初中新聞閱讀題答題技巧
實用類文本閱讀與文學類文本閱讀必考。實用類文本閱讀主要指傳記、新聞、報告科普。下面是小編整理的初中新聞閱讀題答題技巧，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
一、分析新聞的文體特征
基本特征：結構特征、語言特征、新聞特點（時效性、真實性、受眾性）
1、把握新聞結構
（1）標題
標題的好處：新聞類文本的標題要求醒目、突出，達到吸引讀者的作用，或者能很好地概括文本內容，凸顯感情傾向，彰顯主題。回答此類問題可從這兩方面考慮。
（2）導語
導語：消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內容或事實，鮮明地揭示新聞的中心。
（3）主體
開頭、中間、結尾段落的作用：
開頭：點題，交代下文要寫的內容，引起下文，引出所寫的對象，設置懸念，增強藝術吸引力，奠定全文感情基調，為下文埋下伏筆，為全文渲染了某種氣氛等。
2、分析新聞語言特色
（1）數據運用及敘述描寫的準確
分析：新聞要求準確，準確的數據能加強事實的真實可信，準確的敘述和描寫能塑造典型的人物形象，使人物血肉鮮明，性格突出，或者營造出新聞場景，使讀者如親歷其境。
（2）語言的形象生動
分析：通訊和特寫在表現人物和刻畫場景時允許使用文學手法，所以有些句子呈現出形象生動的特點。
應對：塑造鮮活形象，再現典型場景，為主題服務。
3、分析新聞的真實性
新聞的真實性要從以下幾個方面來衡量：六要素要完全準確真實，事件的情節描寫、數字運用、引語等必須準確真實。
二、篩選并整合新聞的信息
“篩選”，指的是從紛繁的語言材料中找出信息，提取主要信息，篩掉次要信息。“整合”，是指根據試題提出的條件，對篩選出來的信息源進行分類集中、重新組合、粗略概括。
1、主要考查類型：
（1）篩選整合事件場景；
（2）篩選整合文中人物的事跡；
（3）篩選整合作者的或文中人物的觀點
2、解題基本思路：
（1）根據題目的要求把握篩選的標準；
（2）按照篩選標準，確認信息材料的檢索區間；
（3）把主要信息進行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時要加上自己理解的語句進行串連形成一個完整的意思。
（4）一般的步驟是：摘取要點，理出順序，恰當表達。（1整體閱讀，把握大意2審讀題干，鎖定區間3篩選語句，濃縮詞語4考慮分值，規范作答5認真書寫，審視檢查）
三、分析新聞思想內容
根據文本作答。
四、鑒賞新聞的表現手法
主要的表現手法有：
1、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論
記敘：順敘、倒敘、插敘
描寫：心理描寫、動作描寫、語言描寫、肖像描寫
抒情：直抒胸臆、敘事抒情
2、寫作手法：虛實結合、襯托、鋪墊、詳略、抑揚等
3、修辭手法：比喻、比擬、對比、反復、設問、反問、借代等。
常見題型及答題套路
1、 針對新聞內容，結合生活實際，簡明闡述自己的看法
（1）綜合權衡，穩妥立論。
（2）回讀原文，精選論據。
明確觀點之后需要作簡明扼要的論述。應回讀原文，從原文中精心挑選有力的論據用以支撐自己的觀點。這一點非常重要。
（3）簡要論述，聯系實際。
適當扼要引用原文關鍵句作為論據，還要作精要的論述，以證明觀點的正確。有的時候，還要聯系實際適度分析，以使論證更為有力。
（4）精要作結，回扣論點。
最后要用一句話作精要概述，回扣論點作結。句式參考樣式：因此……；基于此，我們認為……；簡而言之，……
2、語句含義題答題套路
結合上下文，抓關鍵詞。表層涵義+深層涵義
3、篩選信息題答題套路
①閱讀全文，了解新聞報道了什么地點、什么時間、什么人物、發生了什么事，其發展如何、結局如何。
②看清題目，明確篩選要求，尋找答題的有效信息區間。
③在有效信息區間，抓住關鍵詞句，把握新聞要點，進行篩選整合。
④根據題目，結合篩選的詞句分條作答。
4、新聞導語題答題套路
① 概述新聞的主要內容和事實，鮮明地揭示新聞的中心。
② 抓典型鏡頭，給讀者以現場感和生動感；吸引讀者的閱讀興趣。
③ 為全篇奠定恰當（緊張或溫馨或歡快或沉郁或悲痛）的感情基調，貫穿全文。
④ 結構上引出下文對某事件的具體描寫。
⑤ 手法：用列數字、舉例子、作比較等手法表現新聞事件的特點。
5、新聞背景題答題套路
①對新聞事實進行解釋、補充烘托，加深對新聞的認識和理解
②突出人物特征，
③揭示了新聞事件的意義，體現新聞的主題，增強了新聞的厚度和深度，
④增強表達效果。敘述背景事件，充實文本內容，使新聞更加真實、客觀，現場感強，增強文章可讀性和感染力。
6、新聞結語題答題套路
①總結全文，呼應開頭。
②闡明新聞主題或深化主題，使讀者更深刻地認清新聞事實的新聞價值和意義，啟人心智，引人思考，耐人尋味。
③確保新聞結構的完整性，拾遺補缺，增加補充信息。
④托物寄情，給人回味。
7、結構題答題套路
通訊結構的.三個基本要求：
揭示新聞事實的內在聯系，脈絡清晰；服從表達主題的需要；表達上做到完整、又起伏。
新聞結構有：
①倒金字塔結構（或倒敘式結構、懸念式結構），先聲奪人，引發閱讀興趣。
②多側面拼接形式（或橫式結構、蒙太奇式結構），從人物不同側面取材，按照素材的內在聯系，多角度立體刻畫人物的高尚品格，事件多而不重復、不雜亂。
③主線勾連式。以……為行文的線索
④縱式結構。按照時間的順序安排層次，清晰明了。
⑤對比結構。
8、新聞表現手法題答題結構
分為表達方式：記敘、描寫、議論、抒情。+修辭手法+篇章結構+表現手法：細節描寫、借景抒情、對比、襯托、渲染、以小見大等。
（1）分析表達技巧對表現新聞對象特點的作用
（2）分析表達技巧對表現新聞主題的作用
（3）分析表達技巧對群眾體會作者態度的作用
（4）分析表達技巧對突現新聞的社會效應的作用
（5）分析表達技巧對新聞文體特征的效果：增強讓群眾如臨新聞現場的畫面感或生動形象的可讀性
9、語言特色題答題套路
分析文章語言的特點，首先要從整體上看文章語言的句式特點，描寫手法的運用及是否使用修辭手法等，然后找出典型的例子進行分析。注意分析時語言簡潔、條理清晰。
10、文體特征題答題套路
（1）分析新聞內容的真實性
（2）分析新聞的時效性性
11、新聞背景寫作意圖題答題套路
①社論的寫作背景
②新聞及新聞社論特點——從“新聞具有實效性、針對性”“新聞人的職業精神”“新聞社論應體現國家的主流意識，起到鼓舞人、激勵人、感召人的作用”等方面思考。
12、新聞探究題答題套路
①明確觀點。
②引據：充分利用原文信息，概述相關事實。
③分析：即歸結回扣觀點，簡要作結。
④開放型探究：要合理聯系現實狀況，闡發所受啟示（正向或反向）。
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