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    小學(xué)二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-10-15 02:41:15 二年級(jí)

    【必備】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】小學(xué)二年級(jí)作文300字合集10篇

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

      清晨起來,只見外面到處都是落葉,似乎下了一場(chǎng)樹葉雨。一股涼風(fēng)吹來,我不禁打著寒戰(zhàn)。這落葉,這涼風(fēng),都仿佛向人們宣告秋天到來了。秋天,雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣,不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī),也沒有千里冰封,萬里雪飄的冬天所具有的奇特,但是,秋天以其獨(dú)特的方式向人們展示著自己的魅力。

      秋天一些花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。黃的、白的、紫的`,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

      樹葉枯黃了,漫山的葉紅得像晚霞,像在和寒秋挑戰(zhàn),果真是“霜葉紅于二月花”。那風(fēng)中搖曳的松柏在枯枝黃葉的映襯下顯得更加的蒼翠。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野金色麥浪隨風(fēng)起伏,收獲的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚(yáng),豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。啊!這秋天是多么美麗,真是讓人陶醉!你一定驚嘆這偉大壯觀的金色土地吧,你一定喜愛這引人注目的累累碩果吧。然而,我卻要高聲贊美這極為普通的秋天!我愛這美麗的秋天,更愛這豐碩的秋天。

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

      我們校園的名字叫“平沙培英小學(xué)”。我們的校園非常大,其中我最喜歡的是大操場(chǎng),我們的操場(chǎng)一圈是200米,大操場(chǎng)是我們升旗儀式和做早操用的,操場(chǎng)的正前面有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)的中央有一個(gè)高高的桿子,桿子上面掛這一面紅艷艷的五星紅旗。在大操場(chǎng)只要一下課就有許多的一二年級(jí)的學(xué)生來操場(chǎng)玩,有的'玩跳繩,有的在玩捉人游戲,還有的人在教室里面復(fù)習(xí)生怕自己跟不上。

      我還喜歡架空層又名風(fēng)雨樓和知識(shí)大堂的地方。為什么這個(gè)架空層要叫風(fēng)雨樓呢?是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候有許多學(xué)生在這里避雨。那為什么又叫知識(shí)大堂呢?是因?yàn)榧芸諏拥氖厦嬗性S多古詩的古詩詞,還有許多關(guān)于以前的歷史。可以讓我們學(xué)到很多的知識(shí),而且里面的知識(shí)多姿多彩。

      校園門前有一堆美麗的花朵,聞起來真是神清氣爽,心曠神怡啊!剛進(jìn)校園的左手邊有一個(gè)黑板報(bào),里面貼著許多美麗的手抄報(bào),在往正前面走就可以看到四個(gè)長(zhǎng)方形的小魚塘,而前每個(gè)小魚塘的中央有一個(gè)圓圓的高高的東西立在中央,魚塘里面還有很多的小魚在游來游去,像是在快樂地做游戲。魚塘里還有荷花,荷花綻放的時(shí)候好像是一位美麗的仙女在舞蹈。

      這就是我們的校園,讓我們快樂學(xué)習(xí)的好校園。

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

      我的同桌,說起我的同桌,她是一個(gè)活潑開朗,很樂于助人的女孩,她有一頭烏黑的頭發(fā),濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的眼睛,她還有一張櫻桃小嘴,健康的小麥色皮膚。對(duì)了,我的`同桌有兩個(gè)特點(diǎn),你們想知道嗎?請(qǐng)往下看。

      第一點(diǎn),也就是我剛剛上面說的,樂于助人。有一次,上體育課的時(shí)候,體育老師讓我和其他兩個(gè)同學(xué)去抬體育器材,可是,體育器材十分重,我們抬起來非常費(fèi)力氣,她看到了,就過來幫忙,給我們其他四個(gè)抬器材的人減輕了很大很大的負(fù)擔(dān)。

      第二點(diǎn),鐵面無私,為什么說她鐵面無私呢?請(qǐng)看下面。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,對(duì)同學(xué)熱心,友好,所以老師讓她做我們的副組長(zhǎng),來幫助和監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。她這個(gè)副組長(zhǎng)十分負(fù)責(zé)任,每天按時(shí)檢查我們的家庭作業(yè),監(jiān)督我們背書,還為我們解答疑惑問題,如果我們有人作業(yè)沒有完成,或者學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,她就會(huì)批評(píng)我們或者是告訴老師,雖然我們會(huì)對(duì)她有不滿,但是我們知道她是為我們好。你們看,她是不是很鐵面無私啊!

      這就是我的同桌,一個(gè)十分優(yōu)秀,十分熱心,十分負(fù)責(zé),十分公正的女孩。

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

      我家有個(gè)有著弱視,戴著藍(lán)色的眼鏡,眼睛水汪汪,頭發(fā)光滑烏亮,小嘴紅潤(rùn),牙齒潔白的'小男孩。

      別看他嘴小,食量可大著。有一次,一大盤土豆,他一點(diǎn)也不浪費(fèi)把土豆全部吃光,又吃完飯,這才揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下了目瞪口呆的我和媽媽。

      最神奇的是他會(huì)動(dòng)耳神功。有一次,他亂動(dòng)耳朵,學(xué)會(huì)了動(dòng)耳神功被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽開心得歡天喜地,馬上把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴了我。我瞬間呆住了,久久才回過神來。因?yàn)樗麜?huì)動(dòng)耳神功,所以我們不停地叫他動(dòng)耳,讓我們開開眼界。可是這可苦了他,因?yàn)樗煌5貏?dòng)耳朵,所以讓他累壞了。

      他還會(huì)哭,他十分愛哭,別人一罵他,一打他,他就傷心得不得了。有一次他寫作業(yè)不認(rèn)真,被媽媽說了一句,他的眼睛已經(jīng)充滿著淚花。再罵一句,他就忍不住了,開始哇哇大哭。這一哭可不得了,把媽媽嚇壞了,直到媽媽安慰了許久才不哭了。

      你們知道他是誰嗎?他就是我聰明可愛的弟弟。

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

      她,身材高挑,瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,披肩長(zhǎng)發(fā),她就我的班主任-黃老師。

      因?yàn)槲覀兪且凰窆ぷ拥軐W(xué)校,所以每個(gè)老師的工作量都很大,黃老師也不例外,但老師對(duì)工作還是那么的一絲不茍,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活還是那樣的關(guān)心。

      因?yàn)槲覀兪莵碜匀珖鴤(gè)地的民工子弟,有的上過學(xué)前班,有的沒有,成績(jī)也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,老師可以說是絞盡腦汁,嘔心瀝血,每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的鄭海龍同學(xué)來說吧。因?yàn)闆]有上過學(xué)前班,習(xí)成績(jī)很差,有一次還考了七分。可是黃老師對(duì)他并沒有放棄,仍然孜孜不倦為他補(bǔ)習(xí)功課,到了二年級(jí)他的成績(jī)突飛猛進(jìn),由一個(gè)劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。

      有一次我感冒了,渾 身無力,上課總打不起精神。這時(shí)黃老師走過來摸摸我的頭,關(guān)切的問我哪里不舒服,并且急忙打電話給媽媽,這時(shí)我突然嘔吐了起來,黃老師一邊安慰我,一邊幫我擦嘴邊的.嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會(huì),這時(shí)我的心里一股暖流涌上心頭,心里頓時(shí)舒服了很多。

      這就是我的班主任,一位漂亮能干的大姐姐,一位普普通通的人民教師。

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6

      今天,聽數(shù)學(xué)邢老師說要試卷,我的心里像藏了十五只小兔子“咚咚咚咚”不安地跳著,試卷發(fā)下來了,我拿著它,忐忑不安地看了一遍,見有不少錯(cuò)誤,只考了九十四分。我緊張極了,試卷突然間變得好像泰山一樣重,怎么也握不住。

      忽然,陳泰學(xué)像箭一般地飛了過來,他看到了那試卷上醒目的九十四,眼珠子一轉(zhuǎn),對(duì)慌亂的我說:“你把試卷撕掉,媽媽就不知道了。”他停頓了一下,見我沒有反應(yīng),又說:“要么用放在學(xué)校里的.辦法隱藏試卷。”說著,他就湊過來要搶試卷了。說時(shí)遲,那時(shí)快,眼看試卷就要被他搶走了。我一個(gè)猛撲,迅速地拿回試卷,仔細(xì)地查看。還好,只扯掉了一小角。

      我拿著試卷,左看看,右看看,不知道該怎么對(duì)媽媽說才好。但是又沒辦法,只好如實(shí)告訴媽媽了。

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7

      今天上午,我吃過早餐,去外面玩,忽然看見路邊的花叢中有一只蝴蝶,我下定決心要抓住它,于是,我用我平時(shí)的零花錢,去買了一個(gè)捉蝴蝶的'網(wǎng)子,瞧,那只蝴蝶就像一只快樂的小精靈,蝴蝶的身上左邊是藍(lán)色的,右邊是綠色的,身上還有些粉色的花紋。

      開始抓蝴蝶了,我先把網(wǎng)子舉起來,眼睛緊緊盯著蝴蝶,我猛的一撲,一看,沒抓著,還摔了一絞,我站了起來,正要再試一下,那只蝴蝶在微風(fēng)中得意洋洋地?fù)u著頭對(duì)我說:“你這個(gè)大笨蛋,想抓我,沒門!”

      我沉住氣,又向它撲過去,我的心一直砰砰地直跳,頭上已經(jīng)冒出許多的汗水來,這時(shí),我一用力,終于抓到了蝴蝶,我興奮得又唱又跳,我高興地說:“呵呵,這下你跑不了了,你才大笨蛋呢!”

      我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了,然后像風(fēng)一樣跑回了家。

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8

      星期三上午,小老鼠們高高興興地來到鼠(2)班上課。

      一上課,胖肚子老師來到班里,它左手掐著腰右手拿著粉筆在干干凈凈的黑板上寫了一個(gè)大大的“貓”字。然后拿著一根短短的管子。指著“貓”說:“今天我們講關(guān)于貓的故事:貓很可怕,它的耳朵尖尖的,晚上貓的眼睛閃閃發(fā)光,胡子一動(dòng)一動(dòng)的,爪子鋒利如刀,它會(huì)吃了我們,是我們老鼠的天敵,以后見了一定要趕快逃跑。”

      小老鼠們不信貓很厲害,老鼠晶晶站到板凳上拍著桌子說:“老師,這不就是個(gè)“貓”字嗎,有什么可拍的'呀!”花花捂著肚子笑著說:“這只是個(gè)字,不會(huì)吃老鼠的嘛。”小老鼠玥玥扭著頭說:“你是騙人的吧!”美美扭過頭對(duì)大家說:“別聽它的!別聽它的!”

      于是,胖肚子老師吧黑板反過來,畫了一只貓頭。小老鼠們都跑得離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。晶晶從板凳上跳下來說:“昨天我媽媽差一點(diǎn)都被它吃了。”玥玥嚇的都尿褲子,害怕的說:“快跑吧!要不你們就被它吃了。”美美邊跑邊說:“挺玥玥的沒錯(cuò),快點(diǎn)兒跑吧!”花花連蹦帶跳地說:“老師你也快跑吧,可別被貓吃了呀!”

      胖肚子老師回頭一看:“咦?怎么都跑了,這下你們總知道貓有多可怕了吧!”

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9

      放學(xué)的路上,我的同學(xué)張宜禾對(duì)我說:“要不要到我家樓下跳一跳繩呀?”我說:“好呀!不過我還不是協(xié)調(diào)得很好,你跳繩這么厲害,你可以教我一些技巧嗎?”張宜禾高興地說:“可以呀!”我跟著張宜禾來到了他家樓下,張宜禾拿起跳繩,對(duì)我說:“你把跳繩拿出來我們一起跳吧。”然后我們一起跳。張宜禾跳得很快,別看他胖乎乎的身體,媽媽說他手腳協(xié)調(diào)得很好。他跳完一分鐘,然后對(duì)我說:“你要把跳繩調(diào)到合適你自己的.長(zhǎng)度,太長(zhǎng)了太短了都不好。”我按照他說的方法調(diào)試了一下跳繩。后來繼續(xù)練習(xí),他又對(duì)我說:“你跳得太高了,這樣會(huì)很慢。你等繩子一過腳的時(shí)候,雙腳輕輕跳過。”我按照他說的方法,又練習(xí)了幾遍。果然好了一些。

      我們又練習(xí)了一會(huì)兒,他說我有進(jìn)步。跳累了,我說:“張宜禾,謝謝你,現(xiàn)在時(shí)間不早了,我要回家了,明天放學(xué)后有空我們?cè)僖黄鹁毩?xí)吧。”

      張宜禾微笑著答應(yīng)了。這天我又學(xué)會(huì)了一些跳繩的技巧,我很開心!

    小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10

      我想問大家一個(gè)問題,美,是什么?我想大家一定會(huì)說我笨,但是我說的美,不是表面上的漂亮,現(xiàn)在你回答得了嗎?答案是不行,讓我們一起去尋找吧!想著人的根源出發(fā)!

      我選擇了我們的另外的一個(gè)家:學(xué)校,向操場(chǎng)走去,最搶眼的'當(dāng)然就是那里了!同學(xué)們?cè)诎魏樱麄兒爸谔?hào),踩著步子,奮力拼搏,勝負(fù)終于分了,雖然輸了,但是臉上的笑容,一點(diǎn)也不亞于另一對(duì),他們又重新加油,繼續(xù)努力,終于,他們勝利了,他們抱在一起,為勝利歡呼。

      接著,又向教室走去,環(huán)顧四周,和往常一樣,只是一位同學(xué)雙手捂著肚子,臉色有些痛苦,正想去問一下情況,有一位同學(xué)趕到,他問了一下情況,并且及時(shí)把他送去醫(yī)務(wù)室。我滿意地走出了教室。

      又向辦公室走去,一推開門,就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在探討著什么,老師耐心地講解題目,學(xué)生仔細(xì)地聽著,還時(shí)不時(shí)地提出問題。我輕輕退出辦公室,關(guān)上門。

      我想,我們已經(jīng)不用再尋找了,因?yàn)槲蚁胛覀円呀?jīng)找到了,美在同學(xué)團(tuán)結(jié)中;美在朋友關(guān)心中;美在教師教導(dǎo)中;美是人與人之間的心靈之美,美是一種發(fā)自于內(nèi)心的愛!

      只要在生活中對(duì)多一點(diǎn)仔細(xì),多一絲關(guān)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美就在身邊!

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