六年級的作文300字8篇[熱]
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![六年級的作文300字8篇[熱]](/uploads/00/d7f7cec403_5fbf7f39e638f.jpg)
六年級的作文300字 篇1
童年是一幅流光溢彩的畫卷，是多姿多味的詩篇，童年的我充滿了許多的遐想。
我想變成一只美麗可愛又自由自在的小鳥，在天空中無憂無慮的展翅飛翔，以后天空就是我的家園�？涩F在我的`家沒有以前那么漂亮了，以前它是那么的藍，現在呢，許久都看不到那么美的家了，灰色籠罩著我的家園。我一定會告訴人類：減少工業排放，減少對環境的污染，要懂得善待地球就是善待自己。
我想成為一朵梅花，有著中華民族的傲骨，不向困難危險低頭，不怕寒冷，迎霜怒放。別的花都是春暖花開，而梅花卻不一樣，它是在每年的寒冬臘月才開花。有一句俗話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花之所以有名，是因為它是來自苦寒之中。
我還想成為邊疆的建設者、保衛者。讓祖國的每一寸土地、每一份資源都得以利用，使荒涼的地方繁華起來，讓貧窮的地方富裕起來。
童年的夢想，我還有很多很多……
六年級的作文300字 篇2
一天，我們去外婆家做客。碰巧，舅媽也帶著表弟來了。我一下車，發現表弟正似笑非笑地看著我，正當我迷惑不解時，突然被腳下的石頭絆倒，一定是表弟搗得鬼。
一下車就給我來了個下馬威。外婆說要包水餃，媽媽負責包，舅媽負責切面團，我就來搟面皮。我們忙活了好久，只剩下最后一個面皮了，表弟匆匆忙忙跑了進來，對我說：姐姐，可不可以讓我包最后一個呢？我猶豫了一下，還是讓他包了。只見他拿了面皮就往外跑，一會便又跑了回來，他把面皮捏成一個面團，然后把它放在筐里。餃子出鍋了，表弟夾了個興沖沖地奔我而來，說：姐姐，趕快嘗嘗餃子吧！我放進嘴里一嚼，啊！好辣！原來表弟包的'是辣椒面。再看看表弟，他已經笑得直不起腰了。我這個表弟，太搗蛋了！
六年級的作文300字 篇3
在我的腦海深處，隱蔽著一個五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發現了這只光彩奪目的貝，小心翼翼的打開了它，往日的一個高大的身影又清晰的浮現在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。
小明是我班的大班長，身材十分魁梧，站著頂天立地，躺下是京九鐵路，學習成績是高人一等，平日的'表現也是大敗群雄，深受同學們的愛戴，真有點眾星拱月之氣勢。
小明雖然是大班長，但是他卻沒有高高在上的感覺，常常是“深人民間”“體察民情”，對我們這些“老百姓”的問題是事事在心，而且處理得是妥妥當當、漂漂亮亮。
小明的特點就是—口沫橫飛。當你與他談話到10分鐘的時候，就一定會被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練，所以他常常浪費了我們的大量時間，對我們“謀財害命”，也使我們“慢性*”……
這只貝像一個紀律嚴明的警察，一剎那便化為烏有，但是小明給我留下的印象已經被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個美好回憶吧！
六年級的作文300字 篇4
求新是人的本能，假如你是一位杰出作家，你一定想寫一篇最新的文章；假如你是一位音樂家，你一定想欣賞一首優美的作曲；假如你是一位顧客，你一定想見識一下最新的產品；對于愛運動的你來說，你一定想嘗試一種新的運動項目。
創新推動著我們的社會的前進發展。從人們誕生的那一刻起我們就在無時無刻的發展中！從原始部落到都朝、帝國，發展到現我們現在的共和國，從古代深刻奧秘的甲骨文發展到現在易懂易寫的楷書，從以前簡陋的茅屋發展到現在的`高樓大廈。如今我們已經有了許多創新的結果，中華的四大發明，牛頓的三大定律、克隆羊多利的誕生，這一串串創新的結果在歷史的天空上熠熠生輝！如果在遠古荒蠻原野中，我們的祖先沒有勇于創新的精神，那么現在的蒼穹下還會有，繁榮文明嗎？為什么要創新的？
有句古話說的好：新三年舊三年，縫縫補補，又三年，這句話就是在激勵我們要不斷創新。只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，所以我們不能抱著昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中半途而廢就意味著失敗。
只有在不斷努力的發展和創新中，我們的社會才能更加的興旺發達！讓我們為社會變得更加美好而繼續努力吧！
六年級的作文300字 篇5
大家好！我叫丁C，是一名校園小偵探，我今天給大家說一件我覺得最難破得一宗案件：
一天，下課鈴響了，我走向走廊，我突然發現墻壁上多了幾個腳印，我觀察了四周，發現了3個“犯罪嫌疑人”：中隊長東東，搗蛋鬼丁丁，今天得值日班長小王。樂樂在門口喊著：
“要上課拉！”這句話打斷了我的思路，想：算了，先去上課，說不定還能發現什么線索。老師氣呼呼的走進教室，說：
“是誰把墻壁弄臟了！”頓時，課堂上鴉雀無聲……老師又說：“丁C，這件就叫給你來處理�！蔽艺f：“是！”
下課了，我發現他們3人又在走廊“散步”。我說：“你門3個跟我來。”我對照了腳印，可是證明不是他們干的`，我想：
奇怪了不是他們會是誰呢？我在我指導下，我組織了一只“偵察隊”。我們查到了是樂樂和小王干的，我就納悶了，他們這么愛干凈怎么會弄臟墻壁了，在我們的“嚴刑拷問”下，他們終于招供拉！是高年級同學叫他們干的，我們全力以赴的抓到了那2個高年級同學。
他們受到了保護，也接受了懲罰；高年級同學也受到了批評。這件事也得到了圓滿的結局。
六年級的作文300字 篇6
“床前明月光，疑是地上霜�！蔽乙髡b著唐代大詩人李白佳作。爺爺在一旁附和：“好詩！”說完，便走了出去。
“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽姨ь^一看，爺爺喜滋滋的手里提著一瓶酒，拿著高腳杯，呵！還是紅酒，只見爺爺往高腳杯里倒酒，由于倒得太猛，酒瞬間充滿了杯子，紅紅的酒液，配上高腳杯，單手提起高腳杯，爺爺細細地品上了一口，“好酒。”爺爺咂著嘴美滋滋地說。
我看到爺爺幸福的樣子，便跑上去：“爺爺，這酒好喝嗎？”爺爺說：“那還用說，詩人李白，喝一杯酒，就能寫十幾首詩。哇，這也太神奇了。”
趁爺爺去準備酒菜，我跑過去也細細地品了一口，哇，真苦，難喝死了，我吐了出來，嗓子像“喝”了中藥似的。這時爺爺跑了過來，“小子，這酒好喝嗎？”爺爺笑著問。“不好喝�！蔽业吐暬卮�。一溜煙又跑去背書了。“小時不識月，呼作白玉盤······”
這就是我童年的'小插曲，可至今回味，仍然樂趣無窮。
六年級的作文300字 篇7
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實里，人們奉獻著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅強著生存。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
我看過一個故事，故事中湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的`醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
六年級的作文300字 篇8
友誼和山一樣，任何人都無法打破它。我們自己也需要去珍惜自己的友誼。
有一次，因為我的粗心大意，我的朋友替我背了“黑鍋”。這件事使我一直覺得很慚愧，可又找不到什么理由去彌補他。那次，老師讓我們帶美術課用的蠟筆，到了家，我卻把老師一再強調的'事給忘了。第二天，聽別的同學在議論蠟筆的事，我才想起來我沒有帶蠟筆。我心里很亂，十分著急。如果打電話回家讓爸媽拿過來的話已經來不及了，下節就是美術課了。正當我心里很亂時，我的好朋友來到了我身旁問我：“你怎么了，臉色這么差？”我焦急的回答道：“我忘記拿蠟筆了！”他驚訝了：“呀!呀!這可是老師千叮嚀萬囑咐的事啊!肯定會被老師罰的�！甭犃伺笥训脑挘夷樕硬盍�，差點就要哭出來了。但是我朋友嚴肅的說：“我把我的蠟筆給你，我替你受罰好了！”我一再拒絕，但最終還是說不過他，讓他做我的“替罪羊”。美術課上，因為蠟筆給了我，他被老師罰跑10圈。這天，我內心十分慚愧，但也沒有辦法！
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