六年級(jí)的作文（共4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
唉！最近爸爸總是鬧肚子，到醫(yī)院一檢查，原來(lái)是吃辣過(guò)多的緣故。
要治好鬧肚子的毛病，聽(tīng)起來(lái)很容易，但做起來(lái)可不容易。辣的菜不能吃，粗纖維的菜也不能碰。總之適合爸爸胃口的菜已經(jīng)寥寥無(wú)幾。不吃粗纖維的菜我還勉強(qiáng)能吃得下飯，可一下子吃不辣的菜真讓人無(wú)法忍受。
又到了中午，我的肚子又咕咕地響了。“這次，爸爸會(huì)燒什么菜呢？不會(huì)又是青菜、蘿卜？”我的.心里酸溜溜的，想去看一看餐桌上會(huì)擺著什么菜。我跑到餐桌前一瞧，哦！是我最?lèi)?ài)吃的水煮肉！可是，我突然發(fā)現(xiàn)這次菜中好像少了什么東西，仔細(xì)一看，原來(lái)爸爸又沒(méi)在菜中放辣椒，真掃興！
我又看了看其他菜，依舊是上餐沒(méi)吃完的蔬菜。吃飯時(shí)，沒(méi)有辣的誘惑，我只吃了一半的飯就吃不下了。這時(shí)，我想到冰箱里不是有辣椒醬嗎？我能不能把辣椒醬拌在飯中吃呢？
說(shuō)干就干，我把一大坨辣椒醬放入飯中，然后吃了一口飯。“啊！太辣了！太辣了！”我不禁大叫，不過(guò)我還是把余下的飯狼吞虎咽地吃下去了。不知怎么的，我突然有點(diǎn)想吐，感到十分惡心，可想吐又吐不出來(lái)。
爸爸看著狼狽的我，笑著說(shuō)：“你就少吃辣吧，吃辣不益于身體健康。表面看上去鬧肚子不能吃辣是件壞事，但深深去思考不吃辣也是件好事，你看我的身體比平時(shí)不是好多了嗎？”
沒(méi)有辣的日子使我想起老子的一句話(huà)：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。
六年級(jí)的作文 篇2
我相信每個(gè)學(xué)生都知道作文，可是卻不一定懂得怎樣去寫(xiě)，這讓每個(gè)小學(xué)生都很煩惱：每次考試都有一篇作文，有時(shí)卻無(wú)處下筆，寫(xiě)不好就會(huì)被扣分。大家都想寫(xiě)好，可是怎樣才能把作文寫(xiě)好呢？其實(shí)我也不知道。
我與作文開(kāi)始互相不認(rèn)識(shí)——我不理它，它不理我。我寫(xiě)的時(shí)候，它也不給我一點(diǎn)提示，害得我被老師白白地扣掉十幾分，回到家也總被爸爸給訓(xùn)一頓。我真恨它！每次都因?yàn)樗屛业姆謹(jǐn)?shù)下降，成績(jī)也跟著下降。爸爸媽媽和老師就嚴(yán)格看管我，教育我：爸爸媽媽什么活都不要我干，一心只讓我把成績(jī)提上去；老師也輔導(dǎo)著我，教育著我，也同樣想把我的成績(jī)提上去，哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生好？
老師說(shuō)了，要想把成績(jī)提上去，必須要刻苦學(xué)習(xí)；多讀書(shū)，讀好書(shū)；考試時(shí)，要把作文寫(xiě)好。我……我和它，根本好不了。但老師又說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
從那以后，我就常常讀其他同學(xué)的作文或作文選，也讀其它的`書(shū)籍，背誦其中的好詞佳句，試著和作文做朋友。居然，我真的做到了！真的應(yīng)了老師那句話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我和作文越走越近。希望有一天，我與作文能成為形影不離的好朋友。
六年級(jí)的作文 篇3
要說(shuō)愿望，每一個(gè)人都有，但每一個(gè)人的愿望又各不相同。可能你的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛(wèi)士；也可能你的愿望是當(dāng)一名解放軍，守衛(wèi)邊疆，保家衛(wèi)國(guó)，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)與人民的利益與安全；還有的人可能是想當(dāng)一位科學(xué)家，在航空航天，或在人類(lèi)等自然科學(xué)領(lǐng)域不斷探索鉆研，終將有一日會(huì)獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造發(fā)明。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。
這個(gè)愿望在我童年時(shí)就有了雛形，因?yàn)槲蚁矚g上我的.小學(xué)老師王蘭。王老師是長(zhǎng)沙城來(lái)的知識(shí)青年，她不但長(zhǎng)得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣能行。她用一口流利的普通話(huà)給我們講課，把我們都帶進(jìn)了童話(huà)中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長(zhǎng)路上，她一直是我的榜樣。
初中畢業(yè)那年，剛滿(mǎn)十五歲的我就考上了益陽(yáng)師范學(xué)校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開(kāi)，時(shí)時(shí)刻刻都不知疲倦地學(xué)習(xí)，只等我的夢(mèng)想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。我是一名光榮的人民教師啦！
當(dāng)老師這么多年，我越來(lái)越喜歡這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學(xué)生心中的楷模。我不僅把自己的知識(shí)傳給學(xué)生，更注重教給他們學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)探索科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，為提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平與教育教學(xué)能力，仍夜以繼日的拼搏。
因?yàn)椋业脑竿钱?dāng)一位出色的教師。
六年級(jí)的作文 篇4
放假的一天，我在家里非常無(wú)聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)閶屵湔f(shuō)怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽咪很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽咪上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽咪做一次家務(wù)吧！
說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起媽咪拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)：拖地時(shí)要右手向下左手向上的`拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽咪的方法拿拖把，從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了拖地，還從這件事中明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽咪做一些力所能及的事，在家里做媽咪的好幫手！
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