修辭手法的運用方法
我們大家都有這樣一個共識：運用語言時，不同的場合有不同的要求。同樣一個意思，有時需要說得莊重典雅一些，有時需要說得通俗隨便一些，有時需要說得簡要摡括，有時則需要說得詳略……在該莊重的場合說話太隨便，或反之都不會合適，正如老舍所說：“所謂適當者，就是順著思路與語氣，該俗就俗，該文就文，該土就土，該野就野。”
所謂修辭運用就是指什么樣的場合運用什么樣的語言最有表現(xiàn)力，合理地運用修辭是提高文章語言表達力的一個有力武器。
（一）比喻的使用
比喻這種修辭方法具有一種神奇的力量，它可以使抽象的事物具體可感，模糊的東西清晰可見，深奧的道理淺顯易懂。有人稱贊比喻是“語言藝術中的藝術”。比喻主要用來刻畫人物或事物形象突出其某方面特征，給人以深刻印象，如把少年兒童比作“祖國的花朵”，通過非正常手續(xù)辦事的方式叫做“走后門”等。也有反其道而用之，將具體的事物抽象化，把明確東西模糊化，這種反彈琵琶式的比喻會取得更奇妙的藝術效果。宋朝秦觀詞中“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的句子，用抽象的“夢”和“愁”，比喻具體的“飛花”和“細雨”，創(chuàng)造出一種飄渺迷離的'意境。
（二）運用排比，增強氣勢
排比句用理、抒情能造成一種飛流直下、一瀉千里的氣勢，如關于“魅力”的一段話：“魅力是六弦琴上流動的音符，是時裝模特輕盈的步履，是演講者瀟灑的手勢，是胸襟博者寬容的微笑，是球王貝利的腳，拳王泰森的拳，是卓別林的鞋，梅蘭芳的水袖，是白石老人的蝦，悲鴻先生的馬”，把抽象的概念全具體化了，不由分說地把你裹挾到奔騰的激流中，去領略它那大氣磅礴不可遏制的巨大力量。
（三）敘述夸張與描寫夸張
夸張作為一種修辭方法，不同于一般科學，它只是一般的藝術，它源于事實卻不是事實，而是感情。
一般地說，表現(xiàn)數(shù)量和動態(tài)，通常用敘述夸張。敘述夸張是將事實上并沒有那么大的數(shù)量和事實上不可能做到的動作表述出來，我們不會認為在瞎說，卻能在感情上引起震動，如“飛流直下三千尺”、“可上九天攬月”。描寫夸張是同比喻結合起來的，李白的《將進酒》里用“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”描繪頭發(fā)顏色變化之快，用的是夸張的比喻，再如“光陰以箭”形容時間快，也是比喻夸張。
（四）學會旁征博引
引用是一種常見的修辭方法，文章中引用詩句可起到畫龍點睛的作用，如《春》中朱自清引用志南和尚“吹面不寒楊同枊風”，寫出了春風的溫暖柔情。用名言可增強文章的說服力，如我們可引用但丁的“走自己的路，讓別人去說吧！”來論述不管別人的冷嘲熱諷，朝著自己的目標，不怕困難與挫折的決心。用俗語、諺語，增添文章趣味性，如《大自然的語言》中有段這樣的話：布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”用諧音道出大自然好像在告訴人民開始農(nóng)事活動了。
當然，修辭方法還有對比、擬人、雙關、反問、設問、回環(huán)等。這里不再贅述了。總之，只要你多看、多讀、多寫，這些修辭技巧的使用就會達到自如、準確、貼切的境界。
沒有文采的文章，就像沒有血肉的骨架，讀起來索然無味。我們在寫文章往往想得很好，寫起來卻平淡無奇，我們沒有很好地使用修辭方法為文章內(nèi)容服務。如一篇題為“人生如棋”的文章中有這樣一句：“有一說，生活像一杯清茶，雖沒有牛奶的淳厚，卻越品越香；有人說，生活像一條路，路邊有盛開的野花也有叢生的荊棘。然而，我卻覺得人生就像一盤棋，生活就是我們永遠的對手。”從生活的比喻，引出人生是一盤棋，以棋來喻人生，把“棋趣”、“棋理”融入到對人生的思索之中，從幾個方面分別闡述了人生的得與失，成功與失敗、人生的經(jīng)驗、人生的技巧、人生應有的態(tài)度等。結構上，以排比段展開，氣勢貫通、充沛，語言妙筆生花，讀后讓人齒頰留芳。
修辭例析
例1.愛
一位年輕的母親領著5歲的女兒上了公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了。”
生活中有著各種各樣的愛，你對些有什么感悟呢？情以“愛”為話題作文，文體不限，題目自擬，不少于600字。
例2. 北京市
在遼闊的神州大地上，在平凡的學習生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事，景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。
要求：1.以“喝彩”為題目寫一篇文章。
2.自選文體。（詩歌除外）
3.不少于600字。
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