dòng)人民。( )
18、每一根柱子都在顫動(dòng)，都在歌唱，都在演奏。( )
19、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。( )
20、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。()
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