古代成語典故故事大全
漢語之精華乃成語，每一個四字詞語背后，皆藏著可鮮活的歷史瞬間或者人生道理，對于孩子們而言，讀成語典故，恰似在聽古人講故事這樣子，不但能積累詞匯，越發能從小培養為人處世上的智慧。
畫蛇添足告訴我們什么道理
說到這個典故，它出自《戰國策》，門客們進行畫蛇比賽，誰最先畫完就能去喝那一壺酒，有個人畫得速度快極了，卻萬分得意地給畫好的蛇添上腳，最終蛇變得不像蛇了，那壺酒也被別人奪走。它極為直接地告知我們，做事情得把握好分寸，多此一舉不但沒有一點兒益處，反倒會讓事情變得糟糕。在生活里呀，好多孩子做數學題時喜歡額外增加步驟，又或者在與人相處的時候話特別多，實際上都是犯了“畫蛇添足”的錯誤。
掩耳盜鈴諷刺了什么現象
出自《呂氏春秋》的這個故事，講的是有個人想偷鄰居家鈴鐺，因怕鈴鐺響，就捂住自己耳朵去偷，結果當場被抓。它諷刺的就是那些自欺欺人的人。我們時常能看到一些孩子，明明作業沒寫完，卻把書立起來裝作在看書，或者在課堂上走神，還以為老師看不見。這種行為騙的僅僅是自己，真正聰明的人，是敢于直面問題，而非捂住耳朵裝作聽不見鈴聲。
守株待兔給現代人的啟示
宋國存在著一位農夫，他偶然間撿到了一只撞死在樹樁之上的兔子，從那以后便將農具放下，天天守候在樹樁旁邊等待，結果田地變得荒蕪，從而成為了笑談。在當今節奏快速的社會之中，不少成年人也陷入了這樣的思維陷阱：寄望靠買彩票去發財、憑借投機取巧而成功。對于孩子來講，這個故事是絕佳的教育素材，能讓他們清楚任何收獲都是需要付出勞動的，世上不存在不勞而獲的好事情。
濫竽充數如何避免成局外人
喜好聽三百人一同吹奏竽樂的齊宣王，根本不會吹竽的南郭先生，卻混入隊伍里裝作樣子，領取了多年俸祿，宣王去世后，喜歡聽獨奏的新王即位，他只能連夜逃跑。這告誡我們，在任何一個團隊當中，濫竽充數也許能夠蒙蔽一時，可終究會被淘汰。不管是班級大合唱還是小組合作，我們都要有真本領，與其在人群里做“局外人”，不如靜下心把一項技能研學扎實。
在讀完了這些故事之后，你是不是也會回想起，自己身上或者孩子身上，發生過類似于“畫蛇添足”或者“掩耳盜鈴”的小故事呢？歡迎在評論區進行分享，從而讓我們一同從成語里，去汲取生活方面的智慧呢。