蔡志忠古典漫畫系列

蔡志忠古典漫畫系列

蔡志忠古典漫畫系列, 是一套讀物, 它將像《莊子》《論語》《老子》《孟子》《史記》等這樣的中國傳統文化經典, 以四格漫畫形式予以呈現。很多人看到該套書時, 第一反應是: 這難道不是給小孩子看的嗎? 然而事實并非如此。這套書借助漫畫來講故事, 把深奧的國學思想轉變成輕松的畫面及對話, 對于那些想要了解傳統文化, 可卻讀不下去原著的成年人來講, 它同樣是一把能夠開啟知識大門的鑰匙。它并非簡單的“小人書”, 而是運用圖像語言, 降低了經典的閱讀難度, 使得讀者在閱讀經典時不再感到那么困難, 從而能夠更加輕松地走進經典的世界。

蔡志忠古典漫畫適合什么人看

這套書的最直接目標讀者, 是處于小學高年級直至初中階段的孩子, 他們才剛開始接觸文言文, 對《論語》當中的“子曰”覺得枯燥乏味, 對《莊子》里面陳列的寓言感覺一頭霧水, 蔡志忠憑借生動的人物形象以及幽默的對話, 將“子非魚, 安知魚之樂”這般的典故轉化成能夠看懂的故事, 使得孩子閱讀漫畫之際就記住了核心思想, 眾多家長反饋, 孩子看過漫畫版本后, 再次閱讀教材里的文言文時, 理解速度顯著加快了。

同樣受益于這套書者乃成年人。眾多上班族心存讀些國學以提升自我之意, 然而翻開《老子》, 卻被“道可道, 非常道”給勸退了。蔡志忠的漫畫版將每一章的核心理念予以提煉, 還配上了簡單的情節, 十分鐘便能夠讀懂一章。你能夠把它視作國學的“入門指南”, 先去建立興趣以及框架, 之后再去讀原著便不會那般吃力了。

這套漫畫版與原著有什么區別

蔡志忠所創作的漫畫并非是針對原著進行逐字逐句的翻譯, 而是從中提取了核心思想之后展開再創作。舉例來說, 就像《莊子》當中“庖丁解�！边@一情節, 原著所講述的乃是養生的道理, 然而在漫畫里重點呈現的卻是“順其自然”這樣一種做事的方法, 在畫面之中, 庖丁的刀于牛的骨縫之間來回游走, 再配上簡潔的文字, 讀者一看便能夠明白什么叫做“游刃有余”。這樣的一種處理方式既保留了原著的精髓之處, 同時又更加契合現代人的理解習慣。

倘若你打算憑借這套書去撰寫學術論文, 或者深入鉆研原文進行考證, 那它必定是不夠用的。漫畫版將大量細節以及復雜的邏輯推演省略掉了, 僅僅保留了最為主干的思想。它更近似于一道開胃菜, 助力你構建興趣以及基本認知,然而卻無法替代正餐。好多人在讀完漫畫版之后, 會主動去尋覓原著進行精讀, 這便是它最大的價值所在。

把源于中國文化的粒粒種子栽植到每個讀者頭腦里的, 是這樣的一套書籍。孩子閱讀完往后, 起碼能夠知曉老子究竟是何人, 以及孔子曾講過哪些言語。對成年人來講, 就算日常生活中事務繁多顯得何等匆忙至極, 也能夠擠出十分鐘的時間去感悟往昔賢人的聰慧才智。它并不是一味地探究深度方面情況如何, 而是著重于追求涵蓋范圍的寬廣程度怎樣, 從而促使更多的人樂意去靠近國學領域。要是你打算給自家孩子開啟國學啟蒙教育之門, 又或者自身長久一來一直懷有想法想要去閱讀經典著作, 然而總是在中途就放棄了, 那么這一系列的漫畫作品便是一個蠻不錯的起始點。