關于小學四年級作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
我的沙包踢破了，媽媽沒有在家，我只好學著媽媽的樣子自己縫一個沙包。
我先從抽屜里取出一根針，又找來線、剪刀、頂針。我用剪刀剪下一塊布，我把它剪成了六個正方型的小布塊后就開始縫沙包了。我用舌頭舔了舔線頭，就往針眼里穿線，可是我怎么穿也穿不進去，累的我滿頭大汗，我把吃奶的力氣用上了才把線穿了進去。這時的我別提有多高興，因為可以馬上開工了，我就在線的末端打了個結，把頂針戴在食指上后就拿起布開始縫，雖知小小的針就是不聽話，幾次扎在了我的.小手上，痛得我直咧嘴。可是我堅信自己能行，我堅持一針一線的把幾塊布縫在了一起，成了一個小口袋。然后我把米粒裝進了口袋里，這下它便變得鼓鼓的，我看到大功即將告成，我心里美滋滋的，我急忙將最后一關口縫好，可是越著急越不能得心應手，急的我直冒大汗，可是我仍然小心翼翼的一針一線地縫，最終在我的堅持不懈的努力下大功告成，一個漂亮的沙包終于被我縫好了，我用腳踢了踢還蠻結實呢。
通過縫沙包這件事使我認識到“世上無難事，只要肯攀登”，只要自己付出勞動，終有成果匯報。
小學四年級作文 篇2
有誰去過錢王祠，有誰知道錢王與杭州有什么聯系?現在讓我們彩虹假日小分隊的小小導游們來為大家介紹一下吧!
錢王祠座落在杭州風景優美的西子湖畔柳浪聞鶯附近，始建于北宋熙寧(公元1077年)，這座紅墻黑瓦的建筑是錢王祠西湖南線的重點工程，是后人為了紀念吳越國王功績而建造的。
錢王呢，是五代十國吳越國王錢鏐，杭州臨安人。他為杭州修筑錢塘石堤，疏浚西湖，開鑿灌溉渠道，發展農商，保境安民。錢王在位40年，治理杭州功績卓越。
說到這里，大家對錢王有一點點了解了吧!這可是我們小小導游經過認真學習過的哦，在網上查詢資料，早早地到錢王祠做實地演習。細心的`徐子騫媽媽給我們每人準備了一份不同內容的材料，要求熟記，為上崗前做充分的準備。瞧!有輕輕地讀，有默默地記，還有家長們也在仔細地看，因為家長可要點評的哦!上崗開始，小小導游們有的一緊張忘了詞，但還是認真的讀完，有的生硬，還是努力地詳細解說，有的自如，很熟練并有禮貌地向游客講解，在旁的游客和家長為我們想起了熱烈的掌聲，豎起了大拇指。
經過這次活動，讓大家知道了錢王祠。讓我們更深一層的了解杭州 ，也讓我們彩虹假日小隊做了一次小小導游文化傳傳的真實體驗。
小學四年級作文 篇3
新的一年又到了，我們班該開聯歡會了。班里可漂亮了。剛走進門，最引人注目的是后邊墻上用彩條做成的“元旦”兩個字。最漂亮的當然是房頂上掛的拉花，燈光一照閃閃發亮。這里面還有最奇特的呢，里面放著大大小小的`氣球。
隨著《新年快樂》這首歌，開始表演節目了，同學們個個興高采烈，手舞足蹈。有安婷婷同學唱的《故鄉是北京》，那歌聲比百靈都優美；有動聽的鋼琴曲，表演者是候瀚祥，還有那郭志遠表演的是劉少聰等同學演的小品《吃麻醬》，剛演完，大家笑得都合不攏嘴，教室里笑聲一片。
有趣的游戲開始了，我們玩擊鼓傳花，老師敲鼓，同學們傳花，生怕花落在自己手里。
看著同學們一個個快速的動作，聽著同學們的笑聲，我想對老師說：“過去的一年是您教會了我很多知識，謝謝您！今后我要好好學習報答您！我想對同學們說：我們應該好好學習，迎接，“北京奧運”！
點評：
文章開頭簡明扼要，基本按照事件的發展形式敘述了晚會的全過程，但是重點不夠突出，小作者不妨把晚會的精彩之處寫得詳細些，使文章詳略得當，應該會更好。另外，收尾略顯突兀，缺少過渡成分。
小學四年級作文 篇4
每當我走到那家極不起眼的書店門口，我總會走進店里去，用感激的眼光看著這個書店的主人——一個普通的素不相識的中年婦女。
記得前年冬天的一天，我跑遍了所有規模較大的書店，都沒找到同學推薦的那本人教版《教學AB卷》輔導書。無奈之下，我只得去那種小型的書店看看。
不知是老天要和我作對，還是我最近運氣不好，大大小小的書店我幾乎搜了個遍，我需要的輔導書不是沒有，就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上，突然聽到一家商店的喇叭播道：“本店對各種輔導書進行大甩賣，走過路過，請不要錯過……”
我眼前一亮，仿佛看到了希望的曙光，便三步并作兩步跑上臺階，來到書架前依次尋找著，但我又一次失望了。我正準備回家，一個約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來，熱情地招呼：“小朋友，你需要什么方面的書？”
我說出了那本輔導書名稱，老板娘把我領到一扇不易發現的小門前，把書拿出來遞給我，說：“你運氣真好，這是最后一本了。”
我喜出望外，捧著它比過年得到壓歲錢還開心。我忙問了一下價格，“4塊5。”我的心猛地一震，少帶了1塊錢！我立即回想起上次在校門口買筆時少了2毛錢被售貨員蹊落一番的`情景，便沮喪地把書放下。
“小朋友，不想買了嗎？”老板娘親切地問道。
“我還少1元錢。”看她一臉的笑容，我鼓足勇氣說：“你能讓我把書帶走嗎？我保證明天一定把錢送來。”
“不就是1元錢嘛，算了，反正這是最后一本了，看你著急的樣子，就賣給你了吧！”我真不敢相信自己的耳朵，一股感激之情油然而升。我急忙道謝，抱著書高高興興地回家了。
直到現在，每當我與父母、朋友聊起這位店主時，我的心中就溢滿了感激：因為她讓我學會了理解和寬容。
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