二年級作文

時間：2023-10-21 07:23:08 二年級

實用的二年級作文[薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的二年級作文[薦]

二年級作文篇1

　　因為燈的襯托，城市的夜晚變得更加美麗。

　　我喜歡廣場的燈，因為它們非常美麗，當它們亮的`時候，廣場就顯得金碧輝煌，好像皇宮一樣。

　　廣場的邊緣還有一片草地。遠看，草地上有一層光，好像是月光。

　　事實，那不是月光，而是草地里的燈喲。

　　我喜歡廣場絢麗多彩的燈，沒有它們，廣場就不會如此美麗。

二年級作文篇2

　　星期天早上，我準備做作業時發現本子用完了，就要媽媽去給我買文具。媽媽溫和地看著我說：“你已經認識人民幣了，今天你就去實踐一下，自己去文具店選購吧！”說著就遞給我10元錢。我想：自己的事情自己做，我會完成任務的。于是我接過錢高高興興地出發了。

　　早上的陽光也是光芒四射，一路上行人不是很多，很快我就來到了文具店。啊！文具店的商品琳瑯滿目，有排列整齊的筆記本，有五顏六色的鉛筆，有各種各樣的皮球······看得我眼花繚亂。正當我猶豫不決的.時候，售貨員阿姨走過來對我說：“小朋友，你要買什么呀？”我說：“阿姨，你好，我想買幾本筆記本。”“請隨我來吧。”來到賣本子的柜臺前，阿姨又做了詳細的介紹，有水果味的，有帶鎖的，有卡通人物的，讓我根據需要挑選。我看中兩本美羊羊封面的，拿到收銀臺付賬，一共8元，找回2元。和阿姨說了聲：“謝謝阿姨，阿姨再見。”阿姨也和我揮揮手表示再見。我蹦蹦跳跳地走回了家，媽媽夸我真能干。

二年級作文篇3

　　春天里的一個早晨，小明在公園里放風箏。

　　小紅看見了，說：“我能和你一起放風箏嗎？”小明回答：“可以，不過你得讓我再放一會兒。”小紅說：“我等你放完，我再放。”小明放完了，很快到小紅了。可小紅一不小心被絆倒了，風箏落在了樹上。小明想到了辦法，他回家去拿梯子，爬到了樹上去拿風箏。小明拿到了風箏，將風箏遞給了小紅。小紅把風箏又放上了天。風箏在天上看著小紅和小明，好像在對他們說：“你們也上來看看地下的景色吧。真美麗呀！”小紅和小明想：我們也想上天上看看地下的.風景呀！如果我們也像風箏這樣，能飛上天，那該多好呀！

　　到了中午，小明和小紅要回家吃飯了。他們開開心心地回家了。路上，小明對小紅說：“下一次，我們再來放風箏吧。”小紅點點頭答應了小明：“下次，我們一定還來放風箏。”

二年級作文篇4

　　秋天到了，小朋友們約好去果園里摘蘋果。

　　一到果園，大家就被果園里美麗的景色迷住了！紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，像節日里的小燈籠似的點綴著秋天的`果園，有的蘋果沉甸甸的，把枝頭都壓彎了！

　　小朋友們開始摘蘋果了。只見小明右手挎著籃子，左手一揚就碰到了蘋果，再一擰蘋果就摘下來了，他把蘋果輕輕地放到籃子里，心里可高興了！再看小剛，他的個頭不夠高，只好踮起腳尖摘蘋果。還有小力，為了夠到蘋果，都跳起來了！

　　小紅覺得秋天過得太快，所以她想找一個辦法留住秋天。她發現地上有許多樹葉，邊開始用搜集樹葉的方法留住秋天。小剛看見了，問：“小紅，你為什么不去摘蘋果，而是在這摘樹葉呢？”小紅大聲地回答：“我要留住秋天！”

　　今天，小朋友們玩得可真開心啊！

二年級作文篇5

　　我理想家園不求寬大，不求座落于喧嘩都市，流光溢彩，金碧輝煌，雕梁畫棟，唯求小石鋪路，溪水環繞。飲醴泉之水，聞花香之氣，鳥鳴樹枝，彩蝶戲舞。房子構造極其簡單，一樓是木板，二樓是竹板，藏書樓采陽極好，窗戶精工細琢，陽臺盆景植于蘭花，庭院植幾株松柏，窗明幾凈，綠色映入眼簾，月光從屋不足6平方厘米玻璃小孔斜射而入，盡接自然之氣。

　　后山古木參天，羊腸小徑沿后門小步十米竹林蜿蜒而去，或采藥，約幾個文人雅客后山松下對弈好不樂趣。前門近處一水護田將綠繞，沃野阡陌，走上百步，小徑蜿蜒曲折而去，左右是兩一小池，小池逢夏荷葉田田，荷花亭亭玉立，與初晴少女賞花戲蝶，喂魚采蓮，賦筆寫詩畫意，盡覺時光荏苒，言有盡而意無窮。望眼欲穿處;兩山排闥送青來。白天種豆鋤禾，晚上俯案寫作。唯求雅舍一所，盡接自然之氣，風聲過竹，簫簫拂拭于心，簾外雨潺潺，荷葉錚錚然，這就是我理想家園的理想生活。

　　白天種豆鋤禾，晚上俯案寫作。唯求雅舍一所，盡接自然之氣，風聲過竹，簫簫拂拭于心，簾外雨潺潺，荷葉錚錚然，這就是我理想家園的理想生活。