關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
尊敬的各位游客：
大家早上好！
我是小小導(dǎo)游宋佳慧，希望今天我能夠給各位的游覽帶來(lái)滿(mǎn)意和快樂(lè)！
現(xiàn)在我們面對(duì)的就是著名作家巴金筆下的“鳥(niǎo)的天堂”，屬于廣東省聞名中外的生態(tài)旅游景點(diǎn)，天然賞鳥(niǎo)勝地。它位于廣東省新會(huì)縣南郊7公里處的'河馬村的天馬河中。你們看，核心的沙洲（小島）四面環(huán)水，形成橢圓形，面積約占天馬河的18畝之多。鳥(niǎo)的天堂”實(shí)際上指的就是這一株約500年樹(shù)齡的大榕樹(shù)，這株古榕盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，獨(dú)木成林。樹(shù)冠碩大，枝繁葉茂，濃陰覆蓋著整個(gè)小島。現(xiàn)在請(qǐng)各位乘坐小艇，我們舟行河上，從遠(yuǎn)近不同的角度觀賞其景。水上遠(yuǎn)望，古榕就成了浮在水面上的綠洲，景色奇特迷人；近看，枯藤交錯(cuò)，猶如原始森林。大樹(shù)上棲息著成千上萬(wàn)只各種各樣的鳥(niǎo)，有鴛鴦、八哥、斑鳩、繡眼燈。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。它們每天早晚一進(jìn)一出，盤(pán)旋飛舞，交互更替，很有規(guī)律，場(chǎng)面熱烈。尤其這晨光嬉笑的時(shí)候，群鳥(niǎo)比翼展翅，上下翻飛，盤(pán)旋起舞，蔚為奇觀！
這真是百聞不如一見(jiàn)啊！
各位游客，我想這飛禽之王國(guó)，小鳥(niǎo)之天堂，南國(guó)之奇觀，一定給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，美好的享受！
再見(jiàn)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的愛(ài)好就像一片大海，我的愛(ài)好填滿(mǎn)了整個(gè)海洋。但我最喜歡還是種植花草。
這愛(ài)好給我?guī)?lái)了巨大的`快樂(lè)和知識(shí)，它給我?guī)?lái)了芳香，讓我每天沉浸在花的海洋。
我每天都離不開(kāi)花的海洋，而且我還知道了鳳仙花，它的生命力非常頑強(qiáng)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)泥土，陽(yáng)光和水，無(wú)論空間大小就可以生長(zhǎng)。這不，我和妹妹在摘鳳仙花果實(shí)時(shí)，果實(shí)爆開(kāi)的種子調(diào)掉到窗戶(hù)縫里面，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)，既然他在小小的窗戶(hù)縫里發(fā)芽了，讓我大吃一驚。這才使我知道鳳仙花的生命力頑強(qiáng)。自從暑假我去了永嘉書(shū)院之后，讓我認(rèn)識(shí)了一些熱帶森林里會(huì)長(zhǎng)出哪些樹(shù)木植物等。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，今年的暑假我得上了花粉過(guò)敏癥，鼻子癢，喉嚨痛，腿上出現(xiàn)了很多紅點(diǎn)，每天腿上癢不停，而且還不停的冒出紅點(diǎn)，這讓我很不舒服。醫(yī)生多次問(wèn)我要不要吃藥，我都拒絕了，回到家爸爸媽媽就不讓我碰鳳仙花。無(wú)花果、小松竹、綠蘿、前車(chē)草、油菜花、菠蘿？我心里還惦記著這些植物呢。我每次趁爸爸媽媽不在家時(shí)偷偷地給鳳仙花摘種，人工傳粉，結(jié)果連手上都傳染上了。
我最喜歡種植花花草草了，你呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我上一年級(jí)時(shí)，父母給我買(mǎi)了許多書(shū)，每次讓我讀書(shū)，我都會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無(wú)聊，隨手拿起本故事書(shū)看了起來(lái)，本想隨便看幾眼就完了，可一打開(kāi)書(shū)，竟被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書(shū)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)讀書(shū)的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類(lèi)和冒險(xiǎn)類(lèi)的小說(shuō)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書(shū)中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書(shū)中的人物融為一體。
每當(dāng)走進(jìn)書(shū)店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚(yú)游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書(shū)柜中找到自己喜歡的書(shū)，坐下來(lái)津津有味的'讀著，漸漸地，我就會(huì)與書(shū)中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……
讀書(shū)，帶給我了無(wú)限的知識(shí)和快樂(lè)。讀書(shū)，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書(shū)中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書(shū)就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書(shū)在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“喂，媽媽?zhuān)愕能?chē)買(mǎi)好了嗎？”
“是呀！快回來(lái)看看吧！車(chē)就在樓下喔！”
接了媽媽的電話(huà)，我一蹦三尺高！
……到了樓下停車(chē)處，一輛白色的福克斯新車(chē)立即吸引了我的眼球。雪白的車(chē)身，流暢的線條，多像一位高貴的`公主呀！正在我喜不自禁時(shí)，媽媽笑盈盈地來(lái)到了車(chē)旁，“怎么樣？媽媽的眼力不錯(cuò)吧！”
“好！好！快打開(kāi)車(chē)門(mén)，讓我進(jìn)去坐坐呀！”
車(chē)門(mén)一打開(kāi)，一股新車(chē)的味道撲鼻而來(lái)。我和爸爸迫不及待地坐了進(jìn)去。好軟的皮墊子呀！咦！上面是什么呀？“天窗呀！”媽媽按了一下按鈕，天窗就慢慢地打開(kāi)了，我立即站了起來(lái)，將半個(gè)身子探出了天窗外，看著藍(lán)天白云，心里有說(shuō)不出的愜意！
這時(shí)，媽媽輕輕啟動(dòng)了車(chē)子，出發(fā)嘍！
耳邊忽然飄來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，原來(lái)是媽媽打開(kāi)了車(chē)載音響。最?lèi)?ài)聽(tīng)歌的我，又連忙坐回了車(chē)?yán)铮瑡寢屵x了好幾首我喜歡的歌，聽(tīng)著立體環(huán)繞的音樂(lè)，恍若走進(jìn)了音樂(lè)大廳，真舒服呀！
一邊聽(tīng)音樂(lè)，媽媽還一邊向我們介紹起這輛車(chē)。“這款福克斯，是自動(dòng)擋的，開(kāi)車(chē)途中不會(huì)自動(dòng)熄火哦！方向盤(pán)也是多功能的，除了把握方向，還可以用它來(lái)調(diào)節(jié)音量、選擇音樂(lè)、查看行車(chē)電腦。”。
真是一輛不錯(cuò)的車(chē)呀！
有了這輛新車(chē)，我們?cè)僖膊慌嘛L(fēng)吹日曬了。開(kāi)著車(chē)，聽(tīng)著歌，我們天天都有好心情了。有了車(chē)，還可以帶著爺爺奶奶去旅行，多幸福呀！
啊！我家有新車(chē)啰！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂(lè)章……
——題記
普通的.我擁有著平凡的外表，外在的淑女，內(nèi)在的活潑！
我叫劉玥，今年十二歲了，出生于內(nèi)蒙古烏蘭浩特市，已經(jīng)成為了五年六班的一員。
同學(xué)眼中的我
你很淑女，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。但你學(xué)習(xí)很好，一起加油！
一個(gè)可愛(ài)的木偶，常常被某些人纏著，我都替她煩！
淑女，有時(shí)活潑，有時(shí)內(nèi)向，作文很好，畫(huà)畫(huà)更勝一籌。
太淑女了，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。
雖是學(xué)習(xí)委員，但不善言詞
在課堂上，“沉默是金”是我的代名詞。明明我知道怎么回答，手卻像灌了鉛一樣，不想抬起來(lái)。就像一個(gè)旁觀者，好幾次鼓起勇氣要舉手，可是因?yàn)槟懶。譀](méi)有舉起手來(lái)。雖然是學(xué)習(xí)委員，但不善言辭詞。
需要溫暖，喜歡朋友的我
雖然我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是對(duì)朋友可不是這樣的哦！我特別喜歡交朋友，而且有朋友的感覺(jué)特溫暖。我朋友們的眼里可是大大咧咧地，卻又不失幾分幽默！跟朋友們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)舒服極了，特快樂(lè)！
我要學(xué)會(huì)寬容
寬容，我要學(xué)會(huì)寬容！我總是記仇，特別敏感。就像別人在背后說(shuō)了我的壞話(huà)，我總是不甘心，有種報(bào)復(fù)心理。要是有一些同學(xué)向我借東西，我也總是擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)的，怕他弄壞了，怕她弄臟了……這種擔(dān)心是最丑陋的，我要學(xué)會(huì)寬容！
這就是我！外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂(lè)章……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在射陽(yáng)，射陽(yáng)既是鶴鄉(xiāng)，也是后羿之鄉(xiāng)，還是魚(yú)米之鄉(xiāng)。
在射陽(yáng)，有許許多多的丹頂鶴。你看它們頭頂鮮紅的寶石，脖頸修長(zhǎng)，羽毛雪般潔白，雙腿纖細(xì)，真是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。所謂“鶴鳴于九皋，聲聞?dòng)谝啊保虼耍潢?yáng)被稱(chēng)為“鶴鄉(xiāng)”！
說(shuō)起又是后羿之鄉(xiāng)的射陽(yáng)，我不禁會(huì)想起一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：相傳遠(yuǎn)古時(shí)期，天上出現(xiàn)了10個(gè)太陽(yáng)，它們發(fā)出的熱量燒焦了大地。這時(shí)，有個(gè)年輕英俊的英雄叫后羿，他是個(gè)神箭手，箭法超群，百發(fā)百中，他看到人們生活在苦難之中，便決心幫助人們脫離苦海，射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng)。于是，后羿爬過(guò)九十九座高山，超過(guò)九十九條大河，穿過(guò)九十九個(gè)嶺谷，來(lái)到了東海邊，后羿登上一座高山，山腳下就是茫茫的大海，后羿拉開(kāi)萬(wàn)斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的'太陽(yáng)，“嗖嗖嗖……”連射九箭，無(wú)一虛發(fā)，連射中了九個(gè)太陽(yáng)，中了箭的太陽(yáng)無(wú)法生存，光和熱漸漸消失，掉落海中。后羿準(zhǔn)備射第十個(gè)太陽(yáng)時(shí)，一位老人叫住了他，說(shuō)：“孩子，不要射，如果再把這個(gè)太陽(yáng)射掉，世界就會(huì)陷入永恒的黑暗。”于是，后羿收手了。由于后羿射殺太陽(yáng)，拯救萬(wàn)物，功不可沒(méi)。被天帝封為“天將”，后與嫦娥結(jié)為夫妻，生活得幸福快樂(lè)！
射陽(yáng)還是魚(yú)米之鄉(xiāng)，因?yàn)槲覀兊奶禺a(chǎn)“射陽(yáng)大米香又甜，洋馬菊花美名揚(yáng)”。
怎么樣，我的家鄉(xiāng)射陽(yáng)棒嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們學(xué)校的文化墻上有這樣一句話(huà)：生命最可貴，安全第一位。這說(shuō)明安全是多么重要，但每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些危險(xiǎn)的事情，我也不例外。
那時(shí)我還只有五六歲，對(duì)安全還了解得不全面。這是一個(gè)鬧哄哄的下午，外面不知是誰(shuí)拿著話(huà)筒在唱歌，弄得我看電視都聽(tīng)不見(jiàn)聲音，頓時(shí)很煩躁，但也很無(wú)奈。我那時(shí)又認(rèn)不了字，不會(huì)去閱讀書(shū)籍，便只好從我的“百寶箱”中拿出許許多多的玩具，擺弄著，想象著它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的.故事。
突然，我在“一條龍”的尾巴上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小圈。“咦？這是什么？以前”龍“尾巴上好像沒(méi)有呀！”我心想。我把它取下來(lái)，左看看，右瞧瞧，原本無(wú)聊的我被這奇怪的東西吸引了。我咬了一下，有點(diǎn)軟，好像是用塑料做成的，大小有點(diǎn)像戒指，但很扁，是紅色的。我突然想起，媽媽的手指上一直戴著一個(gè)環(huán)，只是顏色不一樣罷了。
我也可以戴戒指咯！我把手指伸進(jìn)洞里，想測(cè)量小圈的洞到底有多大。很順利地我的手指完全鉆進(jìn)了小洞里，哦，這個(gè)小洞原來(lái)和我的手指差不多粗，但覺(jué)得有點(diǎn)疼，而且也不好看，不想要它了。正當(dāng)我準(zhǔn)備把手指取出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手指怎么也動(dòng)不了了，我的手指被圈卡住了！
怔了怔，我突然害怕起來(lái)，因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)：如果手指頭長(zhǎng)期被什么東西捆住，就會(huì)造成血管淤堵，血液就無(wú)法流通，這樣一直下去，還可能會(huì)截肢。想到這兒，我更加害怕了。我趕緊用另一只手把小圈捏住，被卡住的那只手就一個(gè)勁兒地往外拔，但這樣做不僅非常疼，而且怎么也取不出來(lái)。“怎么辦呀？這樣下去會(huì)不會(huì)截肢啊！”我非常著急，一想到被截肢的場(chǎng)景，頓時(shí)就感覺(jué)手指好像正被鋸子拉動(dòng)一樣。那原本可愛(ài)的小圈此時(shí)變得像惡魔一樣可怕，好像正在咬我的手指，手指被捆住的地方也變得越來(lái)越紅了。
我忽然想到媽媽不是告訴我做什么事情都要冷靜嗎？我再這樣想象下去可不是辦法。我鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)拉扯著小環(huán)，手指生硬，小環(huán)也毫不示弱，如果能變軟變滑？對(duì)了，媽媽還說(shuō)過(guò)：肥皂有潤(rùn)滑軟化功能！驚喜間，我馬上去衛(wèi)生間，用肥皂和水浸泡手指，等待的時(shí)間格外漫長(zhǎng)，我不知道結(jié)果會(huì)這么樣。
幾分鐘后，我又開(kāi)始嘗試著拉扯，也不知試了多少次，但就在那次試著慢慢把小圈扯下來(lái)的時(shí)候，終于成功了！我松了一大口氣，雖然那個(gè)被卡住的手指上還留著淡紅的痕跡，但是卻改變不了它已經(jīng)脫離危險(xiǎn)的事實(shí)。我似乎還有些驚魂未定，鎮(zhèn)鎮(zhèn)地看著那個(gè)該死的環(huán)，然后重重地丟進(jìn)了垃圾桶，再也不見(jiàn)--危險(xiǎn)之環(huán)。
通過(guò)這次歷險(xiǎn)，我知道了不管遇到什么情況都要沉著冷靜。當(dāng)然，我再也不會(huì)把手指塞到小洞里去了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“不會(huì)吧，又停水了，真煩人啊！”現(xiàn)在的房子缺陷怎么這么多呀！未來(lái)的我一定要設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的房子，現(xiàn)在就讓你們一睹為快吧！
我的房子有時(shí)是蘋(píng)果形的，紅彤彤的，上面還有五角星呢；有時(shí)是水滴形的，五顏六色的，可以幫我們探天氣，要是下雨它會(huì)變成透明讓我們看看這雨景，要是晴天它會(huì)變成彩虹的七種顏色。我的房子是獨(dú)一無(wú)二的。
我的房子形狀多變，還有超棒的功能，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我看到周?chē)煌嵌鹊娘L(fēng)景。有了我這樣的房子都可以從前面的大門(mén)看到后面的花壇。房子還可以根據(jù)四季的`不同而變化，比如說(shuō)；春天是一朵花，夏天是一棵大樹(shù)，秋天是一個(gè)蘋(píng)果，冬天是一個(gè)雪人。
我的房子門(mén)也是很棒的，如果有小偷來(lái)，門(mén)不搭理他，主要小偷敢撬門(mén)，門(mén)自動(dòng)電暈小偷，用籠子把小偷關(guān)在里面，通知主人有小偷來(lái)了；如果是親人來(lái)，門(mén)會(huì)自己打開(kāi)并問(wèn)好。
屋內(nèi)客廳里的家具都會(huì)說(shuō)話(huà)，比方說(shuō)，我剛放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，鞋柜就會(huì)說(shuō)：“小主人，把鞋給我吧。”走進(jìn)臥室，書(shū)桌笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“主人你可回來(lái)了，我們都想你了。”我想看什么書(shū)就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)讓我看，寫(xiě)作業(yè)的效率也大大提高了。不一會(huì)兒的功夫，機(jī)器人保姆就已經(jīng)把飯菜做好了，等我們吃好飯，智能的飯桌會(huì)自動(dòng)收拾，一切都是多么的美好！
為了我的夢(mèng)想早點(diǎn)成真，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。
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