六年級的作文300字【薦】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
北京的秋天秋高氣爽、天高云淡，走在涼爽宜人的外面，做個深呼吸，空氣就像被凈化了一樣，讓人感覺很舒服。仰頭看，只見天空離我們很遠很遠……
每當人們一提到秋風，都會讓人想起這樣一句話：“秋風掃落葉” ，讓人感覺秋風瑟瑟之意，其實不然，北京的秋風是暖暖的，北京的秋色是美麗的.。西城三里河微微發黃的銀杏樹葉被秋風匯集在一起，香山鮮紅的楓樹葉被秋風匯集在一起，北京大街小巷的落葉也被秋風匯集在一起，漫步在上面仿佛是踏在柔軟的地毯上，北京的秋天真是多姿多彩！
飽覽舉世聞名的萬里長城最好的季節就是秋天，登上萬里長城，可見蜿蜒盤旋的山峰，從輪廓到全貌清晰可見。從這座山望到那座山，從那座山望到下一座山，甚至望得更遠、更遠……
六年級的作文300字 篇2
從小到大在故鄉經歷的那些事，使我對故鄉有了兩種不同的看法。
小時候的我認為故鄉是個經常受委屈的地方，而讀初中的我才真正明白——原來故鄉充滿了美。
記得小時候在故鄉讀一年級時的窮日子。那天放學的時候，大雨傾盆，這場雨把泥土地淋得又濕又滑。幸好那時我穿著一雙雨鞋，我撐開一把破舊的短傘走出了學校。在路上，別人總是笑我的傘又短又破，還故意把地上的臟水往我身上濺，把我最心愛的衣服給弄臟了。當時我很生氣，可我又很弱小經常被人欺負。很無奈，于是就愁眉苦臉地回到了家里。奶奶看我一身都是臟水臟泥，還沒等我出聲，她便開口就訓斥我，還狠狠地用棍子抽我的手心。擔小和委屈的心理使我嚎啕大哭起來，一滴滴眼淚就好像在為我訴說……
轉眼間，我便讀上了初中。當我再次來到故鄉時卻有了新的體會。故鄉不再是那么古老了，堅固的水泥路和豪華的樓房掩蓋住了貧窮。在故鄉我見到了我的.姐姐和哥哥，他們對我非常好，經常拿東西給我吃，有時候還會帶我出去玩……這一切使我感受到了溫暖而濃厚的親情。
故鄉是我從小到大成長的一個遞進，一個體會的變化，一個感受愛的結晶。
六年級的作文300字 篇3
校慶運動會即將來臨，這也是大安小學的生日。所以運動會當天一定是活潑熱鬧的，學校也規劃了許多競賽項目，并且準備豐富的獎品，真令我萬分期待。
為了迎接校慶，在比賽的前幾天，我都不斷的練習，我還獲選班級進場時的掌旗手，擔任旗手的工作很辛苦，這工作需要長時間的練習，不但要拿的正，握的直，更要顯現高昂的氣勢，讓人看了很有精神，希望我平日的苦練，在運動會時能有最好的'演出。
運動會當天，人山人海，班上每個同學都朝氣蓬勃，一臉自信滿滿的神情，一早就在談論等一會兒的比賽要如何大展身手。操場上妝點了許多五彩繽紛的彩色小風車，把整個運動會場打扮的更加活潑，我是旗手，所以第一個踏入會場，我以自認為雄糾糾氣宇軒昂的姿態跨出第一步，但是一看到旁邊滿滿的家長，不由得緊張起來，根據同學后來告訴我的形容，我好像突然變成機器人一樣僵硬往前直直走，當時我真是緊張的不得了啊！
整個運動會就在我們熱烈的參與下，圓滿的結束了，雖然很可惜沒有得到班級總冠軍，但是在拔河、團體接力、四百接力賽上，我們班都有很不錯的成績，我也為班級榮譽全力以赴。這次運動會在我的心中已經烙下深深的記憶了。
六年級的作文300字 篇4
我是個土生土長白銀人，我最愛的湖泊便是家鄉的人工湖。
春天，人工湖是美麗的青色瑪瑙。這時，我喜歡坐在船上欣賞湖面四周的景色。春風拂面，帶起了湖邊柳樹纖細的嫩綠枝條，也讓人人工湖泛起了碧綠的波紋。坐在船上迎著春風，如詩如畫的美景立刻撫平了內心的紛亂。
夏天，人工湖是無暇的碧綠翡翠。這時我喜歡靜靜地站在岸邊。兩岸桃紅柳綠，熱烈的`氣息讓人心曠神怡。岸邊，小孩子們奔跑著玩耍嬉戲；成年人邊散步邊聊天；老年人坐在樹蔭上下棋休息。天地間、湖水旁，人人樂在其中。
秋天，人工湖是巨大的金色寶石。這時我喜歡慢慢地在兩岸行走。一片片落葉如只只金色蝴蝶翩翩起舞，一曲終了，又回到大地。時而有幾片葉子會掉到湖面，漾起一圈圈水漣漪。湖水映襯著兩岸秋色，如夢如幻，惹人暇思。
冬天，人工湖是晶瑩的白色水晶。這是我喜歡蹬一雙冰刀鞋在結冰的湖面上快樂地滑行。我像一只自由飛翔的小鳥，無拘無束地在冰面上“遨游”，體驗著美妙的感覺；又或者租一輛小冰車，用兩根鐵棍艱難地前行，偶爾讓爸爸推一下，留下歡快的笑聲……
我最愛的是家鄉的人工湖，因為它不僅美麗，更重要的是它給我帶來了無限的快樂！
六年級的作文300字 篇5
夢想是人們的風向標，指引著我們前進，每個人都有不同的夢想，有的想當兵、保家衛國，救死扶傷，而我的夢想是當一名警察。
維護正義是警察的職責，警察抓壞蛋時總是那么認真，一絲疏忽大意，壞蛋就可能跑了，壞蛋一跑就關系到人民的安全，因此又會去居民家搗亂的，每當從電視上看見警察又抓一個壞蛋，我就佩服和羨慕警察，所以我暗下決心長大一定要當一名好警察。
記得那次夏天，天氣非常熱，我和媽媽都在睡覺，突然一聲巨響，把我和媽媽都吵醒了，出來一看我們家進來小偷了，媽媽馬上打了110，不一會，警察就來了，這時小偷拿了媽媽的錢包已逃離我家，警察叔叔一看二話不說，馬上去追小偷，我們追了一個小時，我和媽媽累的已經走不動，警察叔叔滿頭大汗，詢問了路邊的人，以他的閱歷就可判定小偷的大至方向，警察叔叔這次像箭一樣的去追小偷，終于找到小偷，警察叔叔三腳二拳就把小偷抓住了，把錢包給了媽媽，媽媽激動地道謝！
警察是那么富有正義，讓我對他們的職業油然產生了敬佩之情，為人民服務的'是他們的職責，也是他們的成就，我長大也一定會當警察的，去維護正義，保護居民的財產和安全，我的夢想指引著我去努力學習、指引著我進步。
六年級的作文300字 篇6
我，曾經是一個很普通的孩子，普通得不能再普通。可是，命運似乎不會讓一個人永遠平凡下去，使我有了一技之長——寫作。當我憑著我的文字獲得了作文比賽一等獎時，收到了中國少年作家班的錄取通知書——那份不亞于名牌大學錄取通知的通知書……
加入作家班不久后，我投去了第一篇文章。幾天后，收到的，除了我的'文章，還有董勝老師用鋼筆書寫的點評。我這時雖有些失落，但還是興致勃勃地看完了點評……
之后，我照常寫作，卻多了一種無形的恐懼——害怕別人當場指出我作品的軟肋。我開始逃……
直到去年暑假，我去北京參加中國少年作家班面授學習的一天晚上，我和一些學員擠在一間小房間里，等待老師的個人輔導。我手里抓著我以前的文字，心情極其復雜地等待著……老師來了，一問，竟然是上次給我評語的董勝老師！在遞給他作品的一剎那，我又感到了害怕，恨不得轉身沖出去。只聽見老師自言自語了幾句，轉過身來，很認真地對我說：“你還是很有發展前途的。”
什么？董勝老師認同了我的作品，還很有前途！猛然間回憶，我不是一直都被認同嗎？為什么還要害怕？
從此以后，我照舊寫作，只是少了一份害怕，多了一份對董勝老師的感激！
六年級的作文300字 篇7
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首詩使我想起我們的祖先，想起為國犧牲的烈士們。隨著清明節的到來，人們都紛紛回家鄉掃墓。
我的家鄉在xx，大家知道xx的清明節習俗嗎？讓我來告訴大家吧。
xx每逢清明時節這天，家家戶戶都去掃墓，xx人還把清明節掃墓稱作“掛主”或“ 拜山”。這天大人們準備好一些物品：有金銀元寶紙錢，為的是讓自己的祖先生活有錢；有紙扎的房子、車子、家具等，為的'是讓祖先生活得更好！還有燒豬、燒鵝、包子、水果、酒飯、鮮花等等帶上去“掛主”。清明節的“掛主“習俗，表達了人們對祖先的紀念，也教育年輕人不忘祖先的教導，要孝順老人，孝順父母。
xx的清明時節還要“踏青”，因為清明節也被稱為“踏青節”。“踏青”就是春游，出去有花有草的地方游玩…。
這就是我家鄉的清明節習俗。
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