（優(yōu)選）四年級(jí)學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
就在今年的寒假，我們老家下了一場(chǎng)非常罕見的大雪。
前幾天，天氣暖暖的，有一種春意綿綿的感覺。可昨晚天氣突變，氣溫驟降，烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，不一會(huì)就下起了鵝毛大雪。
“瑞雪兆豐年”，為了能領(lǐng)略到壯觀的雪景，天剛亮，我就翻身下了床，衣服還沒有穿好，我就懷著急切的'心情打開了房門，不顧一切地沖下樓。哇！好一個(gè)粉妝玉砌的世界！雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如同柳絮在輕輕飛舞。地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一直延伸到天邊。天地渾然一體，蒼蒼茫茫。遠(yuǎn)處，松針柳枝都挑上了一串串雪花，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！
我陶醉在雪景之中。此時(shí)，寒冷仿佛拋到了九霄云外。我在布滿白雪的大地上踩下了一個(gè)深深的腳印，啊！踩起來(lái)可真舒服呀！
我和老爸來(lái)到公園，我迫不及待地跑進(jìn)公園，并揉了一個(gè)大雪球，趁老爸不注意，給他來(lái)了個(gè)“黃金爆頭”。老爸愣住了，滿臉全是雪。看老爸這姿態(tài)，簡(jiǎn)直就是站在雪地中的稻草人，讓我捧腹大笑。“嘭”！雪球在我臉上炸開了花，原來(lái)他早就準(zhǔn)備好球了。“接接招吧！”……
雪快化了，我們依依不舍地離開了家，盼望著下一場(chǎng)雪快快到來(lái)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一天，我正吃著早飯，早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下，還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想：“既然這個(gè)熟雞蛋能夠在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)還是短呢？”帶著這個(gè)疑問，我放下筷子，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)。
兩只雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：生雞蛋總是一會(huì)兒晃到這兒，一會(huì)兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來(lái)的地方旋轉(zhuǎn)。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。
“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
爸爸見我傻愣愣地望著那兩個(gè)雞蛋，就問：“軍軍，快點(diǎn)吃早飯呀，看著這兩個(gè)雞蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了。”我聽了爸爸的`話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
爸爸見我魂不守舍的樣子，問道：“怎么了，有什么問題？”我好奇地問爸爸：“為什么生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樯u蛋里面是液體，轉(zhuǎn)的時(shí)候，里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定，會(huì)搖來(lái)?yè)u去，熟雞蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一起，變成了固體，所以它在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)搖來(lái)?yè)u去了。”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，爸爸又催促道：“快點(diǎn)吃，再不吃就要遲到了。”我非快地吃完了早飯，趕緊去上學(xué)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
科學(xué)老師教會(huì)我們養(yǎng)蠶秘訣，我們興致勃勃地帶著蠶卵養(yǎng)起蠶寶寶。
我因?yàn)樾Q卵都是空殼孵化不出而苦惱不已，最后問同學(xué)要了一只蟻蠶。可我還是不滿意，想出了一個(gè)好主意和好朋友一起養(yǎng)蠶。
一只小巧玲瓏的蠶屋做好了，我們迫不及待地把蠶寶寶小心翼翼地放入盒子里，可是矛盾發(fā)生了。葉詩(shī)祈說(shuō)：“就給我?guī)Щ丶野桑 蔽液懿桓市模冶鞠霂Щ丶医o媽媽好好瞧瞧的。于是我商量說(shuō)：“那么……明天給我?guī)Щ丶野桑 薄安挥昧恕６挤盼壹遥彼f(shuō)，”我家里有桑葉呢！”“我也有！”我的嗓門瞬間提高了八度。“就不行！”她也很不服氣。我的心理有兩個(gè)聲音在打戰(zhàn)：算了吧，可是這樣就不能每天看不到蠶寶寶了。搶過來(lái)吧，我又不想讓她傷心。我的腦子被矛盾的心情堵住了，一節(jié)科學(xué)課也白上了，我真是很沮喪。“那……就給你吧！”一個(gè)聲音輕輕念叨著。我看到了她的.讓步，心里一軟，也不想斤斤計(jì)較說(shuō)：“先給你養(yǎng)，周三帶給我就好了！”
就這樣，各退一步，我們的心情就豁然開朗，蹦蹦跳跳地回家了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛，聰明好學(xué)，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由于老編太過愛惜紙張，以下N個(gè)詞語(yǔ)省略）的鉛筆。眼看小主人把我的.一個(gè)個(gè)“哥們兒”折騰得“有氣無(wú)力”，一會(huì)兒這個(gè)喊腰疼，一會(huì)兒那個(gè)叫腿軟。真得想個(gè)法子讓“家”（文具盒）里的伙伴們盡快撤離敵區(qū)，于是，文具國(guó)王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來(lái)商量對(duì)策，組織大家準(zhǔn)備“大逃亡”。
商量的對(duì)策是這樣的：在明天凌晨二點(diǎn)時(shí)，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區(qū)，特派我送小孩子們抵達(dá)安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領(lǐng)婦女和老人們逃走，最后是橡皮哥哥一群人，錯(cuò)了，是一群文具輕輕關(guān)好“家門”，與我們會(huì)合，這樣，計(jì)劃也就成功了。
“滴答……滴答……”1點(diǎn)鐘，一點(diǎn)半鐘，一點(diǎn)40分……“快準(zhǔn)備好‘作戰(zhàn)工具’，尺子大伯，你那邊整好隊(duì)沒？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落，令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經(jīng)在耳邊回蕩了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終于，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我?guī)е『⒆觽冏叱觥凹议T”，隨即向伙伴們打了聲招呼，便盡快撤離，抵達(dá)了安全地區(qū)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到，
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