【實(shí)用】六年級的作文300字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
雖然我和媽媽去過了很多地方，但在我的心里，總覺得家鄉(xiāng)是最美麗的地方。我的家鄉(xiāng)在潮州，是著名的國家歷史文化名城。
潮州可美麗啦！滔滔的韓江水從她身邊流過；城東面有筆架山，西面有葫蘆山，北面有金山，林木蒼翠，綠樹成陰，山清水秀，風(fēng)光綺麗。。潮州的八景———韓祠橡木、金山古松、湘橋春漲、鱷渡秋風(fēng)、龍湫寶塔、風(fēng)凰時雨、北閣佛燈、西湖魚穴，還有開元寺、泰佛寺、西湖公園、慧如公園……它們雖不是奇山異水，但每處都有生動的傳說和故事。城里馬路雖不寬闊，但十分整潔，市面非常繁榮。
潮州，自古以來就是潮汕地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的.中心。陶瓷，木雕，婚紗晚禮服等享譽(yù)海內(nèi)外。潮州的小吃更是赫赫有名，如牛肉丸，蠔烙、蘿卜糕、鹵鵝。潮州是“中國潮州菜之鄉(xiāng)。
在旅游旺季，有著無數(shù)的人來參觀，街上車水馬龍絡(luò)繹不絕，場面十分熱鬧，看著這些，我為自己是潮州人自豪。
我愛我的家鄉(xiāng)——潮州。
六年級的作文300字 篇2
那是在我六歲的那年，有一天，我獨(dú)自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭發(fā)被一根藍(lán)色扎頭帶扎了起來，她穿著一件粉色的運(yùn)動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。
我見到她時，她正在專心的看著一本書，我便走到她的'旁邊拿起一本書，也專心的看了起來。
“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準(zhǔn)備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進(jìn)我的耳朵，重重的敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個小女孩善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學(xué)一學(xué)這個小女孩，同時也應(yīng)該譴責(zé)著個大哥哥，因為他讓我們的社會不再美麗。
這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學(xué)習(xí)。
六年級的作文300字 篇3
花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候；小草枯了還有再綠的時候而我們的`時光為何匆匆地一去不復(fù)返呢？
小時候，我過著無憂無慮、自由自在的生活，衣來伸手，飯來張口的我，根本就沒想過自己會長大，自己現(xiàn)在的時光會匆匆離去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地滿足我的隨心所欲。
上幼兒園時我漸漸地長大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，并不明白時光已經(jīng)流逝，我已長大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家務(wù)，如何做事情，如何懂得解決問題因為媽媽這棵大樹已經(jīng)無法再為我遮風(fēng)擋雨，無法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中堅韌的小草。我必須知道自己長大了！
童年來也匆匆，去也匆匆，是誰偷走了它？是誰剝奪了我們應(yīng)有的時光？是時間讓我們的童年時光匆匆離去，去而不復(fù)返
六年級的作文300字 篇4
“水是人類生命的源泉，沒有水，人類就會死亡”。大地萬物都無法生存，大地將會滅亡。節(jié)約用水，保護(hù)地球。
“節(jié)約用水，保護(hù)地球”這句話被媽媽經(jīng)常掛在嘴邊，在學(xué)校里的每一處水龍頭上都有標(biāo)志，而不懂事的我卻不把它當(dāng)一回事。記得有一次，我在上廁所，上完后，毫不猶豫的按下水箱的開關(guān)，水嘩嘩的向下沖，我不但用水箱的水來沖廁所，而且覺得十分好玩，反復(fù)多次去按，媽媽聽見后，等我走出廁所時，媽媽馬上走上來，好像剛喝了汽油一樣滿肚子的火，直向我噴來，媽媽氣憤的說：“你這孩子，你知不知道水是十分寶貴，你知道嗎？一口水可以救回一個人的生命，我們應(yīng)該節(jié)約用水。”“為什么，媽媽，大海占地球的71%，陸地都沒有大海這么大，為什么要節(jié)約用水，海水不是無限的嗎？”媽媽被我氣得無話可說，晚上，我看新聞臺報道了一則新聞，說我國西北地區(qū)嚴(yán)重缺水，幾百萬人民沒水喝，有的'人民被活活的渴死了，我聽玩以后，十分后悔，原來我浪費(fèi)的水有可能可以救回一些人。我真后悔，自己浪費(fèi)水源的行為。今后我一定會時刻記住“節(jié)約用水”。
“水是人類生命的源泉，沒有水，人類就會死亡”這句話說得沒有錯，讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)地球吧！
六年級的作文300字 篇5
當(dāng)一名老師是個多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們在寫作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會寫得完整，具體，出色。
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時候就會去家訪，問學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表揚(yáng)，并號召其它同學(xué)以他為榜樣。
假如我是老師，我臨考時我會目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個同學(xué)，如果有誰心存舞弊現(xiàn)象，我會走過去對他說；＂要做一個誠實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績，你媽媽知道也會不高興的'＂，直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯誤。
假如我是老師，我會公平對待每一個同學(xué)。
假如我是老師我會帶同學(xué)們到大自然去增長知識，開闊眼界。夏天我?guī)W(xué)生去踏浪。秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會以行動實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
六年級的作文300字 篇6
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關(guān)到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。
奶奶說：“首先要進(jìn)行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉面，因為奶奶技術(shù)熟練就由奶奶領(lǐng)導(dǎo)爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的'是奶奶做老虎，她用面團(tuán)做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們?nèi)バ菹ⅲ液徒憬丬b手躡腳的跑進(jìn)廚房一人拿了點(diǎn)面團(tuán)做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結(jié)果都失敗了，最后還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。
六年級的作文300字 篇7
我的班級是個植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應(yīng)有盡有啊！
先說牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的'一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，并且報復(fù)完后就揚(yáng)長而去，是“植物”們的噩夢。每當(dāng)見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。
對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們?nèi)返膶ο蟆！爸参铩眰儠r常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！
六年級的作文300字 篇8
我有一個“狡猾”的爸爸，他有一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛，像撇了兩滴墨水。厚厚的嘴唇，嘴巴里長了兩排潔白又整齊的牙齒。頭發(fā)長得很密，還有一雙能干的手。
之所以我說他“狡猾”，是因為他常常當(dāng)我有東西吃的時候就想方設(shè)法把食物騙過來。
記得有一次：“吃飯嘍！”在廚房里傳出媽媽的叫聲，我和爸爸一溜煙的跑進(jìn)廚房，洗好手，靜靜的`坐在飯桌旁等待媽媽捧菜出來，過了一會兒，一陣陣菜香迎面撲來，“哇，原來是我最喜歡的雞翅！”我大聲喊道。然后我們拿起筷子夾菜吃。
吃了只剩一只雞翅時，我和爸爸的筷子快開始“打架”了，我們各不相讓，誰都不讓誰夾走雞翅。雞翅被我和爸爸夾得“遍體鱗傷”了。時間一分一秒地過去，“鹿死誰手”還不知道。后來，爸爸就指著我背后，說：“看那里有只大昆蟲。”我的好奇心指引我的頭向后望去。“咦，什么也沒有啊！”然后我心想：糟了！中了調(diào)虎離山之計了。我就往后望，雞翅沒了，爸爸嘴里卻吃著那“遍體鱗傷”的雞翅，我就說：“你為什么要騙我？”爸爸回答：“兵不厭詐嘛！”說完，就津津有味地品嘗自己的戰(zhàn)利品。
從那以后，我已對爸爸這招不感興趣了。我這個爸爸真“狡猾”啊！
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