(優秀)六年級的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
暮然間才發現，時間又匆匆走過了六個春夏秋冬。我的死黨也和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊；流水匆匆，唯有友情永存心中。我的學校雖然破舊，那里充滿了愛，有一個個天真的笑臉。六年級的我必須要對朋友說：“goodbye，myfriends”我面對即將離別，有了“海內存知己，天涯若比鄰”的感悟！
雖然，很多低年級的同學會羨慕我們將升到初中，但我更羨慕他們還能在這校園里多呆幾年，我舍不得這校園的粉筆，忘不掉在辦黑辦報時，灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭發的點點滴滴……我舍不得這校園里的花草，每每春天，鳥語花香、春風拂面。我們都會在走廊上溫習著功課，老師總會問我們為什么總在教室外讀書，這只有我們知道、誰都明白哪個還能擔保在這校園里多待幾年……
考試的前一天，我們都在我愛“六一”的紙布上寫上了自己的名字代表自己是班級的一份子，今天，我在這里也代表了我們全班的心聲。
六年級的我也會為了父母的一個小小的諾言而努力學習，也奮力準備著六年級的畢業考試，六年級的我會看清人生榮與辱，笑傲世間的名與利！既喜歡寧靜淡泊的生活，又喜歡向往熱烈精彩的'人生。六年級的我學會了去珍惜。時間是無情的，不管你怎么呼喚，它永遠都不會倒流，就是曇花一現、天邊彩虹，六年短暫的。卻讓人難忘！
六年里，我學會了堅強，畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對自己眼前那一座座“困難大山”的態度，在屬于我的字典里沒有“半途而廢”這個詞。
六年級的作文 篇2
清明節前，老師給我們布置了一篇關于清明節的作文，這時我很為難，不知道寫什么好，去掃墓又在下雨，我問媽媽，媽媽說：“要不等一會兒，我和你去理發店洗頭發，你觀察一下，別人是怎樣的，把他寫下來，也是一件關于清明節的事啊。”我靈機一動，對了，可以呀，這也是關于清明節發生的啊。
不一會兒，我和媽媽就出發了，一路上我又激動，又好奇，因為這是我10年來第一次到理發店洗頭，所以心里才會激動，很快到了理發店，理發店里的理發師，很熱情，第一句話，就是對我說：“小美女坐吧。”我聽了，很害羞，很快就開始洗頭了，理發師先用藍色毛巾給我披上后，再從瓶里倒出洗發水，摸到我頭頂，一只手在我頭上轉來轉去，然后用小水壺里的水放一點點到我頭上來，又開始轉，那感覺真是太好了，又止癢，又舒服，真是兩全其美，漸漸的，我頭上的泡泡越來越多，像個大雪球，又過了一會兒，我的.頭發和在了一起雪球越來越大了，就像圣誕爺爺的大雪帽，好笑極了，很快理發師帶我來了沖頭發的地方，我先睡到沙發上，然后理發師開始沖，他先把水溫調好，然后開始沖，他沖時總是要我把脖子向上，理發師洗的可舒服了，沖完后，理發師用毛巾把我的頭發包起來，等我做好后，理發理由才把毛巾拿下來，又開始要吹頭發了，很快就吹好了。最后理發師給我把頭發梳起來，他講起為我梳頭發，梳好后我照鏡子，自己的頭發像一朵荷花一樣，里面像花心，外面像花瓣，美麗極了，我覺得這位理發師太認真了。
雖然這次清明沒有掃墓，我感到很遺憾，但是我享受了十年以來第一次在理發店洗頭發的滋味，這個清明節是我過的最特別的一次。
六年級的作文 篇3
光陰似箭，轉眼我已經是六年級的學生了，從幼稚班會叫“老師”開始算起，教過我的老師還真不少，今天，我要給大家介紹的是一位我非常愛戴的好老師——我一年級到四年級的班主任吳老師。
吳老師很年輕，中等身材，明亮的眼睛上戴著一副眼鏡，每天都穿得樸素大方，十分美麗。
吳老師是一位嚴師，為了讓我們克服不好的學習習慣，養成良好的學習習慣，她從方方面面嚴格要求我們。例如她對上課不專心聽講，或作業不按時完成的學生總是苦口婆心地批評教育，從不松懈。再舉個例子，說說我的一件丑事：二年級下學期有段時間，我抄作業登記本很馬虎，不僅字寫得龍飛鳳舞，而且還常常漏抄，吳老師發現后，嚴厲地批評了我，然后語重心長地對我說：“好的習慣使人終身受益，相反，不好的習慣也會影響人的一生。你們從小無論做什么事情都要認真對待，不要馬虎應付。”最后，吳老師還罰我重抄。重抄登記本花了我周末兩天的.時間，抄得我手都發軟，但這次深刻的教訓使我在今后的學習中逐漸養成了認真的好習慣。
別看吳老師對我們這么嚴格，但她也是我們和藹可親的大朋友呢。下課后，她就像一位大姐姐一樣隨和地與我們聊天、玩游戲，那時，她的笑語和我們的笑語就融成了一首快樂的師生曲。
吳老師是一位會上課的好老師，她會用各種生動有趣的形式來上課，讓我們在快樂中學習。例如，我們學《西門豹》這課時，吳老師讓我們分角色表演課文，當時我戴著尖尖的巫師帽，穿著媽媽的黑裙子扮演巫婆，從表演中，我深切地領會了巫婆的狡詐、陰險。
吳老師也是個負責的好老師。她對同學一視同仁，不放棄任何同學。下課、放學或休息日，她會抽出時間，加班加點地為成績不好的同學補課，讓他們及時趕上班里成績好的同學，讓全班同學共同進步，正因為吳老師的盡職盡責，我們班成了全校公認的優秀班集。
啊，講起吳老師的“好”真是一下說不完，最后，我想利用今天的機會，對吳老師說一句心理話：“吳老師，您過去是我的好老師，現在、將來永遠是我的好老師，我將永遠熱愛您！”
六年級的作文 篇4
夏天來了，太陽火辣辣的，大地被曬得快冒煙了。
我們常常會在假日來到海邊，一陣含著咸味的風迎面而來。我換上泳衣，腳踩在被曬得滾燙的沙子上，愜意地躺下來，用泥沙把自己一點一點埋起來，變成一個泥人。其他人走過都看著我，一個小妹妹盯著我手舞足蹈，又哈哈大笑，對她媽媽說：“媽媽，媽媽，快看！一個“泥人”。一個大人看著我，忍不住“撲哧”一聲笑出來，忙拉著小妹妹走了，小妹妹還回頭看我，以至于撞到人了。
把沙子撥開，坐在淺灘上，浪花輕輕搔著我的腳丫，又唱著嘩啦啦的歌退下，又像一群淘氣的小家伙嬉戲著跳上沙灘，我被逗得捧腹大笑。套上救生圈，戴上游泳鏡，慢慢往下走，漫到了胸口，溫柔地為我按摩。瞧，大海在陽光下像鍍了一層金，海水晶瑩得似一塊剔透的藍鉆石。潑出來的水珠，在陽光的'照耀下竟是如此美麗！一顆璀璨的珍珠在跳動，真想用一根細細的線把他們穿起來。躺在游泳圈上，隨波飄動。天是那么藍，幾只白鷗在飛。晃悠悠，閉上眼睛，一個大波浪卷過來，一刮，險些被掀下來。刮著刮著，竟被刮到了岸邊。
媽媽告訴我，大海是一位寬容的母親，讓頑皮的浪花孩子隨意戲耍；大海也是一位深邃的老者，告訴我人生的哲理。
夏天帶著烈日和炎熱，狂熱地走了；冬天帶著寒冷和狂風，冷酷地來了。
“冬天為什么不游泳呀？”，我很好奇。
爸爸耐心地回答我，冬天冷，去游泳會感冒的。
我幼稚的心靈中卻充滿了許多稀奇古怪的想法，我反駁道：“不，爸爸，海整個夏天都在忙，太累了。它現在要休息，要冬眠哪。”
爸爸摸著我的頭，說：“也許吧。”
春天又要過完了，夏天馬上就要來了。我不停地圍著媽媽問：“去游泳了嗎？要去了嗎？”媽媽總是點著我都，說：“問問問問，總是問，你這丫頭！”可是又過了一天，我又纏著媽媽問，媽媽又不耐煩地回答。大海，是我童年的一個五彩斑斕的夢。
我默默地想，慢慢地寫。大海把我的童年裝點得五彩繽紛。我仿佛又看見湛藍的大海在悠啊悠，悠出聲聲清脆的童年歌唱。
六年級的作文 篇5
在我的同學中，有的想成為科學家，有的想成為警察，有的想做會計師，有的想當醫生，有的則立志成為軍人??而我的理想則是成為一名基層社區工作者，在普通的`崗位上做自己力所能及的事，為一方居民帶去幸福安寧。我認為這同樣重要，也很有意義。
我為什么立志當一名社區工作者呢？這要從我所居住的小區說起。我家在大潤發超市旁的一個小區里，這里>四季風光如畫，所有公共設施干凈整潔，一切井然有序。從>第一次踏進小區起，我就深深地愛上了這里。漸漸地，我發現，小區里處處都能看到社區工作者的身影，他們總帶著和善的微笑。他們有時是號召居民積極開展愛社區清潔衛生活動，指導和督促轄區單位落實市容環境衛生工作責任制；有時在挨家挨戶派發選民證，或登記身份信息；有時是組織社區文化演出活動；有時則把精力放在小區的五保戶或失獨老人身上，為他們爭取權益，辛勤奔波??他們的工作瑣碎卻不可或缺。這優美的環境、和諧的生活，哪一樣不是我們社區工作者辛勤勞動的結晶？所以，我對他們產生了深深的敬意，立志長大后也要成為一名優秀的社區工作者。
雖然我還只是個小學生，這個理想離現在有些遙遠，但我會為此不懈努力。盡管我的文化成績不錯，但我知道，僅憑這去營造一個充滿書香氣息的高素質社區是遠遠不夠的。作為一名班干部，我要不斷鍛煉自己的工作能力，提升管理水平；作為小區里的一員，每到節假日，我還要到社區做義工，體驗生活，積累經驗。
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我將為自己能成為一名優秀的社區工作者而努力。
在實現理想的征途中，也許會有許多挫折和磨難，但我一定不放棄。因為我相信，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有付出奮斗的汗水，才能實現自己的理想。
六年級的作文 篇6
有一次，我到同學家斷案，又幫助他練了一次膽量，這件事讓我至今記憶猶新，讓我給大家重新溫故一遍。
那是一個星期天，我來到同學葉金喆家，他開口就向我告狀：一只瘋狗追著他不放。快把罪犯壓上來。我把大手一揚，厲聲喝道，大膽刁民，快把事情經過說來聽聽。本官好據實判案。我一進門，它迎上來就咬，緊追我不放。葉金喆心有余悸地回答。我看了看蹲在門邊的罪犯，它伸出長長的舌頭，不斷地喘氣，還使勁的搖著尾巴，顯得非常可愛，哪有一點像罪犯的.樣子？我正這樣想著，旁邊的闕朔飛說話了：這夠不會咬人，它是太喜歡葉金喆啦！我這才恍然大悟，原來它不是一只瘋狗，人才是瘋人。我和闕朔飛決定把這個膽小鬼練練膽量。
闕朔飛遞給我一個布娃娃，我靈機一動。把布娃娃一只手用線吊了起來，然后讓那個膽小鬼提著布娃娃站到沙發上，把繩子上下拉動，但是又不能被狗咬到。
我叫闕朔飛把夠放過來，葉金喆站在沙發上提著布娃娃。小狗看見布娃娃跳來跳去的，一下子就竄了上去。葉金喆趕緊把線往上拉，小狗也立起雙腳撲咬。但是葉金喆卻把線拉得小狗怎么也夠不著，小狗上串下跳卻無濟于事。只好坐到沙發邊吐舌嘆氣，葉金喆似乎也沉浸于勝利之中。
突然，小狗直奔咬葉金喆的褲子。葉金喆嚇得丟掉手中的布娃娃，使勁甩掉小狗就跑。小狗卻是不追，叼著丟在地上的布娃娃到門邊玩耍去了。我們是看得哈哈大笑不止。
從這次以后，葉金喆就變得膽量大起來了，不會看見狗就遠遠的躲開。看見溫馴一點的小狗還敢上去和它一起游戲呢！
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